【期中期末】學年浙江省寧波市鄞州區(qū)七年級（下）期末語文試卷與答案及解析

1、試卷第 =page 26 26頁，總 =sectionpages 26 26頁試卷第 =page 25 25頁，總 =sectionpages 26 26頁學年浙江省寧波市鄞州區(qū)七年級（下）期末語文試卷一、基礎(chǔ)積累和運用（共4題，滿分18分）1. 閱讀下面文字，給加點字選擇正確讀音、根據(jù)拼音寫出漢字。一場突如其來的“新冠（Agun Bgun）肺炎”疫情，改變了所有中國人的日常生活。面對mn延的疫情，隔離是阻斷病毒傳播最原始、最有效的方法。因此，我們的日子也好像被下了暫停鍵。愿你將最近這段停擺的日子當作一場內(nèi)?。ˋshng Bxng）：在朝夕相對的相處中檢視自己是否真的了解父母；在離群索居的生活

2、中自問最掛念誰最din記什么；在單調(diào)重復的狀態(tài)下保持正念和溫暖的心。 （1）冠（A.gunB.gun） （2）?。ˋ.shngB.xng） （3）mn_延 （4）din_記2. 古詩文名句默寫，根據(jù)理解，填寫古詩文名句。詩中有美景： （1）_，陰陽割昏曉。（杜甫望岳） （2）草樹知春不久歸，_。（韓愈晚春）詩中有情思： （3）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺歌） （4）_，彈琴復長嘯。（王維竹里館）文中有璞玉： （5）斯是陋室，_。（劉禹錫陋室銘）詩中有家國： （6）晚唐政治腐敗，面對不理朝政，紙醉金迷的統(tǒng)治者，杜牧在泊秦淮中憤懣斥責：商女不知亡國恨，_。 （7）國家興亡在即，君主卻求仙問神

3、。李商隱借古諷今，感慨：_，_。（賈生）3. 文言文詞語解釋。 （1）亭亭凈植_ （2）爾安敢輕吾射_ （3）對鏡帖花黃_ （4）竟不可得_4. 下列有關(guān)文學常識和文化知識的表述，不正確的一項是（ ） A.古代的稱謂語十分豐富。卿，今當涂掌事中的卿是古代君對臣或朋友之間的愛稱。家母、鄙人、寒舍等屬于謙辭。B.娃娃，姑娘、農(nóng)夫等屬于名詞，上、下、左、右等也屬于名詞。C.朝花夕拾意思是：“朝”指早晨，這里指童年；“夕”指晚上，這里指老年。原來的意思是早晨開的花到晚上凋謝了去拾，這里指老年回憶童年的事。D.回憶魯迅先生出自蕭紅之手。其代表作有散文生死場呼蘭河傳?；貞涺斞赶壬髡咭耘蕴赜械募毮伕惺埽?/p>

4、捕捉魯迅先生日常生活中的一些瑣事，烘托出一個真實的、富有人情味的形象。二、閱讀（45分） 下列關(guān)于文學名著的表述有誤的一項是（ ） A.海底兩萬里是法國作家凡爾納的“海洋三部曲”之一，凡爾納被譽為“科學時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。B.海底兩萬里中的人物尼德蘭遇事沉著冷靜，勇敢自信，他和伙伴們勇斗鯊魚救彩珠人，和章魚血戰(zhàn)，擊退土著人的進攻。C.老舍擅長寫人，駱駝祥子中“脊背微俯，雙手松松攏住車把，他活動利落、準確；看不出急促而跑得很快”，寥寥幾筆刻畫了祥子的靈活、穩(wěn)健。D.駱駝祥子真實地描繪了北京的一個普通人力車夫的悲慘命運，展示了一幅觸目驚心、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態(tài)圖

5、。 名著閱讀：閱讀下面語段，并回答問題。祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜，_著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌了下去_這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？”他躺了十天。剛顧過命來，他就問_：“車呢？”選段中A人物是誰？是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場？祥子問起的那輛車后來的命運怎樣？請用簡要的語言回答。 文學類文本閱讀。青瓦徐吸我喜歡青瓦，喜歡它成熟拙樸的青藍。我曾經(jīng)迷戀于青瓦的制作，看窯廠的工人如何掘地三尺，把細膩柔軟的黏土方方整整地挖起來，一片片制成瓦坯，再燒制成瓦。制作青瓦的泥瓦場，活像一個考古現(xiàn)場，本色，有序。做瓦和做糕點一樣

6、復雜，所不同的是，制瓦是制造聲音的過程。兩片成熟的瓦碰在一起，輕重適度，就會發(fā)出悅耳的聲音，這是很聰明的聲音，而兩片糕碰在一起，聲音就是傻傻的。所以我現(xiàn)在還認為，燒制青瓦，是化腐朽為神奇的過程。制瓦是瓦坯入窯密封并經(jīng)過煙熏火燎達到一定火候以后，在關(guān)鍵時刻兜頭澆以冷水，瓦被窯窟悶在云霧里，色彩由暴怒的火紅變成妖魅的青藍或青黑。待到冷卻完畢，就是開窯驗貨的時候。敲擊時澀勒無聲的須瓦解，叮當有聲的方能得以保全，好壞但憑聲響。一片片普通的青瓦就這樣開始它遮風擋雨的歲月。在江南，老街上，老屋房頂上，瓦縫參差，青瓦正反交錯有序地疊放在一起。一條條，一壟壟，一溝溝。云歸天暝，雨點初落的時候，只要心境就能聽到

7、清脆的天籟，藏在深閨也能知曉天氣的變化，老街上的房舍和老街上的人一樣是藏不住心事的。（甲）老街拒絕琉璃瓦，只接受青瓦。琉璃瓦精致，精致得不會喘氣，琉璃的天地，會影響人的呼吸視聽。琉璃自古就是宮廷的產(chǎn)物，煙雨迷蒙，粉墻飛檐，鋪滿青石板的老街蓋上琉璃，有點自不量力琉璃只能與珠光寶氣捆綁在一起，只能跟大富大貴捆綁在一起。（乙）在老街，青瓦跟月色鑲?cè)谠谝黄?，跟黃昏，柳色，小家碧玉烘染在一起，這才是絕好的意境。很喜歡秦觀的浣溪沙：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，寶簾閑掛小銀鉤?！庇昙毴绯?，檐口的青瓦在簾端閑掛銀鉤。沒有了青瓦，江南也許會少了許多生趣，恐怕

8、清平人生的許多閑情逸致也因此會瓦解。“瓦解”是一個本色直觀的詞，支離破碎，無法挽回，人生家國借“瓦”，而道出了殘存的意象。但瓦解，其實就是玉成，這是一個美妙的過程。兒時在窯廠目睹制瓦，先把土制成圓筒形，爾后分解為四，即成瓦。因此，對每一片青瓦而言，瓦解就是脫胎，入窯便是造化，土賦予其形，火煅煉其魂，水造就其魄。煩瑣的人生，或許也不過如此罷了。就像青瓦一樣，不經(jīng)歷這樣的過程，也許就不會有呼吸的生命。人們大都喜歡玉成，不懂或不喜歡瓦解。老街的青瓦，在這個城市，乃至于在鄉(xiāng)村，己經(jīng)日益稀有了。 （1）作者是從哪些方面來寫江南的青瓦的？_青瓦的疊放_青瓦的詩情畫意 （2）為什么說“老街上的房舍和老街上的

9、人一樣是藏不住心事的”？ （3）有人說：“散文是通過自己獨有的語言方式把其背后的味道表達出來，如果沒有語言個性，散文就沒有多大價值”，因此學會品味散文語言，走進散文語言的審美世界，才是真正地走進了散文。就此某校老師組織了一堂散文語言賞析課，同學們在老師的引導下，暢所欲言，發(fā)表自己的看法。方法點撥：把握語言賞析的角度，嘗試揣摩語言風格特點。體味和推敲重要詞語在語言環(huán)境中的意義和作用。借助常用修辭知識體會文中重要詞句的表達效果例句分析：小紅：我覺得文章（甲）處文字采用了_的修辭手法，突出了_，表達了作者_的感情。小明：我也來試試，（乙）處這段文字寫得非常美，作者從_的感官角度，抓住色彩來描繪，瓦的

10、青，柳的綠，月色的朦朧和黃昏的綺麗，描繪了_，表達了作者對江南老街的喜愛之情。 （4）作者說：“老街的青瓦，在這個城市，乃至于在鄉(xiāng)村，已經(jīng)日益稀有了?！苯Y(jié)合全文內(nèi)容，理解作者所要表達的情感。 閱讀文段，回答問題北極下起“塑料雪”人們心目中潔白無瑕的北極下起“塑料雪”，這是怎么回事？據(jù)媒體報道，研究人員在北極發(fā)現(xiàn)了塑料微粒的蹤跡，數(shù)量之大令人震驚。盡管北極人跡罕至，但每一升雪中大約有超過1萬顆塑料微粒。這意味著，即使在北極，人們也可能從空氣中吸入塑料微粒，而目前塑料微粒對健康有何影響尚不清楚。北極驚現(xiàn)塑料微粒塑料制品給現(xiàn)代生活帶來了極大的便利，在生活中隨處可見，但它們會降解成大小不等的塑料微粒。

11、一般而言，塑料微粒的直徑小于5毫米。這些塑料微粒在陸地上比比皆是，也被發(fā)現(xiàn)存在于河流和海洋中。但如今，科學家在潔白無瑕的北極也發(fā)現(xiàn)了它們的身影。據(jù)美聯(lián)社報道，來自德國和瑞士的科學家表示，他們在北極的雪中發(fā)現(xiàn)了大量塑料微粒，同時還發(fā)現(xiàn)了橡膠顆粒和纖維。這一研究結(jié)果發(fā)表在近期的科學進展雜志上。據(jù)英國廣播公司（BBC）報道，研究人員采用一種低技術(shù)含量的方法，用一把勺子和一個燒瓶，從北極、德國北部、巴伐利亞、瑞士阿爾卑斯山脈以及北海的黑爾戈蘭島等地收集了雪樣本。研究人員利用專門分析程序，對雪樣本進行檢測。在所有樣本中，巴伐利亞阿爾卑斯山脈雪樣本的塑料微粒含量最高，其中一個樣品每一升雪中含有超過15萬顆

12、塑料微粒。相比之下，北極雪樣本的污染程度雖較低，但數(shù)字仍觸目驚心：該樣本來自格陵蘭島東部弗拉姆海峽的一塊浮冰，每一升大約含1.4萬顆塑料微粒，在分析的雪樣本濃度中排在第三位?！氨M管我們預(yù)計到會發(fā)現(xiàn)污染，但塑料微粒如此之多依然讓我們震驚?！钡聡柛ダ椎挛焊窦{研究所研究人員梅勒妮伯格曼如此說，“很明顯，雪中的大部分塑料微粒來自空氣?！苯?jīng)大氣層“長途轉(zhuǎn)移”北極被視為地球上最原始的環(huán)境之一，塑料微粒是怎么到達北極的呢？研究人員認為，塑料微粒被風吹來吹去，然后通過某種目前尚未明確的機制，通過大氣層進行“長途轉(zhuǎn)移”，然后通過降水或降雪等形式，被“沖刷”下來。美聯(lián)社報道稱，新研究表明，塑料微粒與塵埃、花粉

13、、汽車廢氣中的微粒一樣，可隨空氣飄散。塑料微粒正在被吸入大氣，并被帶到地球上一些較為偏遠的角落。研究人員推測，北極的一些污染可能源自船只與冰面的摩擦，也可能與風力渦輪機有關(guān)。至于纖維，則可能來自人們的衣服，但目前尚無法確定。挪威大氣研究所的蘇菲博士認為，一些顆粒污染是局部的，一些則是從遠處飄來的?！霸谖铱磥?，我們正在分析和監(jiān)測的大部分污染物，是從歐洲、亞洲和世界各地遠距離運輸而來的，其中一些化學物質(zhì)對生態(tài)系統(tǒng)和活著的動物都具有威脅?！薄拔覀儾坏貌粏枺辈衤粲跽f，“我們真的需要這么多塑料包裝嗎？我們使用的涂料中需要所有的聚合物嗎？我們能設(shè)計出不同的汽車輪胎嗎？這些都是重要的問題?！睗撛谟绊懸?/p>

14、發(fā)關(guān)注挪威科技大學生物學家馬丁瓦格納表示，研究結(jié)果顯示污染物濃度數(shù)值較高，部分原因可能在于研究人員所使用的方法，這種方法使他們能夠識別小至11微米的塑料微粒這比人類一根頭發(fā)的直徑還要小。“這很重要，因為到目前為止，大多數(shù)研究都著眼于更大的塑料微粒，”瓦格納說，“基于此，我認為我們大大低估了環(huán)境中實際塑料微粒的含量?！薄爸匾氖?，這項研究表明，大氣運輸是一個連續(xù)的過程，會帶著塑料微粒四處移動，并且可能是長距離和全球性的?！蓖吒窦{補充說。另外，雪可能是塑料微粒的重要儲存器，融化時會釋放塑料微粒，這一點以前從未被研究過。盡管人們越來越關(guān)注塑料微粒對環(huán)境的影響，但目前科學家尚未確定塑料微?？赡軐θ祟惡?/p>

15、野生動物產(chǎn)生什么影響。研究人員提醒，作為污染源，塑料微粒在空氣中的分布一直被忽略，但是，“我們真的需要知道塑料微粒會對人類產(chǎn)生什么影響，特別是考慮到我們呼吸時吸入的空氣”。這一最新研究對那些認為北極是地球上最后一方“凈土”的人來說，可能十分沉重。當?shù)匾幻用裾f：“這讓我十分傷心，之前是海冰里有塑料，海水和海灘上有塑料，現(xiàn)在是雪里有塑料。在這里，我們每天目睹它的美麗，看到它發(fā)生如此大的變化，看到它被污染，這讓人痛心?！保ㄟx自讀者2019年第24期） （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ）A.科學家在北極積雪中發(fā)現(xiàn)了大量塑料微粒，北極不再是一片凈土。B.雖然相比阿爾卑斯山脈積雪來說

16、，北極地區(qū)的微塑料含量相對較低，但仍然構(gòu)成了污染。C.塑料微粒在地球幾乎無處不在，對人類健康構(gòu)成威脅。D.由于技術(shù)原因，研究人員很難識別更小尺寸范圍內(nèi)的塑料微粒。 （2）結(jié)合全文，說說塑料微粒是如何到達人跡罕至的北極。 （3）文章大量引用了科學家和當?shù)鼐用竦难哉摚Y(jié)合兩處劃線句，說說這樣寫有什么作用。 （4）在塑料污染治理方面，你看到了哪些曙光？請結(jié)合本文及鏈接材料，簡要概括。【鏈接材料】2014年，在經(jīng)歷24小時的絕食杭議后，梅拉蒂，維森和伊莎貝爾維森被警察護送到了印度尼西亞巴厘省省長辦公室里。當著姐妹倆的面，省長大人簽下了“巴厘島在2018年實現(xiàn)零塑料裝”的承諾。這一年，梅拉蒂13歲，伊莎

17、貝爾11歲。事后，維森姐妹曾在國際會議的一場演講中給出過這樣一組數(shù)據(jù)：巴厘島的居民和游客一天制造出680立方米的塑料垃圾，其中塑料袋的回收率小于5%在備受人們青睞的塑料制品面前，維森姐妹得到的承諾更像是一張空頭支票，但維森姐妹看起來一點都不擔心。如今，四年過去了，雖然省長的承諾并沒有實現(xiàn)，但是她們在2012年發(fā)起的“告別塑料袋”運動，起初看起來像過家家游戲一樣，如今已經(jīng)成為一場致力于抵制塑料袋，恢復人與自然和諧關(guān)系的國際運動。維森姐妹已經(jīng)在全球不同地區(qū)領(lǐng)導組建了17支并肩作戰(zhàn)的團隊，其中包括今年1月她們剛剛?cè)ミ^的上海。她們向臺下上百名中學生講述了自己的故事，在她們的鼓勵下，一支平均年齡不到18

18、歲的團隊被組建了起來，并成為“告別塑料袋”團隊在中國的第一個分支?！拔覀冃『⒆与m然僅占世界人口的25%，但我們才是100%的木來。”維森姐妹如是說。（摘編自王子凱向塑料宣戰(zhàn)的年輕人；用絕食抗議換來省長承諾） 文言文閱讀。（甲）孫權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，熟若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（乙）秦觀勸學予少時讀書，一見輒能誦。暗疏之，亦不甚失。然負此

19、自放，喜從滑稽飲酒者游。旬朔之間，把卷無幾日。故雖有強記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾，悔前所為。而聰明衰耗，殆不如囊時十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終，掩卷茫然，輒復不省。故雖有勤苦之勞，而常廢于善忘。嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀齊史，見孫寨答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君贏卒數(shù)萬?！毙纳破湔f，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”之可為文用者，得若干條，勒為若干卷，題曰精騎集云。噫！少而不勤無如之何矣長而善忘庶幾以此補之。（選自精騎集）【注】暗疏：默寫?；呵裳陨妻p。旬朔之間：指十天一月之內(nèi)。懲艾（y）：懲戒。囊（1）請用三條“/”給以下句子斷句。少 而 不 勤 無 如 之 何 矣 長

20、而 善 忘 庶 幾 以 此 補 之。 （2）下列句子中加點詞語的意義和用法都相同的一項是（ ）A.故雖有強記之力睨之久而不去B.而常廢于善忘求二石首于水中C.而聰明衰耗結(jié)友而別D.蒙辭以軍中多務(wù)意將隧入以攻其后也 （3）句子翻譯孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！故雖有強記之力，而常廢于不勤。 （4）兩文都運用了何種說理方式？請結(jié)合乙文內(nèi)容說說這種說理方式的好處。 閱讀下面的詩，完成下列各題。夕次盱眙縣韋應(yīng)物落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。浩浩風起波，冥冥日沉夕。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。獨夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客。 （1）請結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩句“浩浩風起波，冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達效果。 （2）請結(jié)合全詩內(nèi)

21、容，說說詩人“未眠”的原因。三、作文（37分） 語言運用。班里的小寧同學學習成績優(yōu)異，志向遠大，一心想報考北京大學醫(yī)學院，畢業(yè)后做一個好醫(yī)生。可是小寧平時在班上不愿意做值日工作，班主任找他談話，小寧卻說：“一是學習緊張，沒時間值日；二是掃地擦黑板等細碎小事，對我實現(xiàn)理想也沒有幫助?！闭埬愫煤玫貏裾f小寧，讓他轉(zhuǎn)變想法。（不超過100字） 閱讀下面文字，按要求完成作文。原來在我眼里的鴻溝，在長大的我看來，是小溝；原來在我眼里的巨獸，在長大的我看來，是萌寵原來的困難，長大的我看來，都已經(jīng)不值一提。是否也有在原來的我看來是易如反掌的，現(xiàn)在卻變得那么艱難了呢？請以“我真的長大了嗎”為題，寫一篇不少于50

22、0字的作文，你可以講述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論要求：（1）除詩歌外，文體自選。（2）不少于500字。（3）不得透露個人信息。 參考答案與試題解析 學年浙江省寧波市鄞州區(qū)七年級（下）期末語文試卷一、基礎(chǔ)積累和運用（共4題，滿分18分）1.【答案】AB蔓惦【考點】根據(jù)拼音寫字詞多音字【解析】本題考查多音字字音的判斷與字形的掌握。解答此題注意結(jié)合語段內(nèi)容推斷詞語意思，然后確定多音字的字音?！窘獯稹緼B蔓惦2.【答案】造化鐘神秀百般紅紫斗芳菲獨愴然而涕下獨坐幽篁里惟吾德馨隔江猶唱后庭花可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神【考點】名篇名句默寫【解析】本題考查詩文名句默寫。根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，要注意不能

23、出現(xiàn)錯字?！窘獯稹吭旎娚裥悖ㄖ攸c字：鐘）百般紅紫斗芳菲（重點字：菲）獨愴然而涕下（重點字：愴）獨坐幽篁里（重點字：篁）惟吾德馨（重點字：馨）隔江猶唱后庭花可憐夜半虛前席 不問蒼生問鬼神3.【答案】豎立輕視同“貼”終了、最后【考點】文言實詞【解析】本題主要考查學生對文言實詞的理解能力。在平時的學習中一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理?！窘獯稹烤湟猓汗P直的、潔凈的豎立在那里。植：豎立；句意：你怎么敢輕視我的射技？輕：輕視；句意：對著鏡子在面部貼上裝飾物。帖：同“貼”；句意：最后沒有找到。竟：終了、最后。4.【答案】D【考點】文學常識【解析】本題考查文學

24、常識。文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學習慣等知識?！窘獯稹緼BC正確；D有誤，生死場呼蘭河傳是蕭紅的小說代表作。二、閱讀（45分）【答案】B【考點】名著綜合【解析】本題考查對名著內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是用心讀名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題?！窘獯稹緼CD正確；B有誤，應(yīng)該是尼摩船長。【答案】A,A,A【考點】名著綜合【解析】該題考查的是名著的文學常識、內(nèi)容以及對內(nèi)容的理解。要在真正的讀好名著文章的基礎(chǔ)上來完成，因此讀好文章才是做好此類題目的關(guān)鍵?！窘獯?/p>

25、】文段選自老舍的駱駝祥子，選段中的人物A是虎妞，因為祥子拼命工作淋了雨就大病了一場使他昏昏沉沉大病一場?！敬鸢浮壳嗤叩闹谱鬟^程,青瓦的檢驗方法,青瓦與琉璃瓦的區(qū)別因為雨點初落時，只要心靜就能聽到外面的雨聲。青瓦成熟拙樸，毫無遮攔地為人們“遮風擋雨“，以及在江南老街雨中的沉靜，一如淳樸憨厚，藏不住心事的江南人。對比,江南青瓦的成熟拙樸,對江南青瓦的喜愛和贊美,視覺,夜色將臨時江南老街的獨特意境表達了作者對現(xiàn)代城市文明日益擴張的不滿，以及對日益消亡的傳統(tǒng)文化的留戀。【考點】散文閱讀【解析】這篇文章作者開篇交代自己對青瓦的喜愛，接著介紹青瓦的制作過程，青瓦的檢驗方法，青瓦的疊放，青瓦與琉璃瓦的區(qū)別，

26、青瓦的詩情畫意等。最后表達自己由瓦獲得的感悟：煩瑣的人生與青瓦一樣，不經(jīng)歷磨練的過程，也許就不會有呼吸的生命。同時表達出對日益消亡的傳統(tǒng)文化的遺憾?！窘獯稹勘绢}考查文章內(nèi)容的梳理與概括。這篇文章開篇第一段“我喜歡青瓦，喜歡它成熟拙樸的青藍”點明自己對青瓦的喜愛；結(jié)合第二段內(nèi)容以及語句“曾經(jīng)迷戀于青瓦的制作”可知，介紹青瓦的制作過程；結(jié)合第三段內(nèi)容以及語句“待到冷卻完畢，就是開窯驗貨的時候”可知，寫了青瓦的檢驗方法；結(jié)合第四段內(nèi)容以及語句“瓦縫參差，青瓦正反交錯有序地疊放在一起”可知，寫青瓦的疊放；結(jié)合第五段內(nèi)容以及語句“老街拒絕琉璃瓦，只接受青瓦”可知，指出青瓦與琉璃瓦的區(qū)別；結(jié)合第六至八段內(nèi)

27、容以及語句“沒有了青瓦，江南也許會少了許多生趣，恐怕清平人生的許多閑情逸致也因此會瓦解”可知，寫青瓦的詩情畫意；最后寫出由青瓦所獲得的感悟“煩瑣的人生，或許也不過如此罷了。就像青瓦一樣，不經(jīng)歷這樣的過程，也許就不會有呼吸的生命”。本題考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)此段的內(nèi)容，可知“青瓦藏不住心事”意在寫“雨點初落的時候，只要心靜就能聽到清脆的天籟，藏在深閨也能知曉天氣的變化”，即表現(xiàn)雨打在青瓦上的聲音即使在屋中的人也能聽得清清楚楚。同時又將其與老街人來類比，突出老街人心里藏不住事的直爽、淳樸、憨厚。本題考查寫作手法的理解與作用分析。甲句重點寫了青瓦與琉璃瓦的區(qū)別?！傲鹆呔?，精致得不會喘氣，琉璃的

28、天地，會影響人的呼吸視聽”“琉璃只能與珠光寶氣捆綁在一起，只能跟大富大貴捆綁在一起”，表現(xiàn)了琉璃瓦的高貴，琉璃瓦與青瓦“成熟拙樸”“藏不住心事”形成鮮明的對比，突出了青瓦的“成熟拙樸”，表達了作者對江南青瓦的喜愛。乙句的“青瓦”“月色”“黃昏”“柳色”是從視覺角度來寫，“絕好的意境”指夜色降臨時江南老街的獨特意境，寫出青瓦雖然粗拙，但卻與江南老街十分相配，表現(xiàn)了作者對老街的喜愛。本題考查作者情感的理解?！袄辖值那嗤?，在這個城市，乃至于在鄉(xiāng)村，已經(jīng)日益稀有了”的意思是城市的飛速建設(shè)與發(fā)展使傳統(tǒng)文化日益消亡，作為傳統(tǒng)文化一部分的青瓦正在一步步從人們生活中剝離消失，表現(xiàn)了作者的惋惜之情和對傳統(tǒng)文化的

29、留戀。【答案】C塑料微粒會隨風飄散，在大氣層中長距離傳輸，之后這些顆粒通過降水或降雪等形式被沖刷到地面；可能源自船只與冰面的摩擦；也可能與風力渦輪機有關(guān)。第一處劃線句引用德國研究人員的話，有力地說明了北極的雪中含有大量的塑料微粒，大部分塑料微粒來自空氣；而文末的引用進一步突出北極已經(jīng)被塑料垃圾污染。通過引用科學家和當?shù)鼐用竦脑?，增強了文章的?quán)威性，使文章內(nèi)容更有說服力。年輕一代主動參與；國際社會重視；人們關(guān)注健康、防范污染的意識不斷增強；科學家對塑料污染研究高度重視等等?！究键c】說明文內(nèi)容理解與分析【解析】本文說明了在人們認為最潔白無瑕的北極發(fā)現(xiàn)了塑料顆粒，經(jīng)過研究人員的的研究，北極的塑料微粒

30、的數(shù)量讓人震驚。緊接著說明了塑料微粒達到北極的途徑和原因，并說明了塑料顆粒的污染引起了人們的重視，以及塑料顆粒到達北極引起的人們的擔憂。【解答】本題考查對文章內(nèi)容的理解。A有誤，北極不再是一片凈土，但不是有“大量塑料微?！?。B有誤，是說北極塑料微粒的數(shù)字“觸目驚心”“塑料微粒如此之多依然讓我們震驚”。不是說“但仍然構(gòu)成了污染?！盋正確。D有誤，根據(jù)“這種方法使他們能夠識別小至11微米的望料微粒這比人類一根頭發(fā)的直徑還要小”說明能夠小尺寸范圍內(nèi)的塑料微粒。故選：C。本題考查對篩選概括材料信息的能力。通讀文章，從“塑料微粒被風吹來吹去，通過大氣層進行長途轉(zhuǎn)移，然后通過降水或降雪等形式，被沖刷下來”

31、“北極的一些污染可能源自船只與冰面的摩擦，也可能與風力渦輪機有關(guān)”即可概括出答案。本題考查對引用作用的理解。從“塑料微粒如此之多依然讓我們震驚”可以看出，引用德國研究人員的話，有力地說明了北極的雪中含有大量的塑料微粒；從“很明顯，雪的大部分望料微粒來自空氣”可以看出，引用德國研究人員的話，說明了大部分塑料微粒來自空氣。從“這讓我十分傷心，之前是海冰里有塑料，海水和海灘上有塑料，現(xiàn)在是雪里有塑料”可以看出，文末的引用進一步突出北極已經(jīng)被塑料垃圾污染。本文通過引用科學家和當?shù)鼐用竦脑挘鰪娏宋恼碌臋?quán)威性，使文章內(nèi)容更有說服力。本題考查閱讀文章的感悟啟示。結(jié)合文章和鏈接材料具體回答。從鏈接材料中年輕

32、姐妹梅拉蒂，維森和伊莎貝爾維森積極參與“告別塑料袋”行動可以看出，年輕一代主動參與；從文章和鏈接材料中相關(guān)國際機構(gòu)所做的工作可以看出，國際社會高度重視；從北極當?shù)鼐用竦膿鷳n可以看出，人們關(guān)注健康、防范污染的意識不斷增強；從國科學家積極參與北極塑料污染的研究可以看出，科學家對塑料污染硏究高度重視等等。答案：（1）C（2）塑料微粒會隨風飄散，在大氣層中長距離傳輸，之后這些顆粒通過降水或降雪等形式被沖刷到地面；可能源自船只與冰面的摩擦；也可能與風力渦輪機有關(guān)。（3）第一處劃線句引用德國研究人員的話，有力地說明了北極的雪中含有大量的塑料微粒，大部分塑料微粒來自空氣；而文末的引用進一步突出北極已經(jīng)被塑料

33、垃圾污染。通過引用科學家和當?shù)鼐用竦脑?，增強了文章的?quán)威性，使文章內(nèi)容更有說服力。（4）年輕一代主動參與；國際社會重視；人們關(guān)注健康、防范污染的意識不斷增強；科學家對塑料污染研究高度重視等等?！敬鸢浮可俣磺?無如之何矣/長而善忘/庶幾以此補之。B我難道想要你研究儒家經(jīng)典當博士嗎？所以，即使有很強的記憶力，也常?；膹U在不勤奮上?，F(xiàn)身說法?！疽摇课恼f明自己年輕時憑借記性好不勤奮苦讀，以致后來常因善忘而影響學業(yè)的情況，告訴我們要趁大好時光，勤奮學習，有所成就，而不應(yīng)終日玩耍，以致荒廢學業(yè)。這種說理方式情真意切，語重心長，易于讓人接受。【考點】課內(nèi)文言文閱讀課外文言文閱讀【解析】【參考譯文】【甲】當

34、初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在當權(quán)管事，不可以不學習！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為博士嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多，誰比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益頗多。”呂蒙于是開始學習。 等到魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說：“你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時沒有才學的阿蒙了！”呂蒙說：“與讀書的人分別幾天，就應(yīng)當用新的眼光看待，長兄你知曉事情怎么這么晚呢？”于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為好友后分別了?！疽摇课夷贻p時讀書，看一遍就能背誦，默寫它，也不會有多大的錯誤。然而我依仗這樣的本事就

35、放任自流，喜歡和巧言善辯、喝酒的人交往，一個月，沒有幾天在看書。所以，即使有很強的記憶力，也常常荒廢在不勤奮上。近幾年來，非常勤奮，以來懲戒自己；然而聽覺和視力都已經(jīng)衰退，大概比不上從前的十分之一二，每閱讀一件事，一定會在心中反復推求幾遍，（但）合上書后就感到茫然不知，（這樣）反復多次仍然記不住。所以雖然有勤奮刻苦的辛勞，卻常常因荒廢在善忘。唉！損害我的學業(yè)的，常常是這兩種情況。最近讀齊史，看到孫摩答邢詞中有這樣的句子：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬?！毙闹匈澩矚g這個說法，于是摘取了在寫文章時可以用到的“經(jīng)”、“傳”、“子”、“史”中的語句，摘錄幾千條，編為幾卷，取名為精騎集。唉！年輕時不勤奮

36、，無可奈何啊。成年后善忘，也許可以用這個來補救吧。【解答】本題考查學生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進行分析。句意為：年輕時不勤奮，無可奈何啊。成年后善忘，也許可以用這個來補救吧。故斷為：少而不勤/無如之何矣/長而善忘/庶幾以此補之。本題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。A之：的/之：代詞；B于：在/于：在；C而：表轉(zhuǎn)折關(guān)系/而：表承接關(guān)系；D以：用/以：來。故選：B。本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句

37、子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞：孤，古時王侯的自稱。豈，難道。治，研究。博士，當時專掌經(jīng)學傳授的學官。邪，同“耶”，語氣詞，表示反問或疑問的語氣。句意：我難道想要你研究儒家經(jīng)典當博士嗎？重點詞：故，所以。雖，即使。之，的。于，在。句意：所以，即使有很強的記憶力，也常常荒廢在不勤奮上。本題考查學生的比較閱讀能力，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容分析現(xiàn)身說法?！炯住课闹袑O權(quán)勸學，先一語破的，向呂蒙指出“學”的必要性，即因其“當涂掌事”的重要身份而“不可不學”；繼而現(xiàn)身說法，指出“學”

38、的可能性。使呂蒙無可推辭、“乃始就學”?！疽摇课闹星赜^用自己的親身經(jīng)歷，來闡明勤奮學習的重要性。秦觀在這篇短文中敘述了他自己年輕時憑借記性好不勤奮苦讀，以至后來常因善忘而毀壞學業(yè)的情況。告訴我們要趁大好時光，勤奮學習，有所成就，而不應(yīng)終日玩?；膹U學業(yè)。這種說理方式情真意切，語重心長，易于讓人接受。答案：（1）少而不勤/無如之何矣/長而善忘/庶幾以此補之。（2）B（3）我難道想要你研究儒家經(jīng)典當博士嗎？所以，即使有很強的記憶力，也常?；膹U在不勤奮上。（4）現(xiàn)身說法?！疽摇课恼f明自己年輕時憑借記性好不勤奮苦讀，以致后來常因善忘而影響學業(yè)的情況，告訴我們要趁大好時光，勤奮學習，有所成就，而不應(yīng)終日玩

39、耍，以致荒廢學業(yè)。這種說理方式情真意切，語重心長，易于讓人接受?！敬鸢浮窟\用疊字，能增強詩歌的韻律感，讀起來瑯瑯上口，富有音樂美。詩中“浩浩”、“冥冥”運用疊字，生動形象的寫出了曉風勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗的蒼涼凄清的夜景。曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。譯文：降落白帆，逗留河邊小鎮(zhèn)。停下行船，面對孤獨客棧。浩浩晚風，吹起一河碧波；彤彤夕陽，沉于冥冥溪邊。行人已歸，城郭漸暗，平沙落雁，蘆花點點，月夜獨憶家鄉(xiāng)，聽鐘未能成眠。【考點】現(xiàn)代詩歌閱讀【解析】夕次盱眙縣是唐代詩人韋應(yīng)物在中唐時期創(chuàng)作的一首五言古詩。這是一首寫羈旅風波，泊岸停宿，客居不眠，頓生鄉(xiāng)思的詩。

40、詩的前四句為第一段，是寫傍晚因路途風波，不得不停舫孤驛。后四句為第二段，是寫人雁歸宿、夜幕降臨，自夜到曉不能入眠而生鄉(xiāng)思客愁。全詩富有生活氣息，侃侃訴說，淡淡抒情，看是寫景，景中寓情，情由景生，景令情動?！窘獯稹勘绢}考查詩句中疊字在寫景中的作用。疊字有兩方面的作用，一是加強語言的形象性，二是增添語言的音樂美。詩中“浩浩”、“冥冥”運用疊字，及增加了語言的音樂美，又寫出了曉風勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗的蒼涼凄清的夜景。本題概括詩歌的內(nèi)容。“落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛”，漂泊異鄉(xiāng)；“浩浩風起波，冥冥日沉夕”，景色凄涼；“人歸山郭暗，雁下蘆洲白”，孤獨寂寞；“獨夜憶秦關(guān)”，夜憶秦關(guān)等，是詩人不眠

41、的原因。三、作文（37分）【答案】示例：小寧，值日是我們每個同學應(yīng)盡的義務(wù)。大家如果都說學習緊張，沒時間值日，那班級衛(wèi)生怎么辦？掃地擦黑板等細碎小事，對培養(yǎng)我們認真、負責、細心等品質(zhì)有重要作用，這些品質(zhì)對當醫(yī)生來說非常重要。所以，認真參與值日吧！【考點】情景說話【解析】本題考查勸說他人型口語交際。解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。【解答】這里是勸說小寧同學參加值日工作，勸說內(nèi)容要注意有稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語氣委婉（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），勸說

42、的內(nèi)容合理，修辭使用恰當，語言通順?？梢試@參加值日的積極意義和不參加的消極意義，進行委婉勸說，讓他認識到值日的重要意義?！敬鸢浮课艺娴拈L大了嗎大家都說我是一個性格古怪的女生，甚至連我也是這樣認為的。高興時和朋友說說笑笑，不分你我，開朗得不得了；生氣時比炸彈還危險，無論是誰說不準什么時候就會引燃導火索，能把人嚇個半死；抑郁時呆呆地在那里發(fā)愣，默不作聲，任憑你喊破嗓子我也不會答應(yīng)正因為如此，朋友們也小心得不得了，處處為我著想，還總是想幫我改掉那“爆炸”“沉默是金”的性格，可是當時執(zhí)拗的我依然我行我素，并為自己找理由說：“江山易改，秉性難移嘛！”朋友們無奈地搖了揺頭。后來的一次經(jīng)歷徹底地改變了我。我清楚地記得那是初一數(shù)學考試，由于不仔細審題，整道大題都錯了，分值是15分。當我得知這個消息時，剛剛還艷陽高照的臉上頓時陰云密布，我好像霜打的茄子，心里難受極了。我掄起手臂使勁地敲打著桌子，嘴里“啊”地發(fā)泄心中的后悔與慍怒。朋友們見了都避而遠之，不敢上前。而我，獨自坐了一下午，一言不發(fā)。放學了，沒有一個人來安慰我