第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃6篇

1、第 第 頁第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃6篇第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：以確保幼兒安全穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保幼兒園教育工作順利開展為抓手，以增進(jìn)幼兒和家長的了解和廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)相關(guān)安全法律、法規(guī)和制度，進(jìn)一步加強(qiáng)班級各方面安全工作，深入開展安全教育和檢查，做到事前預(yù)防、事前預(yù)防。二、工作目標(biāo):通過安全教育活動(dòng)，在孩子和家長中樹立安全觀念，明確責(zé)任，努力避免學(xué)期內(nèi)發(fā)生安全事故，為確保校園穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。三、首要任務(wù)和措施:（一）加強(qiáng)宣傳教育1、開展有針對性的兒童安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、電力安全、防火、溺水預(yù)防、食物中毒預(yù)防和各種傳染病的感染。2、利用家世界、家訪等渠道，對家長

2、進(jìn)行安全宣傳教育，幫助班級、幼兒園做好安全工作。3、安全生產(chǎn)月期間，各班級要圍繞安全工作主題，開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，營造安全教育氛圍。4、透過相關(guān)的安全活動(dòng)，教育兒童有關(guān)自助及自我照顧的知識(shí)。（二）加強(qiáng)檢查1、用電和防火檢查。加強(qiáng)學(xué)校各類電器的存放、檢查、維護(hù)和使用。如果線路老化、外露，插座、插頭存在安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并立即解決。2、教師要養(yǎng)成隨手關(guān)掉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超載用電。（三）衛(wèi)生工作1、繼續(xù)落實(shí)每日早檢制度。2、做好傳染病的防控工作，孩子出現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。3、做好兒童食品管理和檢查工作。餐具和杯子要定期消毒。用餐的地方必須每天打掃。（四）交通安全1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)

3、的宣傳教育。教師和學(xué)生必須遵守交通規(guī)則，靠右行駛(駕駛)，不做妨礙交通安全的活動(dòng)。2、班級向家長發(fā)布安全須知，共同教育學(xué)習(xí)，預(yù)防事故發(fā)生。（五）課堂秩序1、嚴(yán)禁陌生人上課。對可疑人員或擾亂秩序者應(yīng)及時(shí)制止或與上級聯(lián)系。2、加強(qiáng)班級綜合管理，禁止任何干擾保護(hù)和教學(xué)正常工作的活動(dòng)。（六）在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，禁止體罰或變相體罰。2、老師負(fù)責(zé)孩子們在課堂上的飲食和午睡，應(yīng)負(fù)責(zé)任。3、幼兒園組織幼兒集體外出春游，班主任要注意幼兒的生命安全。4、每天上學(xué)前做一分鐘安全教育。第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃21、幼兒園要求各班 老師利用宣傳欄向家長、孩子服務(wù)承諾，使 老師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以

4、良好的師德形象服務(wù)于家長、孩子，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料，了解孩子教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在“與時(shí)俱進(jìn)”的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。3、重視在教育實(shí)踐中促進(jìn)老師專業(yè)化成長的方式與戰(zhàn)略的研究，繼續(xù)借助一課三研形式，以老帶新，在教研活動(dòng)中開展探究、觀摩、對話等多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)，開展研究性、探究性、常規(guī)性教育實(shí)踐活動(dòng)，促使不同本領(lǐng)的老師都有所提升。4、有計(jì)劃地培養(yǎng)青年老師，給她們壓擔(dān)子，鍛煉本領(lǐng)，發(fā)掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干老師。（1）開展“一幫一”師徒結(jié)對幫教、“教改之

5、星”、師德之星、勤奮之星評比活動(dòng)。（2）針對教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀老師的示范課。（3）多聽青年老師的隨堂課，多具體指導(dǎo)。（4）自學(xué)綱要等理論和優(yōu)秀教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和交流分享。 （5）提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場。5、以“誠心、熱心、關(guān)懷、仔細(xì)、耐心、專心”來溫暖關(guān)懷每一位孩子，使他們感受到大家庭的溫暖。第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神，加強(qiáng)“依法治教”觀念，將保護(hù)孩子的生命和促進(jìn)孩子的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)新綱要，更新教育觀念，探索

6、適合本園的園本課程，開展有用實(shí)用的教研活動(dòng)，認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，做好幼小銜接工作，提升辦園質(zhì)量。二、首要工作：（一）樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，保證孩子安全。1、期初，做好插班孩子的體檢工作，嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，孩子的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的洗濯和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)，做好晨間檢查和孩子服藥記錄。2、組織教工重溫孩子老師職責(zé)、保育員職責(zé)、幼兒園安全制度、強(qiáng)化教職員工的責(zé)任感，嚴(yán)格做好崗位到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告處理，認(rèn)真做好早晚班值守工作，巡查兒童安全，確保兒童在園內(nèi)安全接送。3、對兒童進(jìn)行健

7、康教育，營造一個(gè)讓兒童感受到關(guān)愛、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展多種體育活動(dòng)，鼓勵(lì)兒童積極參與，培養(yǎng)兒童參與體育活動(dòng)的興趣，密切關(guān)注觀察兒童在活動(dòng)中的安全性、安全性、積極性、主動(dòng)性，在孩子有一天要注意培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格。（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要精神,逐步落實(shí)到教育實(shí)踐中。利用每周三的政治學(xué)習(xí)和商業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師的道德教育。加強(qiáng)教師對教育的熱愛和奉獻(xiàn)，真正做到教師的言行成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣，關(guān)心、尊重孩子的態(tài)度，與孩子溝通，認(rèn)真融入學(xué)前教育工作，將有用的新思想融入教育行為。1、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間攻讀學(xué)士學(xué)位，以補(bǔ)充知識(shí)。建議教師經(jīng)常閱讀早期教育、幼兒教育

8、、學(xué)前教育文薈等兒童雜志，加強(qiáng)對幼兒園課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常訪問教育網(wǎng)絡(luò)，不斷吸收新信息。教學(xué)和研究活動(dòng)的有效性每兩周討論一次。每次都有一個(gè)主題。組織教師參觀先進(jìn)幼兒園，拓展視野，抓住機(jī)會(huì)到市、區(qū)花園上課，取長補(bǔ)短，逐步提高自身教育教學(xué)水平。積極參與區(qū)優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃評估活動(dòng)，以及市教育論文評估活動(dòng)。平時(shí)，班級和班級會(huì)互相傾聽，互相評價(jià)課程。開學(xué)之初，老師制定了研究課題，期間認(rèn)真觀察和探索，并在學(xué)期末撰寫了項(xiàng)目質(zhì)量總結(jié)，并相互交流。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。2、采取多種形式提高教育技能。在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新綱要思想時(shí)，經(jīng)常反思自己備課、上課、講課等教育行為，反思自己一些常見做法中包

9、含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，都是從孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六嚴(yán)肅”工作，每月寫質(zhì)量筆記，定期檢查。（四）樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí)，做好家長工作。新綱要明確指出：“家庭是幼兒園的伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與?！痹诠ぷ髦?，教師應(yīng)以平等的態(tài)度激發(fā)家長的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長積極參與和合作的積極性，并為幼兒園提供建議，使幼兒園與家庭融為一體。學(xué)期伊始，每個(gè)班級都精心設(shè)計(jì)了家長花園的布局，使其美觀新穎，主題多樣。根據(jù)班級孩子的具體情況，及時(shí)填寫“家庭聯(lián)系表”。4月，我們將為家長開放半天活動(dòng)，展示孩子在幼兒園的活動(dòng)。召開家長會(huì)，做好與孩子的溝通。設(shè)立“家

10、長郵箱”，積極采納家長的好建議。通過電話、家訪和其他形式進(jìn)行家訪。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在大家的配合和努力下，相信所有幼兒園工作都會(huì)有新的進(jìn)步。第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃4在本學(xué)期幼兒園后勤工作中，要認(rèn)真落實(shí)幼兒園工作計(jì)劃的相關(guān)精神要求，進(jìn)一步樹立服務(wù)理念，繼續(xù)加強(qiáng)人員建設(shè)，加強(qiáng)幼兒園資產(chǎn)和資產(chǎn)管理，加強(qiáng)安全管理，實(shí)踐節(jié)約。在不斷完善和規(guī)范的過程中，要積極提高后勤服務(wù)質(zhì)量和后勤管理水平，為新的一年幼兒園保教工作和幼兒生活提供更好的后勤支持，努力開創(chuàng)后勤工作新局面。一、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，努力探索規(guī)范化管理辦法1、繼續(xù)加強(qiáng)職工思想工作，引導(dǎo)職工牢固樹立保護(hù)教育和服務(wù)意識(shí)，樹立主人翁精神;2、樹立全體衛(wèi)

11、生保健教育人員的求知意識(shí)，學(xué)會(huì)向書本、向同事、向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索和創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，增加自信。3、繼續(xù)堅(jiān)持日常檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)，與相關(guān)人員交流意見，發(fā)揮引導(dǎo)作用。4、繼續(xù)落實(shí)職工工作考核制度，獎(jiǎng)懲優(yōu)劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作積極性和主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量。二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，增收節(jié)支，打造節(jié)約型幼兒園1、加強(qiáng)園區(qū)資產(chǎn)管理，努力發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)效益。繼續(xù)探索物資管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)管理，定期對每班資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，督促加強(qiáng)保管，減少損壞和損失，保護(hù)和合理使用園區(qū)設(shè)施設(shè)備;認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查維修工作，盡量自己完成小規(guī)模維修工作，千方百計(jì)節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)。在期末，仔細(xì)清理和

12、檢查資產(chǎn)。2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真落實(shí)購物審批制度，合理使用各類資金，不斷完善和優(yōu)化園區(qū)運(yùn)營條件。規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)子女伴侶賬戶公示制度。3、整個(gè)園區(qū)堅(jiān)持勤儉辦園的原則，努力形成了“孩子是我的家，勤儉是大家的家”的節(jié)約潮流。強(qiáng)烈倡導(dǎo)安全教育人員用安全無害的廢棄物或天然材料制作教學(xué)玩具，創(chuàng)造環(huán)境，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤、氣、料等，減少浪費(fèi)。為節(jié)約資源，本學(xué)期將加強(qiáng)對水、電、辦公用品和印刷耗材的管理。定期檢查和審核辦公用紙情況，加強(qiáng)用紙核算制度，減少不必要的紙張浪費(fèi)。在水電使用中，要嚴(yán)防跑、排、滴、漏，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，將水電費(fèi)降至歷史最低水平。三、加強(qiáng)健康安全管理，提高操作規(guī)范化水平1、繼續(xù)做好環(huán)

13、境衛(wèi)生工作，明確責(zé)任區(qū)域和責(zé)任人，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境清潔有序。2、進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂人員食品加工進(jìn)程、餐具洗濯和消毒進(jìn)程的檢查和指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)食品安全法和衛(wèi)生保健制度，規(guī)范操作。3、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防孩子走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。4、定期進(jìn)行安全檢查，不斷改進(jìn)和改進(jìn)工作。認(rèn)真落實(shí)每周安全檢查制度，及時(shí)維護(hù)和維修各種物品，確保安全使用。5、做好消防安全工作，繼續(xù)加強(qiáng)易燃、易爆、有毒危險(xiǎn)物品和清潔消毒用品管理，確保專人保管，萬一發(fā)生事故，限量發(fā)放。6、加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)和安全教育人員，抓好班組安全工作重點(diǎn)，按安全工作責(zé)任書的有關(guān)規(guī)定抓

14、好開學(xué)期安全工作重點(diǎn)，天天講、經(jīng)常講，拉緊安全繩，堅(jiān)持預(yù)防第一，消除隱患，把安全放在第一位。同時(shí)，要加強(qiáng)對孩子的安全自助教育。本學(xué)期計(jì)劃組織一次緊急疏散演練，各班還將開展一次與安全自救相關(guān)的集體教學(xué)活動(dòng)。四、不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極做好后勤保障工作本學(xué)期，后勤工作人員要積極配合園區(qū)中心各項(xiàng)工作的完成，做好兒童春游、科研報(bào)告活動(dòng)、親子活動(dòng)、XX小鎮(zhèn)展示活動(dòng)、六一慶?；顒?dòng)等后勤保障工作。第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃5“一年之際在于春”，當(dāng)春天慢慢地向我們走來，我們和孩子們迎來了新的學(xué)期。這是我們班孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，也是進(jìn)入小學(xué)前最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，調(diào)整上學(xué)期工

15、作中的不足，讓每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。一、班組情況分析我們班有70個(gè)孩子，男孩28個(gè)，女孩42個(gè)。通過上學(xué)期大班的學(xué)習(xí)和上學(xué)期孩子考試的分析，總的來說，孩子們在照顧自己的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步，尤其是在身體能力、語言表達(dá)、社會(huì)交往和邏輯思維能力方面。但由于班級幼兒年齡差異較大，男女比例不均衡，幼兒技能差異較大，班級套路有待進(jìn)一步發(fā)展。針對以上不足，本學(xué)期我們將以孩子的入學(xué)準(zhǔn)備為重點(diǎn)，加強(qiáng)孩子的讀前、寫前訓(xùn)練，將學(xué)前準(zhǔn)備與主題探索活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，為孩子進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)二、學(xué)期目標(biāo):1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，初步培養(yǎng)探索意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

16、和行為習(xí)慣3、連接少年與少年，努力做一名合格的小學(xué)生三、課程:（一）生活1、根據(jù)孩子的具體情況，繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如，保持桌椅清潔，養(yǎng)成物歸原主的好習(xí)慣，保持毛巾、書籍清潔，學(xué)會(huì)整理小書包和自己的衣服，注意個(gè)人和公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，保持環(huán)境清潔2、在生活和學(xué)習(xí)中尋求他人的幫助，用禮貌的語言感謝他人。在我們班介紹很多外籍人員子弟的特點(diǎn)，讓他們初步了解普通話，愿意學(xué)習(xí)普通話3、在日常生活中進(jìn)一步了解和遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)根據(jù)自己所處的環(huán)境控制自己的情緒和不當(dāng)行為措施:1、在日常生活中，教師注意觀察孩子的行為，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正2、師生共同制定值班生制度，值班生發(fā)現(xiàn)問題可以幫助同學(xué)解

17、決。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感3、游戲活動(dòng)、免費(fèi)活動(dòng)（二）學(xué)習(xí):1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子積極觀察周圍事物、思考提問、大膽清晰表達(dá)想法、傾聽同齡人、積極用語言與他人交流的良好習(xí)慣。2、了解四季的變換順序，懂得一些保護(hù)環(huán)境的方法;，能夠使用各種材料和工具解決問題;學(xué)會(huì)從多個(gè)角度進(jìn)行分類，發(fā)現(xiàn)事物之間的細(xì)微差別，形成階級概念;3:能夠正確讀寫阿拉伯文字1-10，掌握10以內(nèi)數(shù)字的順序，理解差1的相鄰數(shù)字之間的等距關(guān)系;對數(shù)量守恒概念的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的構(gòu)圖和加減法，加強(qiáng)對立方體、長方體、球體、圓柱體的理解;如果你能正確地辨認(rèn)方向，你就會(huì)遠(yuǎn)近不一。4、繼續(xù)探索使用第二階段課程改革的新教材，并根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、季節(jié)

18、、節(jié)日開展專題活動(dòng)。措施:1、開展角落小組學(xué)習(xí)游戲，將集體學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸到小組個(gè)性化，讓孩子更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。2、鼓勵(lì)孩子參與資料搜集報(bào)刊、書刊、看新聞，告訴大家在新聞時(shí)段發(fā)現(xiàn)的新問題、新情況（三）運(yùn)動(dòng)：1、積極參與體育活動(dòng)，大膽嘗試新奇有趣的活動(dòng)，獲取身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)2、在具有安全的條件下培養(yǎng)孩子初步嘗試創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。措施：1、為孩子提供探索各種玩法的東西，飛碟、平衡木、圈圈、繩、小籃球、墊子等2、孩子運(yùn)動(dòng)進(jìn)程中有創(chuàng)新的案例，老師及時(shí)地組織大家觀摩學(xué)習(xí)，讓孩子討論總結(jié)運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)。3、每月去幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)。（四）游戲：1、開展各類游戲活動(dòng)，師生共同探究創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐

19、富有序的游戲環(huán)境。2、積極發(fā)展孩子思維和觀察本領(lǐng)，有模仿、有創(chuàng)造性的開展有戲活動(dòng)，培養(yǎng)孩子在游戲進(jìn)程中的交往3、讓孩子自主的選擇，互相協(xié)商，互相合作，愉快地進(jìn)行游戲，教會(huì)孩子自我判斷、解決問題的本領(lǐng)。在游戲中讓孩子通過操作充分發(fā)揮孩子的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使他們各方面都能得到發(fā)展。措施：1、表現(xiàn)：為孩子提供音樂、故事磁帶、錄音機(jī)及一些相關(guān)的頭飾、道具等，鞏固孩子所學(xué)的內(nèi)容，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。2、瀏覽：為孩子提供不同的材料，書籍，卡片等給孩子創(chuàng)造想象的空間，能孩子盡興、盡情地“研究”所以他們的世界。3、美工角：為孩子提供剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要讓孩子利用

20、一些天然材料、生活材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)孩子對自己動(dòng)手制作的濃厚興趣，提升孩子的動(dòng)手本領(lǐng)和創(chuàng)造本領(lǐng)。4、數(shù)學(xué)角：作為集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的延伸，把一些未完成的內(nèi)容在區(qū)角游戲中讓孩子繼續(xù)完成。5、科學(xué)角：為孩子提供材料在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行探索，加深孩子的認(rèn)識(shí)。讓孩子有充分的時(shí)間和操作材料，滿足孩子了解探索的需要。四、幼小銜接實(shí)施方案：1、激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。通過參觀小學(xué)、讓孩子知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同。2、了解有那些學(xué)習(xí)用具和用品，并知道它們的用途。3、學(xué)習(xí)有規(guī)律整理自己的小書包。五、家長工作；開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作

21、計(jì)劃，取得家長對班級工作的理解和支持，在家長會(huì)上，向家長小銜接方面的文章。為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，鼓勵(lì)家長參與班級主題活動(dòng)，并能積極參與幼兒園組織的親子活動(dòng)、對新生家訪、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。、晚接送孩子的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。、配合老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。希望在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο拢^續(xù)保持孩子的優(yōu)點(diǎn)，改正孩子的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲，使孩子德智體美勞全面發(fā)展。第二學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩,以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指導(dǎo)，以常規(guī)抓

22、基礎(chǔ)，以科研促提升，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升孩子老師的整體素質(zhì)，進(jìn)一步深化孩子教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強(qiáng)對孩子早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提升保教質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1.通過各類業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提升老師的專業(yè)素質(zhì)，促老師專業(yè)化成長。2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。3.以創(chuàng)建特色幼兒園教研為載體，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。4.堅(jiān)持科研引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究，提升科研實(shí)效及教科研水平。三、具體措施（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升老師專業(yè)素質(zhì)1.組織老師深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南積極引導(dǎo)老師用綱要和指南理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)老師積極研究和探究在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)指南精神，在深入貫徹指南的進(jìn)程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助老師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。2.創(chuàng)造教師外出觀察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地組織教師參觀優(yōu)秀幼兒園，傳遞新信息，拓展新經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教師對當(dāng)前幼兒教育的進(jìn)一步了解。3.提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，定期開展教師傾聽評價(jià)活動(dòng)，通過同伴合作交流，使教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步和發(fā)展。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)的日常管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1.密切關(guān)注教育的日常管理，嚴(yán)格按照幼兒園的作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動(dòng)，密切關(guān)注每一次活