大河流域-人類文明的搖籃 市賽獲獎(jiǎng) 完整版課件

1、第2課 大河流域人類文明的搖籃古中國(guó) 分封制古埃及 獅身人面像古巴比倫 空中花園古印度 古城遺址 知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的漢謨拉比法典和古代印度的種姓制度，了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。1.金字塔的國(guó)度2.新月沃地孕育的古國(guó)3.古代印度的種姓制度公元前3500年出現(xiàn)奴隸制小國(guó)1.金字塔的國(guó)度公元前3000年統(tǒng)一 古希臘歷史學(xué)家希羅多德說,埃及是“尼羅河的饋贈(zèng)”。 此語(yǔ)道出尼羅河與埃及文明兩者的關(guān)系。尼羅河定期泛濫灌溉河流沿岸土地,水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)作物生長(zhǎng)，給古埃及人的生存、繁衍提供了條件。 馬克思說：“計(jì)算尼羅河水的漲落期的需要，產(chǎn)生了埃及的天文學(xué)”。 尼羅河是埃及的

2、母親河,孕育了埃及文化。古埃及的科學(xué)文化知識(shí)正是在利用和改造尼羅河的生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生的。金字塔獅身人面像“早”：距今4000多年“高”：塔身高146.5米“大”：塔底每面長(zhǎng)230米，共占地約5.29萬平方米“重”：約230萬塊大石塊，每塊約重2.5噸 這些古墓壁畫反映了古代埃及人勞動(dòng)和生活的場(chǎng)面。 中間一幅共有三組，展示了農(nóng)民耕作、收獲的生產(chǎn)過程。從這幅壁畫中，人們不僅可以了解古代埃及人高超的壁畫繪制藝術(shù)，同時(shí)，也可以理解古代埃及人的社會(huì)生活情況。 探討一：面對(duì)高大雄偉、建筑精湛的金字塔，人們?cè)谫潎@之余，都會(huì)產(chǎn)生很多疑問，金字塔是誰(shuí)建的？一、火星人，理由是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)火星上可能也有人類一樣的高智

3、慧生物。二、“大西洲人”所建，西方有學(xué)者認(rèn)為遠(yuǎn)古時(shí)期，在大洋洲中有一個(gè)大西洲，那里人曾經(jīng)創(chuàng)造了很高的文明，只可惜后來大西洲沉陷了。 探討二：史書（希羅多德的著作）記載，金字塔是依靠奴隸的集體勞動(dòng)建成的。但是在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平非常低的情況下，埃及人是如何用原始的工具將一人來高、兩噸半重的巨石從山上鑿出？又是如何將巨石從幾英里甚至幾十英里外運(yùn)來，再吊上甚至高達(dá)一百多米的塔頂？ 有學(xué)者推斷，古埃及人借助畜力和滾木，把巨石運(yùn)到建筑地，把場(chǎng)地四周天然的沙土堆成斜坡，把巨石沿著斜坡拉上金字塔。就這樣，堆一層坡、砌一層石，逐漸加高成金字塔。你的觀點(diǎn)呢？十大奇跡之埃及金字塔埃及法老圖坦哈蒙的金棺法老的詛咒：誰(shuí)擾

4、亂了這位法老的安寧，展翅的死神將降臨他頭上巴比倫希伯來人底格里斯河幼發(fā)拉底河阿卡德人蘇美爾人腓尼基人幼發(fā)拉底河底格里斯河“新月沃地” 公元前3500年公元前18世紀(jì)，漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域。2.新月沃地孕育的古國(guó)1.漢謨拉比法典在歷史上有何地位？2.從法典內(nèi)容可以看出，它的實(shí)質(zhì)是什么？漢謨拉比法典古巴比倫城遺址“空中花園”公元前2500年出現(xiàn)奴隸制國(guó)家3.古代印度的種姓制度梵 天剎帝利（第二等級(jí)）吠 舍（第三等級(jí)）首陀羅（第四等級(jí)）婆羅門（第一等級(jí)）兩位同學(xué)分別代表古代印度吠舍與婆羅門，就社會(huì)平等問題展開辯論，請(qǐng)?jiān)O(shè)想雙方可能說的話。代表吠舍的同學(xué)不滿社會(huì)現(xiàn)狀，對(duì)婆羅門抱怨道代表婆羅門的同學(xué)反唇相

5、譏，對(duì)吠舍斥責(zé)道動(dòng)腦筋 婆羅門實(shí)際上屬于外來的雅利安人，他們進(jìn)入印度后，自封為出身高貴的人，通過種姓制度來壓制當(dāng)?shù)鼐用瘢厝灰鸱蜕?、首陀羅乃至剎帝利的不滿。 種姓制度不但在當(dāng)時(shí)激化了社會(huì)矛盾，而且對(duì)印度后來的社會(huì)發(fā)展也產(chǎn)生了不良的影響。釋義解惑文明古國(guó)古代埃及古代巴比倫古代印度古代中國(guó)發(fā)源地尼羅河流域兩河流域印度河流域黃河流域時(shí)間公元前3500年公元前3500年公元前2500年公元前2070年文明成就金字塔漢謨拉比法典種姓制度分封制1.（2010江西中考）陳文同學(xué)準(zhǔn)備以“上古亞非文明”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。他探究的內(nèi)容應(yīng)包括（ ）古代埃及文明 古巴比倫文明 古代印度文明 古代希臘文明A. B. C. D. B2.（2010日照學(xué)業(yè)考試）金字塔是古代統(tǒng)治者權(quán)力的象征，以金字塔聞名的古代文明誕生（ ）A尼羅河流域 B兩河流域 C印度河流域 D黃河流域 A3.（2010湘潭中考）貨幣上的圖案往往是一個(gè)國(guó)家歷史的縮影。據(jù)此判斷，下圖中的貨幣來自哪個(gè)國(guó)家（ ）A.印度 B.希臘 C.埃及 D.英國(guó) C4.（2010青島學(xué)業(yè)考試）“在權(quán)利方面，人生來是而且始終是自由平等的”。但在公元前2000多