百分?jǐn)?shù)的意義和寫法說課稿 完整版課件

1、百分?jǐn)?shù)的意義和寫法人民教育出版社六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元學(xué)習(xí)導(dǎo)航導(dǎo)語學(xué)習(xí)什么怎樣學(xué)習(xí)體驗學(xué)習(xí)課前交流我明白我會說我總結(jié)我會讀寫嘗試練習(xí)學(xué)后檢測學(xué)后反饋合作探究導(dǎo)語 在生產(chǎn)、生活和工作中到處都有百分?jǐn)?shù)，人們很喜歡百分?jǐn)?shù)，它給人們的生活帶來很多好處。同學(xué)們只要學(xué)會了它，它就會為你的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。你也一定會和它成為好朋友。加油吧！返回 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)第五單元百分?jǐn)?shù)的第一個內(nèi)容，百分?jǐn)?shù)的意義和寫法。認(rèn)識百分?jǐn)?shù)，結(jié)合生活中的具體實例理解百分?jǐn)?shù)的具體意義。并概括出百分?jǐn)?shù)的含義。同時學(xué)會讀寫百分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)什么怎樣學(xué)習(xí) 閱讀課本77、78頁的內(nèi)容。課前先在生活中找一找百分?jǐn)?shù)，然后和同學(xué)說說是從哪里收集的百分?jǐn)?shù)。接

2、著小組內(nèi)探究百分?jǐn)?shù)在日常生產(chǎn)生活中的作用，從而概括出百分?jǐn)?shù)的意義。最后和小組同學(xué)一起讀一讀、寫一寫這些百分?jǐn)?shù)。返回體驗學(xué)習(xí)課前交流 我找到了 這些百分?jǐn)?shù)，分別是在 這些地方找到的。小組內(nèi)其他同學(xué)的說法： 聽了組內(nèi)同學(xué)的說法，我的想法是: 都有百分?jǐn)?shù)。返回體驗學(xué)習(xí)合作探究（一）我明白。 根據(jù)課前的交流，我知道了像 這樣的數(shù)就是百分?jǐn)?shù)。（二）我會說。（閱讀課本77頁主題圖 ） 返回體驗學(xué)習(xí)合作探究 看完這幾幅圖，我知道了18%表示 ，60%表示 小組同學(xué)的想法： 小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的18100參加興趣小組的學(xué)生占全校學(xué)生的60100返回（二）我會說。（閱讀課本77頁主題圖 ） 體驗學(xué)

3、習(xí)合作探究（三）我總結(jié)。 表示一個數(shù)是另一個數(shù)的 的數(shù)，就叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做 或 。百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別是 。小組同學(xué)的意見：返回體驗學(xué)習(xí)合作探究（四）我會寫、我會讀。百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式，而在原來的分子后面加上百分號“ ”來表示。百分之九十 寫作： 百分之六十四 寫作： 百分之一百零六點(diǎn)五 寫作： 我還會寫這些百分?jǐn)?shù)。百分之一 百分之二十八 百分之零點(diǎn)五 讀出課本78頁做一做第2題中的百分?jǐn)?shù)。 返回體驗學(xué)習(xí)嘗試練習(xí)1、說一說百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么不同。返回我國人口約占世界人口的百分之二十二，但人均水資源占有量只有世界人均占有量的百分之二十五。截至2002年，全國小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率為百分之九十八點(diǎn)五八，女童入學(xué)率為百分之九十八點(diǎn)五三。長江素有“黃金水道”之稱，年貨運(yùn)量約占全國河流總運(yùn)輸量的70%；干支流蘊(yùn)藏的水力資源約占全國的40%。2、找出報欄中的百分?jǐn)?shù)，并讀出或?qū)懗鰜?。學(xué)后檢測返回1、讀出服裝成分中的百分?jǐn)?shù)。（見課本79頁）2、寫出下面的百分?jǐn)?shù)。世界總?cè)丝谥袔缀跤邪俜种迨娜丝谀挲g低于25歲。有百分之二十九的少年兒童表示“目前最要好的朋友”是老師。感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右由細(xì)菌引起。3、根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計出你喜歡的圖案。（見課本79頁） 17% 32