

下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、位置與方向(一)1. 記憶方向的兒歌:早上起來,面對太陽;前面是東,后面是西;左面是北,右面是南;東西南北,認(rèn)清方向。2.根據(jù)一個(gè)方向確定其它七個(gè)方向:(1)南與北相對,西與東相對;西北與東南相對,東北與西南相對。(2)東、南、西、北按順時(shí)針方向排列。3. 地圖通常是按“上北下南左西右東”繪制的。在平北下南、左西右東”繪制,用箭頭“”標(biāo)出北方。5、看簡單的路線圖描述行走路線。(1)看簡單路線圖的方法:先要確定好自己所處的位置,以自己所路線。(2)描述行走路線的方法:以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn),再看哪一條路通向目 和p9 的做一做)(3)綜合性題目:給出路線圖,說出去某地的走法,并根據(jù)信息求出所用時(shí)間、應(yīng)該
2、按什么速度行駛、或幾時(shí)能到達(dá)、付多少錢買車票等等。請預(yù)覽后下載!6. 可以借助太陽等身邊事物辨別方向,也可以借助指南針等工具辨別方向。7. 例 2:知道建筑或地點(diǎn)在整個(gè)地圖的什么方向,地圖上兩個(gè)地點(diǎn)之間的位置關(guān)系:誰在誰的什么方向等)8. 我國的“五岳”分別是:中岳嵩山、東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山。9. 生活中的方向常識(shí):(1)面對北斗星的方向是北方(2)燕子冬天從北方遷徙到南方(3)西北風(fēng)是指從西北方向刮過來的風(fēng),它吹向東南方請預(yù)覽后下載!一、選擇。1太陽(A一定)是東升西落。B不一定C不會(huì)) 。D.不確定2北極星對應(yīng)的方向是(A東 3小明座位的西南方向是張強(qiáng)的座位,那么小明在張
3、強(qiáng)的(向。)方A東南C東北D.西南4三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老師講課時(shí)面向(面。)A東5張麗面向南站立,當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后,她的左面是(),右面是()。A東6.小明家在學(xué)校的東邊,小紅家也在學(xué)校的東邊,那么,小紅家在小明家( )。A、東D、不能確定二、填一填 面 面 右面是( );傍晚面對太陽,前面是( ),后面是(請預(yù)覽后下載!),左面是( ),右面是( )。我們看地圖時(shí),上面是( ),下面是( ),左面是( ), 右面是( )。(2)小明家在學(xué)校的( )面,學(xué)校在小明家的( )面;小蘭家在圖書館的( )面,圖書館在小蘭家的( )面。小紅家在學(xué)校的( )面,學(xué)校在小紅家的( )面;丁丁家在圖書館的( )面,圖書館在丁丁家的( )面。你發(fā)現(xiàn)了什么?三、說說公交汽車行走的路線公共汽車從汽車站出發(fā),向( )走到郵局,再向( )走到商店,再往( )走到醫(yī)院,再往( )走到圖書館,再往( )走到 )走到百貨大樓。請預(yù)覽后下載!你還能說說公共汽車返回時(shí)的行走路線嗎?四、畫圖題一艘漁船在海上出現(xiàn)故障,船長用無線電向海上救援隊(duì)發(fā)出求救信息。船長說:“我們的漁船停在珊瑚礁小島的北方150 千米處?!本仍?duì)在珊瑚礁小島西方150
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人屋頂出租合同范本
- 印制合同范本
- 秸稈粉碎加工合同范本
- 公司簽約司機(jī)合同范本
- 單位雇傭廚師合同范本
- 雙方合作框架合同范本
- 醫(yī)院護(hù)士合同范本
- 二手車摩托車交易合同范本
- 健身房簽約減肥合同范本
- 供需專屬合同范本
- 翰威特任職資格撰寫培訓(xùn)材料
- 大家排好隊(duì)說課
- 鐵氧體永磁材料
- 湘教版初中數(shù)學(xué)教材目錄
- 金蝶云星辰初級(jí)考試題庫
- GM/T 0107-2021智能IC卡密鑰管理系統(tǒng)基本技術(shù)要求
- GB/T 6967-2009工程結(jié)構(gòu)用中、高強(qiáng)度不銹鋼鑄件
- 部編版七年級(jí)下冊語文第一單元課件
- 2023年山東省青島市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)
- 文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)課件
- 人教版八年級(jí)下冊生物全冊教案完整版教學(xué)設(shè)計(jì)含教學(xué)反思
評論
0/150
提交評論