幼兒園小班戶外活動方案【5篇】

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁幼兒園小班戶外活動方案【5篇】2022元旦主題活動籌劃方案大全2022幼兒園慶元旦活動方案【5篇】幼兒園中班春節(jié)主題活動方案5篇幼兒園新年主題活動方案5篇幼兒園小班戶外活動方案1活動目的1、體驗集體傳球活動帶來的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒較迅速的反響才能及互相合作的才能。3、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動作?；顒訙蕚?、音樂：拍球2、大皮球2個，鈴鼓1個?；顒舆^程一、導入出示大皮球，引起幼兒興趣。教師：今天教師帶來了大皮球和小朋友們一起做游戲，小朋友和它打個招呼吧!(引導幼兒主動問好)。二、展開1、教師示范講解動作，引導幼兒進展傳球練習。(1)大皮球要和小

2、朋友玩“傳球跑圈”的游戲，它想讓每一個小朋友都抱抱它，你們愿意嗎?(2)教師講解動作后，讓幼兒練習接球和傳球的動作，指導幼兒兩腳分開站穩(wěn)，兩手將球抱緊，平穩(wěn)地傳給下一個小朋友。2、教師講解游戲玩法及規(guī)那么，并引導幼兒進展游戲。(1)游戲開始，教師帶小朋友一起說兒歌：“大皮球，圓又圓，一個一個往下傳。傳的快，接的穩(wěn)，你傳我接來游戲?！闭f完后，小朋友們開始隨鼓聲傳球。鼓聲停頓時，球在誰的手里，誰就抱球跑一圈，回到原來的位置。(教師引導幼兒盡量跟著兒歌的節(jié)奏傳球)。(2)強調(diào)幼兒遵守規(guī)那么：鼓聲響時，必須不停頓地接傳球，不能手持球拖延時間。球假設(shè)傳丟，必需要馬上撿回。(3)教師組織幼兒進展游戲，針對

3、幼兒的游戲情況進展個別指導。(重點指導接傳球慢且不標準的幼兒)3、教師小結(jié)，請個別幼兒示范表演，繼續(xù)游戲。表揚傳接球穩(wěn)又快、動作協(xié)調(diào)的小朋友，并讓他們進展示范表演，然后組織幼兒繼續(xù)游戲。(幫助幼兒學會與同伴間協(xié)調(diào)配合)4、將幼兒分成兩組，以比賽的形式進展游戲。三、完畢教師：大皮球今天和小朋友玩的可快樂了，它玩累了，想回家休息了，小朋友也玩累了，如今就讓我們一起放松放松后，把大皮球送回家吧!(教師帶著幼兒放松身體，活動完畢)幼兒園小班戶外活動方案2設(shè)計思路：戶外活動時，孩子們總是嚷著要吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中漸漸飄落，孩子們都會追著泡泡跑，用小手去抓住，然后大聲叫著：“教師，我抓到

4、泡泡啦!”孩子們玩得很開心，象是一只只回歸到大自然的小鳥，此次活動就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!活動目的：、通過活動，引導幼兒熱愛大自然，體驗大自然的美;、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、自我保護和保護別人的才能;、引導幼兒學會踮腳、下蹲、后跳。活動準備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進展游戲的經(jīng)歷?；顒恿鞒蹋骸㈤_始部分開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意平安。、根底部分引導幼兒學習踮腳、下蹲、后跳的動作，注意幼兒動作的準確性。教幼兒游戲的兒歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低

5、了，泡泡破了。講解游戲規(guī)那么。當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲。、完畢部分：引導幼兒課后放松活動，帶幼兒一起觀察地上的小草，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?幼兒園小班戶外活動方案3金秋時節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們盡快互相認識，增進交流，大一班決定組織“進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在互相嬉戲和玩耍中互相認識，增進理解，盡快融入班集體生活，也為家長們互相認識和交流提供一個平臺，

6、也標志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。一、活動時間月日(本周六，上午8：00-下午3：30)。二、活動地點章丘植物園。三、參加人員大一班全體師生和家長。四、活動主題走進自然，擁抱秋天。五、活動原那么自愿報名。六、就餐方式自備午餐。七、活動內(nèi)容(一)上午1、啟動儀式、合影。2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們盡快互相認識，增進理解。3、興趣拔河比賽，鍛煉孩子們的團結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。4、興趣播送操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。(二)午餐快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品味，盡享野餐

7、盛宴。(請大家自備野餐墊，假設(shè)有)(三)下午以自由活動為主?；顒油戤吅?，統(tǒng)一按原車返回。八、組織指導為了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動指導小組。組長：組員：九、本卷須知1、由于本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的平安意識，確保孩子平安。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律。2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、安康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。3、

8、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氣氛，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。(如有特殊情況需要自駕車前行的，請?zhí)嵩缤ㄖM委會)4、活動方式：本次活動由于人數(shù)眾多，我們在出發(fā)前將進展分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長(家委會成員兼職)，負責本組的組織和協(xié)調(diào)活動，活動現(xiàn)場均以小組的形式進展。5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并親密關(guān)注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季枯燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。6、活動完畢后，我們將統(tǒng)一按原車返回。為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動。畢

9、竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，互相不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相諒解，互幫互助，積極配合家委會和現(xiàn)場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今后活動的開展積累經(jīng)歷，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個典范和表率?；顒舆^程中，也希望大家可以多多交流與溝通，多提珍貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。幼兒園小班戶外活動方案4設(shè)計意圖：在平時游戲活動中，發(fā)現(xiàn)我班幼兒對球很感興趣，如滾球、抱球等，根據(jù)幼兒這一特點，設(shè)計本次體育游戲?；顒幽康模?、練習向指定方向自然跑;2、讓幼兒在游戲中初步中認識大、小?；顒訙蕚洌?、自制螞蟻掛飾假設(shè)干個，螞蟻洞一個;2、大、小球假設(shè)干個?；顒?/p>

10、過程：1、教師和幼兒一起做熱身運動“早早起”，穩(wěn)定幼兒情緒。2、教師出示一只螞蟻掛飾，問幼兒：“小朋友，這是什么?”(螞蟻)。對，這是螞蟻。今天，教師要和小朋友來做一個游戲“螞蟻搬豆”，好不好?(好)。3、教師來當螞蟻媽媽，小朋友來當螞蟻寶寶，一起來搬豆，教師將自制的螞蟻掛飾給幼兒掛上，開始游戲。4、教師先將大豆(大的球)倒在地上，對幼兒說：“小朋友，如今和媽媽將大豆(球)搬進對面的螞蟻洞內(nèi)好嗎?”(好)。于是，教師和幼兒將大豆拿起，跑向?qū)γ娴拇笪浵伓础?放入大筐中)。5、教師再將小豆(球)倒在地上，對幼兒說：“小朋友，如今和教師一起將小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內(nèi)，好嗎?”(好)。教師和幼兒將

11、小豆(球)搬起，跑向?qū)γ娴男∥浵伓磧?nèi)。(放入小筐)。6、最后，教師將大豆(球)、小豆(球)搬進對面的螞蟻洞內(nèi)好嗎?于是，教師和幼兒將大豆(球)、小豆(球)搬起，跑向?qū)γ娴奈浵伓磧?nèi)。(分別放入大、小筐內(nèi))。7、完畢。讓全體幼兒在歌曲“螞蟻搬豆”的音樂中自由搬豆。效果分析p ：1、有兩、三個幼兒不會將球放入大、小筐;2、起點與螞蟻洞的間隔 可以延長些;3、教師的講解不夠標準、不夠清楚，可以更清楚、更標準些，讓幼兒可以聽得更清楚，游戲的效果會更好。4、教師的引導下，幼兒可以正確地區(qū)別大、小球并將球放入大、小筐內(nèi)，幼兒的積極性很高，能到達做體育游戲的效果。幼兒園小班戶外活動方案5活動宗旨：為了使幼兒體

12、、智、德、美全面開展的需求，以堅持“安康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉2025分鐘為工作主線，我們認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題“安康體育”為施行精神，營造豐富多采的戶外課間活動，表達奧運精神，展現(xiàn)奧運氣氛。本學期根據(jù)我班幼兒安康開展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計了次活動，活動的開展標準化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。活動目的：1、 培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氣氛中自覺地參加體育活動2、 使幼兒掌握根本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面開展。3、 培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。活動準備：1、 活動器

13、械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。2、 音樂：行走節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲幼兒整合課程“火車過山洞;放松運動歌曲“親親美人魚”;活動完畢快樂拍拍手“拉特斯基進展曲”活動過程：一、 練習行走，變換隊形。1、 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進展隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進展行走練習。2、 音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈。二、 器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒1、 幼兒隨音樂“打獵”復原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。2、 幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。三、 互動游戲：1、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)

14、魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。2、 游戲進展兩遍，幼兒互換角色。3、 幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。4、 幼兒隨音樂“打獵”復原四路縱隊，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放，變成大圓圈進展“我拍拍，你追追”游戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動：拉特斯基進展曲。1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動2、幼兒互動變換位子。3、幼兒隨音樂的強弱，進展動作表演。五、活動完畢：幼兒隨音樂“打獵”進展接龍行走退場。活動反思：此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結(jié)、友愛、互相合作的才能，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充分