2022校園文化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)五篇

1、2022校園文化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)五篇每一次的活動(dòng)總結(jié)，都有助于我們理解活動(dòng)中的得與失,檢驗(yàn)活動(dòng)的總體效果,最終總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn),進(jìn)步我們的理論才能。讓下一次的我們做的更好！下面就是WTT給大家?guī)淼?022校園文化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)五篇，歡送查閱！2022校園文化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)1一、讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)目的本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”的宗旨進(jìn)展，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開放共享的平臺(tái)，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，提升理論、理論程度，將讀書所得知識(shí)運(yùn)用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致;特開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、活

2、動(dòng)體會(huì)在開展活動(dòng)的過程中，深深體會(huì)到：(1)思想認(rèn)識(shí)到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識(shí)，行為難以到位。(2)指導(dǎo)重視，給活動(dòng)的開展提供有力的保障。(3)把握創(chuàng)新，使活動(dòng)不斷引向深化。(4)突出重點(diǎn)，才能到達(dá)活動(dòng)的最終目的;開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的，是進(jìn)步員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活潑，到達(dá)了使讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深化人心的目的。三、存在問題盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展的卓有成效，但還存在一定的問題與缺乏：(一)員工參與活動(dòng)的積極性還有待

3、于進(jìn)一步進(jìn)步;(二)活動(dòng)的準(zhǔn)備和施行有待加強(qiáng)，工作不夠深化細(xì)致;(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào)，在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。四、努力方向認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)歷教訓(xùn)，本著因地制宜的原那么，努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)?？傊?，通過本次活動(dòng)的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識(shí)深化人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)公司將來的開展需求。2022校園文化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)2為全面進(jìn)步我校老師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開展，營造濃重的閱讀氣氛，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)新課程的有效施行和教育質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步，

4、我校本年度開展了全校老師讀書活動(dòng)，現(xiàn)將本項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)指導(dǎo)，營造濃郁讀書氣氛1.加強(qiáng)組織指導(dǎo)。由校指導(dǎo)成立的老師讀書活動(dòng)指導(dǎo)小組，對(duì)全校老師讀書活動(dòng)進(jìn)展組織指導(dǎo)，制定老師讀書活動(dòng)方案和詳細(xì)施行步驟，統(tǒng)一部署、周密安排，做好讀書活動(dòng)宣傳工作。召開全體老師會(huì)議，進(jìn)展發(fā)動(dòng)。2.明確閱讀書目。我校為全體老師征訂了繼續(xù)老師培訓(xùn)教材師生心理溝通理念、方法、應(yīng)用，發(fā)動(dòng)全體老師進(jìn)展認(rèn)真閱讀，營造濃郁書香校園氣氛。3.明確閱讀方式。采取了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主，保證老師每天半小時(shí)讀書時(shí)間。要求老師及時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記，并將老師讀書學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核。4.明確閱讀要求。要

5、求老師在閱讀時(shí)，做好批注或讀書筆記摘抄工作，寫好讀書筆記和心得體會(huì)。每位老師期末撰寫一篇有質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科的教學(xué)反思。不少于500字；要求老師將堅(jiān)持讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，要用從書中學(xué)得的現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)師生心理溝通的方法，邊學(xué)習(xí)教育理論，邊轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，邊進(jìn)展自我反思。二、利用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)立業(yè)務(wù)提升平臺(tái)充分結(jié)合圖書館網(wǎng)絡(luò)研修，創(chuàng)立老師的讀書平臺(tái)，提升老師的教育教學(xué)才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、精心組織，開展豐富讀書交流活動(dòng)定期開展了讀書交流活動(dòng)，交流讀書的經(jīng)歷與心得，總結(jié)讀書活動(dòng)的成效與缺乏，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了良好的讀書交流的學(xué)習(xí)氣氛，真正促進(jìn)了老師讀書活動(dòng)的

6、有序開展，也進(jìn)步了老師閱讀的實(shí)效性。2022校園文化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)3我國古代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷下筆如有神?！笨梢娮x書對(duì)于我們豐富知識(shí)、進(jìn)步寫作才能、增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于教育學(xué)生也是非常有意義的。在這次學(xué)校開展的白果讀書活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品小說入手。因?yàn)樾≌f有很強(qiáng)的興趣性和思想性，比方鋼鐵是怎樣煉成的它就有非常強(qiáng)的思想性和興趣性。有的小說是批判現(xiàn)實(shí)作品比方俊友、高老頭語言辛辣和對(duì)虛為批判給人的體會(huì)是無窮的。其次我讀了一些短文比方小學(xué)生示范作文這些文章雖然短，但是小而精，文通俗易懂，對(duì)于人、物、事的描繪都非常真

7、實(shí)、生動(dòng)和形象。另外我還讀了一點(diǎn)古詩，如唐詩三百首、古文觀止、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文。我讀了這些書給我最深化的體會(huì)文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的東西。比方錢神論這一篇古代散文，作者的語言沒有什么深?yuàn)W之處，也沒有什么華美的詞澡但是這篇文章讀起來就仿佛是在說我們身邊的事和人，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了，今天讀起來照舊是那么切貼。一分耕耘一分收獲，多一點(diǎn)功夫就多一點(diǎn)成就。如今有許多家一年要寫很多書號(hào)稱大師，但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒有。但是當(dāng)我讀了復(fù)活后女主人翁的遭遇我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點(diǎn)也不會(huì)忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而作者下大功夫托爾

8、斯泰寫這本書花九年的時(shí)間，修改屢次。不是小修，而是大修對(duì)于主人翁命運(yùn)的結(jié)局這個(gè)關(guān)鍵的地方，最后選擇了歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中最為真實(shí)的一種悲劇性的結(jié)果。小學(xué)生示范作文不要小看它。孩子們的觀察力是非常強(qiáng)的，想象豐富、沒有框框調(diào)調(diào)因此文章非常生動(dòng)。因?yàn)槎绦∽x起來不吃力，反復(fù)閱讀興趣無窮。2022校園文化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)4一、加強(qiáng)組織指導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)順利開展為了確保讀書活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立了讀書活動(dòng)指導(dǎo)小組，蘇校長親自掛帥?；顒?dòng)伊始，學(xué)校教誨處、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)方案和措施，并由班主任

9、負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)?；顒?dòng)開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氣氛。二、精心籌劃，全體學(xué)生積極投身讀書活動(dòng)中經(jīng)學(xué)校研究決定：每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書，間周進(jìn)展一次聊書或系列叢書賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”即平日積累詞句的讀書筆記本，從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中搜集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)，學(xué)期完畢進(jìn)展“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書交流會(huì)，交流所讀書的內(nèi)容，喜歡的人物，喜歡“名人名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對(duì)書，對(duì)句，對(duì)名言，格言，警句的理解與感想，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形

10、成良好的讀書氣氛。在實(shí)際開展的過程中，老師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀程度，選出適宜的推薦書目。如一、二年級(jí)推薦的分別是合適低年級(jí)兒童閱讀的注音版小豬唏哩呼嚕和小木偶奇遇記這兩本書；而高年級(jí)老師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比擬近的大林和小林、馬小跳系列、窗邊的小豆豆、第七條獵狗等，目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量，老師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍，然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次，因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣，我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書，并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。三、借助各種讀書活動(dòng)，展示讀書成果學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體，從學(xué)生、班

11、級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敲開語言的物質(zhì)外殼，展示學(xué)生的閱讀成果，從而形成鼓勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深化開展。1、個(gè)人活動(dòng)：全校學(xué)生做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)；開展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng)；開展“班級(jí)讀書之星”的評(píng)選。3、全?；顒?dòng)：在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng)；開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評(píng)選。四、家校攜手，家長與孩子一同幸福在共讀光陰我們利用老師和學(xué)校來引導(dǎo)家長開展“親子共讀”創(chuàng)立書香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設(shè)計(jì)了親子共讀

12、記錄本，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會(huì)，一同填寫親子共讀記錄本，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀光陰，同時(shí)營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會(huì)”三位一體的讀書氣氛。以上是我校本學(xué)期開展的“好書伴我快樂成長”讀書活動(dòng)的工作回憶。我們堅(jiān)信學(xué)生與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有活力；讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)愛祖國、有追求，講文明，有毅力，擅長拼搏，不斷進(jìn)取的人。我想書香飄溢的校園，一定會(huì)有內(nèi)涵、有開展，在今后的工作中我們會(huì)在原有的根底上，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更

13、大更香甜的碩果。2022校園文化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)5讀書活動(dòng)是全面進(jìn)步老師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)老師的專業(yè)成長，我校經(jīng)過行政研究，確定了讀書活動(dòng)的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)的讀書氣氛，幫助老師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并實(shí)在轉(zhuǎn)變理念，改良課堂教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目的。一、宣傳發(fā)動(dòng)重落實(shí)。為確保讀書活動(dòng)有效、深化、有序地開展，每學(xué)期都開展的專題讀書活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長為組長，以副校級(jí)指導(dǎo)為副組長，中層、年級(jí)組長為組員的指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于

14、操作的活動(dòng)方案，使得讀書活動(dòng)有方案、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利施行。每個(gè)學(xué)期都有讀書節(jié)活動(dòng)方案，主題鮮明，詳實(shí)可操作，并得到有效落實(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富，老師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的開展。在校園網(wǎng)開拓讀書專欄，及時(shí)報(bào)道開展的活動(dòng)，另外拓展新興的信息化平臺(tái)微博，展示學(xué)校窗口，擴(kuò)大影響。再者，校指導(dǎo)高度重視，老師培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到有效保障。二、老師讀書蕩滌智慧。根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及合適學(xué)校老師自主閱讀的根底上，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體老師們購置了推薦兩本好書如何評(píng)課、老師的智慧；啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動(dòng)儀式，教科室下發(fā)了為老師精選的好書留一塊黑板與一盞一盞的燈，分發(fā)人手一本讀物供老師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作現(xiàn)場(chǎng)與背后，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來數(shù)學(xué)也可以這么