高考后班級工作總結(jié)四篇

1、高考后班級工作總結(jié)四篇_高考后工作總結(jié) 20 xx年高考已經(jīng)落下了帷幕，在全體高三師生的共同努力下，今年高考取得了喜人的成果，又一次實現(xiàn)了高考成果的新跨越，入段人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，藝體生入段率名列全市第一，全面完成了市訓(xùn)練局下達的各項高考指標(biāo)，這一成果的取得令全校師生為之興奮，也得到了.的廣泛認(rèn)可。由于我和這屆高三師生共同拼搏奮斗了一年，也更能深深體會這一成果的取得來之不易，它付出了大家太多的努力和汗水。回顧過去一年的工作，心里有太多的感受，焦慮、喜悅、盼望、絕望、還有絲絲的遺憾，這一年，我們收獲了勝利的閱歷，也有失敗的教訓(xùn)，總結(jié)如下。 一、明確目標(biāo)，跟蹤管理 從進入高三開頭，就要求全體高三師生

2、要明確奮斗目標(biāo)。班主任關(guān)心同學(xué)制定學(xué)期目標(biāo)和階段性目標(biāo)，幫助任課老師確定各科重點培育的目標(biāo)生，包括培優(yōu)目標(biāo)生，藝體特長生和后進生。對不同的目標(biāo)生提出不同的管理目標(biāo)，對這些目標(biāo)生實行動態(tài)管理，依據(jù)每次階段考試成果把一些進步較大的同學(xué)都列入到培優(yōu)目標(biāo)中來，對學(xué)習(xí)成果波動較大的培優(yōu)目標(biāo)生，其薄弱學(xué)科的任課老師要重點關(guān)注，全部任課老師都要在各個方面予以關(guān)注，盡量削減掉隊的同學(xué)人數(shù)，最大限度的挖掘同學(xué)的潛力。藝體特長生全部都是任課老師的目標(biāo)生，為了更好地督促他們學(xué)習(xí)，班主任把他們的座位都支配在了班級的前兩排，賜予他們最大的關(guān)注，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的樂觀性。對于后進生，工作重點主要是抓好紀(jì)律訓(xùn)練和思想穩(wěn)定

3、工作，以保證班級正常的上課秩序。 二、加強集體備課，結(jié)合同學(xué)實際整合教學(xué)資源，提高復(fù)習(xí)效率 本屆高三沒有訂一輪復(fù)習(xí)資料，這加大了集體備課的難度，但也拓寬了集體備課的空間。備課組全體老師一起討論同學(xué)，討論復(fù)習(xí)方法，討論考綱和高考信息，確定教學(xué)進度，合理把握教學(xué)重難點和各部分內(nèi)容的深淺度。大家通過各種途徑搜集整理資料，并在一起討論整合教材內(nèi)容，優(yōu)化組合復(fù)習(xí)資源，編印了大量的導(dǎo)學(xué)案和單元檢測題，綜合測試題。各備課組復(fù)習(xí)備考始終堅持的指導(dǎo)思想就是狠抓基礎(chǔ)，強化訓(xùn)練，大膽舍棄偏、難、怪習(xí)題，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性，大大提高了復(fù)習(xí)效率，各科都能按時完成一輪和二輪復(fù)習(xí)方案。 三、督促檢查，確保教學(xué)秩序，提

4、高課堂效率 一是定期檢查高三老師的教案，要求提前備課，帶教案上課，課后仔細(xì)寫教學(xué)反思。二是定期檢查同學(xué)的作業(yè)和試卷批改狀況，要求有發(fā)必收，有收必改，有改必評。三是楊校長和名師工作室的老師常常深化高三課堂，直接指導(dǎo)老師的課堂教學(xué)，對老師們的工作起到了很大的促動作用。四是教務(wù)處每節(jié)課都有專人檢查巡察課堂教學(xué)狀況，檢查項目包括上課遲到、丟課、私自串課、同學(xué)睡覺、玩手機、看課外書等狀況。發(fā)覺問題準(zhǔn)時與任課老師和班主任溝通，對屢教不改或情節(jié)嚴(yán)峻的同學(xué)賜予警告，確保高三教學(xué)秩序穩(wěn)定。 四、集中精力，做好培優(yōu)補差工作 這屆高三同學(xué)，同學(xué)人數(shù)多，優(yōu)生少，為了確保20 xx年高考的升學(xué)率，我們把任課老師的目標(biāo)生

5、都集中在了一部分更有盼望的同學(xué)身上，給他們更多的關(guān)注，思想上鼓舞，方法上指導(dǎo)，心理上減壓，課間時間個別輔導(dǎo)，已成為高三辦公室的一道風(fēng)景，目的就是關(guān)心他們答疑解惑，樹立信念，削減偏科程度，盡可能地挖掘同學(xué)潛力，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，確保優(yōu)生比例，以保證完成20 xx年高考的升學(xué)指標(biāo)。 五、想方設(shè)法，努力提高藝體特長生文化課通過率 高三其次學(xué)期藝體特長生術(shù)科考試結(jié)束后返回學(xué)校，為了關(guān)心他們盡快補上落下的文化課，從3月1日起每天下午將高三、三班和高三、五班的藝體特長生抽調(diào)到一起上政、史、地三科的課，要求該班任課老師依據(jù)同學(xué)的實際狀況細(xì)心設(shè)計、單獨編寫教案，每周五檢查下一周的教案，提高教學(xué)方案的嚴(yán)密性，

6、教學(xué)方法的科學(xué)性，確保教學(xué)效果的實效性。另外，每天下午給這個班級和高三、四班都支配了一節(jié)輔導(dǎo)課，要求相應(yīng)學(xué)科的任課老師按時深化班級輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，總之全體高三老師都在想方設(shè)法，千方百計地努力提高藝體特長生文化課的通過率。 六、提前著手，加強文綜和理綜的訓(xùn)練力度 文綜或理綜成果在高考中占的比重也很大，在最終階段的復(fù)習(xí)中提分空間較大，能否抓好文綜和理綜的復(fù)習(xí)對于高考成敗至關(guān)重要。所以，從上學(xué)期其次階段考試后，我們就已經(jīng)開頭對文、理勵志班，文科重點班和理科重點班的前100名之內(nèi)的同學(xué)進行綜合訓(xùn)練，每單周周五下午和雙休返校日的下午組織綜合科和數(shù)學(xué)科考試，二天之內(nèi)完成閱卷，成果統(tǒng)計，試題講評工作，上學(xué)期是

7、依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)進度由各科任課老師分成兩組輪番組織試題，從假期上課開頭使用金學(xué)導(dǎo)航和金太陽的成套試題，提高了訓(xùn)練的難度和強度，以便讓同學(xué)更好地適應(yīng)高考題型和難度。 七、不足之處 今年高考最大的遺憾就是藝體生入段率偏低，雖然完成了市訓(xùn)練局下達的指標(biāo)，在全市排名中也名列第一，但距離我們所期望的目標(biāo)還存在差距，也錯失了突破300人大關(guān)的機會，這也說明我們在藝體特長生文化課方面的工作抓的不夠?qū)?，對藝體特長生的思想訓(xùn)練沒有跟上，一味強調(diào)老師工作的樂觀性，沒有留意挖掘同學(xué)的主觀能動性，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不足，自信念不夠，僥幸心理嚴(yán)峻。 總之，今年高三復(fù)習(xí)備考工作我們始終以林校長提出的

8、四十八字方針為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行二十四字工作要求，全體高三老師興奮精神，真抓實干，勤奮努力，講求質(zhì)量，追求實效。努力做到用科學(xué)的管理，合理的方法，務(wù)實的態(tài)度和高效的作風(fēng)做好高考復(fù)習(xí)備考的各項工作。在今后工作中我們要連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，努力使我校的高考成果再上一個新的臺階。 高考后班級工作總結(jié)(篇二) 敬重的各位老師，大家上午好! 此時站在這里，心情特別復(fù)雜，有由衷的興奮，有惴惴擔(dān)心，更有按捺不住的沖動與.! 20_年高考我校再創(chuàng)輝煌，每位二中人都為之興奮，為之驕傲，為之興奮!現(xiàn)在讓我們懷著崇敬的心情，把最真誠的慶賀和感謝送給20_屆的全體老師們。慶賀你們，你們辛苦了! 興奮之余，我們也的確感到

9、壓力和擔(dān)心。20_年優(yōu)異的成果不必細(xì)說，單就全縣理科前兩名，藝體突破性_6人，都好像成了我們無法跨越的高度! 還有二中人愈來愈強的名牌期望值，學(xué)校下達的提高100人的指標(biāo)，都無疑給新的高三帶來了巨大的挑戰(zhàn)! 表面一向樂觀的我，其實也不時萌生悲觀、煩躁與擔(dān)心，只是我極力掩飾下來!由于我清晰，在這攻堅克難的關(guān)鍵時候，我不能把任何一點消極心情帶給我的全部隊員們。 有悲觀、有壓力，但更多的是信念和.!每當(dāng)我走向前臺、走向講臺，看到斗志昂揚的高三師生，想到蓬勃進展的學(xué)校，我便瞬間熱血沸騰，生起無限的士氣和力氣! 艱難的任務(wù)是期望更是信任，是責(zé)任更是榮譽，是挑戰(zhàn)更是機遇! 高三全部的老師們，敬業(yè)、踏實，業(yè)

10、務(wù)精湛，團結(jié)協(xié)作!有這樣一支優(yōu)秀的教學(xué)團隊，何難不克! 高三全部的同學(xué)們，刻苦、努力，基礎(chǔ)堅固，志氣高漲!有這樣一支優(yōu)秀的學(xué)習(xí)團隊，何堅不摧! 全體二中人，心系高三，支持高三，有這樣強大的后盾作保，我們定能披荊斬棘，一往無前! 新高三的全體老師們，高三這一年，注定是不平凡的一年。歡樂與淚水相伴，挑戰(zhàn)與機遇共存。讓我們一同努力，一同見證，一同收獲! 感謝大家! 高考后班級工作總結(jié)(篇三) 金秋十月，喜訊傳來，我校再次被評為湛江市高考先進單位。欣喜之余，回顧三年來的點點滴滴，頗有驕傲感。 今年我校高三美術(shù)生共22人(其中應(yīng)屆18人，往屆4人)，在省聯(lián)考中，術(shù)科本科上線(215分以上)13人，其中鄭

11、健輝(應(yīng)屆)、龐水連(往屆)等同學(xué)分別考得了243分、241分的優(yōu)異成果。我校美術(shù)老師普遍認(rèn)為，美術(shù)學(xué)科高考備考工作有幾個方面特殊重要 一、領(lǐng)導(dǎo)重視很重要，是重中之重。 我校領(lǐng)導(dǎo)始終以來都很重視美術(shù)學(xué)科。首先，學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費非常緊急的狀況下，投入了不少的財力來進展。畫室、畫架、石膏教具、美術(shù)畫冊等教學(xué)設(shè)備設(shè)施。畫室由一間到三間，畫架從無到有，石膏教具從少到多，圖書室里的美術(shù)畫冊從稀缺到豐富。有了領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師教得有勁頭，同學(xué)學(xué)得也有勁頭。其次，領(lǐng)導(dǎo)主動出擊，邀請美術(shù)訓(xùn)練名師到學(xué)校來給同學(xué)開專題講座，讓同學(xué)多方面了解美術(shù)高考方面的學(xué)問。再次，多次組織美術(shù)同學(xué)集中開會，加強紀(jì)律思想訓(xùn)練。 二、發(fā)

12、覺苗子很重要，是根本所在。 我們都知道，在藝術(shù)學(xué)習(xí)方面，天分是一個關(guān)鍵的因素。一個有美術(shù)天分的孩子來學(xué)習(xí)美術(shù)，就像一粒優(yōu)秀的種子遇到了合適生長的土壤，自然而然地會生根發(fā)芽，成長，開花結(jié)果。為了及早發(fā)覺美術(shù)苗子，我們樂觀開展校內(nèi)風(fēng)景寫生、參觀美術(shù)展覽、參與美術(shù)競賽等美術(shù)其次課堂活動。 三、同學(xué)的樂觀主動性很重要。 四、示范教學(xué)很重要。 美術(shù)是一門實踐性極強的學(xué)科。通過老師的直接示范作用，能使同學(xué)極快地把握繪畫技巧、技能，提高同學(xué)的實際繪畫水平，從而更好地提高自身的教學(xué)質(zhì)量。通過示范教學(xué)，可以做到：1、現(xiàn)問題，準(zhǔn)時解決。2、留意師生溝通，溝通情感。3、作業(yè)準(zhǔn)時，提高其效率。 五、精講精練很重要。

13、“精講精練”策略，其思想旨在提高課堂教學(xué)效益，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)?！熬v”是指老師在教學(xué)中留意師生雙邊活動和生生雙向活動，且以同學(xué)實際動身，突出教材重點，精確地揭示教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)特征和學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，教給同學(xué)熟悉規(guī)律和解決問題的方法?！熬殹笔侵咐蠋熞罁?jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，精選少而精的、有層次性的例題習(xí)題，指導(dǎo)各層次同學(xué)通過多種途徑進行樂觀、主動地訓(xùn)練活動，把握技能技巧，進展智力，提高力量。 六、作業(yè)展現(xiàn)很重要。 七、團結(jié)協(xié)作很重要。 現(xiàn)代訓(xùn)練擔(dān)當(dāng)培育出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的任務(wù)，這一宏大而艱難的訓(xùn)練工程不是哪一位老師所能獨立完成的，它需要各專業(yè)學(xué)科老師、思想品德課老師、班主任老師和少先隊、

14、共青團及各行政管理人員在內(nèi)的全體教職員工的通力合作。特殊是現(xiàn)代.對人才的要求越來越高，需要同學(xué)學(xué)習(xí)和把握更多、更新的學(xué)問和技能，一個老師即便是學(xué)問再淵博，他也只能完成其教學(xué)的一部分，而不行能是全部。只有全體老師團結(jié)全都，相互協(xié)作，形成集體的才智和訓(xùn)練的合力，才能產(chǎn)生良好的訓(xùn)練效果，才能培育出德、智、體、美、勞全面進展的四有接班人和新型勞動者?？梢?，一個團結(jié)協(xié)作的集體是實現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)的關(guān)鍵所在。 高考后班級工作總結(jié)(篇四) 20 xx年的高考已經(jīng)過去，xx中學(xué)以應(yīng)屆生301人達線的歷史最好成果續(xù)寫了多年來的輝煌，xx中學(xué)和xx二中相對去年的成果有所下降。畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考工作始終是教研室的工作重點，

15、下面談?wù)勗?0 xx屆高三復(fù)習(xí)備考工作中的一些做法和想法。 一、加強領(lǐng)導(dǎo)明確目標(biāo)，是提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量的前提 訓(xùn)練局每年都要成立xx縣高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組。業(yè)務(wù)副局長任組長，教研室主任和各高中校長任副組長，中學(xué)組學(xué)科教研員及相關(guān)學(xué)校分管副校長、高三班級負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組制定方案，統(tǒng)籌支配，落實并加強從老師的備課、上課、作業(yè)、考試、資料使用到學(xué)校的教育處、班級組、教研組、備課組各項工作方案實施狀況等對高三教學(xué)的視導(dǎo)檢查。 訓(xùn)練局制定了20 xx年高考獎懲方法（試行），依據(jù)學(xué)校在全市高考排名狀況、上一屆高考狀況和總體完成任務(wù)狀況，嘉獎在高考中取得優(yōu)異成果的學(xué)校，激勵學(xué)校全面做好高三的訓(xùn)練教學(xué)工作，為

16、提高我縣的高中教學(xué)水平做出新的貢獻。20 xx年11月11日，全市訓(xùn)練教學(xué)工作會議在我縣召開，在本次會議上，xx中學(xué)獲得市級訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量獎，xx中學(xué)和xx二中獲得訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量進步獎，本次會議在我縣召開，既是對我縣近些年高中訓(xùn)練教學(xué)成果的確定，也對我縣高中訓(xùn)練教學(xué)工作提出了更高的要求，對新一屆的高三提出更高的要求，有壓力才會有動力。 二、加強教研提高效率，是提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量的基礎(chǔ) 提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量，最根本的問題還是課堂，高三的課堂教學(xué)是有效的還是無效的，是低效的還是高效的，這個問題始終是我們教研員和高三一線老師在思索的問題。第一輪的全面復(fù)習(xí)，其次輪的模塊復(fù)習(xí)，第三輪的補差補缺，復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、

17、試卷評講課等等，如何提高課堂的效率，一線老師也在不斷的思索。20 xx年12月，教研室對xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx二中、xx中學(xué)等學(xué)校進行了聽課調(diào)研，深化課堂隨堂聽課，了解學(xué)校常態(tài)課課堂教學(xué)狀況，通過老師問卷和同學(xué)問卷，了解同學(xué)狀況、老師狀況、學(xué)校狀況等等，查閱學(xué)校的教學(xué)教研工作方案及實施狀況，最終通過反饋會，把相關(guān)狀況、看法和建議反饋給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，真心誠意，真誠溝通，凝心聚力，共謀進展。20 xx年4月18-19日，教研室伴隨市專家組一行對xx中學(xué)高考備考工作進行了調(diào)研。調(diào)研期間，召開了高三備課組長座談會、高三部分同學(xué)座談會，并深化課堂進行聽課。訓(xùn)練局副局長顧斌出席了調(diào)研反饋會并講話，盼望

18、學(xué)校要落實市局專家的看法，做到備課組長有效指導(dǎo)，科任老師有效教學(xué)，同學(xué)有效學(xué)習(xí)，教研室做好高考備考服務(wù)工作，團結(jié)協(xié)作，爭取20 xx年高考再創(chuàng)佳績。 三、科學(xué)規(guī)劃細(xì)化管理，是提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量的核心 高三班級的復(fù)習(xí)備考工作核心在于方案和落實，班級組、備課組、班級都要制定高三階段的工作目標(biāo)和工作方案，制定的方案要科學(xué)合理可行，如：各個學(xué)科備課組的第一輪復(fù)習(xí)方案到月，其次輪復(fù)習(xí)方案到周，第三輪復(fù)習(xí)方案到天，學(xué)校和班級組要定期對班級組內(nèi)的各項工作方案的落實狀況進行檢查和督促，準(zhǔn)時發(fā)覺問題解決問題，特殊是后期對臨界生管理，肯定做到定時間定同學(xué)定科目定老師，準(zhǔn)時補差補缺。每一個備課組，每一個班主任，每一位

19、老師，在高三的各個時段，所要做的每一項工作要規(guī)劃好落實好，學(xué)校和班級組要檢查好督促好。 四、明確方向科學(xué)備考，是提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量的關(guān)鍵 明確方向，有的放矢，科學(xué)備考，討論高考試題、討論課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，把握考試脈搏和方向，是提高備考效益的關(guān)鍵，提高課堂教學(xué)效率是保障?！白叱鋈?，請進來”。組織老師參與外地高水平的高考研討會。20 xx年11月，訓(xùn)練局邀請了xx出版社九個學(xué)科的科研人員到我縣指導(dǎo)高考備考工作，組織我縣六所高中的全部高三老師和部分其他班級的老師參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，老師們普遍反映效果很不錯；20 xx年4月邀請馬鞍山二中的語文、數(shù)學(xué)、物理三科高三班級備課組長，到我縣講學(xué)，介紹今年的高考考

20、試方向和他們學(xué)校的學(xué)科備考策略，我們組織了相關(guān)學(xué)科的老師和部分在校同學(xué)參與會議，通過本次會議，對我縣下一階段的學(xué)科備考工作具有肯定的指導(dǎo)意義；同時，我們還組織了學(xué)校高三部分骨干老師赴xx、xx等地參與高考研討會，學(xué)習(xí)先進閱歷，捕獲高考信息。20 xx年12月，20 xx年3月和4月，我縣共組織了三次模擬考試，通過模擬考試了解教學(xué)狀況，在今年三月份，根據(jù)市教研室的統(tǒng)一支配，我縣組織了高三二模考試，準(zhǔn)時閱卷，準(zhǔn)時分析反饋，在市教研室數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，對我縣總體考試狀況和各?？荚嚑顩r都做了深化細(xì)致的分析，對各校備考和部分學(xué)科的備考提出詳細(xì)的要求，為各個學(xué)校臨界生的分析供應(yīng)數(shù)據(jù)支持，并提出明確合理的管

21、理要求和建議，為各校了解教學(xué)狀況，調(diào)整教學(xué)策略，供應(yīng)了科學(xué)的依據(jù)。 五、團結(jié)協(xié)作資源共享，是提高復(fù)習(xí)備考質(zhì)量的保障 科學(xué)的備考，一是要明確三年備考的長效意識，二是要樹立全縣備考一盤棋的協(xié)作意識。20 xx年元月，召開了全縣高中校長座談會，明確目標(biāo)，分解任務(wù)，科學(xué)規(guī)劃，細(xì)化管理，狠抓落實。會后，xx中學(xué)邀請xx中學(xué)高三骨干老師到學(xué)校送教講學(xué)，溝通教學(xué)閱歷、備考策略，取長補短，共同提高，同樣，xx中學(xué)也邀請xx中學(xué)的高三老師到學(xué)校隨班聽課，溝通思想，相互促進。對于高三備考的最終階段的各種信息、資料，各個學(xué)校相互之間，或者通過教研室，進行整合和溝通，做到相互借鑒，相互溝通，資源共享，團結(jié)合作，協(xié)作備

22、考。 六、幾點思索 在高三的復(fù)習(xí)備考中，乃至整個高中階段的訓(xùn)練教學(xué)中，我們的學(xué)校，學(xué)校的老師們都做了許多艱苦辛苦的工作，但是沒有做到.滿足領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，在全市的排名仍舊很落后，我們也有幾點思索。 1、競爭機制不健全。xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx二中分別處在三個距離很大的不同的層次上，在全縣的范圍內(nèi)，不行能形成有效的競爭，沒有競爭，沒有壓力，沒有危機感，明顯動力不足。隨著xx中學(xué)招生指標(biāo)的進一步擴大，三所學(xué)校層次的差距會更大，xx二中的那100多個年輕的布滿朝氣的老師們的教學(xué)力得不到充分的發(fā)揮和挖掘。 2、同學(xué)在校時間少。由于我縣高中學(xué)校周末不補課，同學(xué)在校學(xué)習(xí)時間削減，部分學(xué)習(xí)習(xí)慣不好和學(xué)習(xí)力量差的同

23、學(xué)的潛能沒有得到充分的發(fā)揮，影響考試成果和教學(xué)質(zhì)量。 3、老師的收入削減。近幾年老師的工資沒有漲而物價在漲，老師的補課*問題、老師的住房公積金問題等等，造成老師收入相對削減，影響了老師的樂觀性。 xx縣訓(xùn)練局教研室 二xx年xx月xx日 更多 精選工作總結(jié).閱讀 高考后的老師個人工作總結(jié).匯合五篇 時間疾馳，依據(jù)學(xué)校的工作支配，我們應(yīng)當(dāng)對這一時期的高考工作進行總結(jié)了，工作總結(jié)可以關(guān)心我們從工作實踐中去總結(jié)成果與閱歷，找出不足與教訓(xùn)，對今后工作方案是工作總結(jié)中必不行少的內(nèi)容，在寫高考工作總結(jié)中，哪些需要重點講呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的一些范例高考后的老師個人工作總結(jié).，歡迎閱讀，盼望大

24、家能夠喜愛！ 高考后的老師個人工作總結(jié).【篇一】 XX年高考已塵埃落定，在各級領(lǐng)導(dǎo)特殊是在縣招生考試院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校XX年高考的各項工作組織規(guī)范、實施順當(dāng)，取得了肯定的成果，現(xiàn)簡要總結(jié)如下： 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，一切服務(wù)高考 學(xué)校成立了以校長為組長，常務(wù)副校長、各分管校長、相關(guān)處室和班級主任為成員的XX年高考領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)相關(guān)人員組成高考工作專班，從五月中旬開頭全方位支配各方面工作，制訂了具體的高考方案和各種應(yīng)急預(yù)案。高考工作專班分為訓(xùn)練教學(xué)組、試場建設(shè)組、平安保衛(wèi)組、送考服務(wù)組、后勤保障組和總協(xié)調(diào)組，各司其職、分工協(xié)作。 二、搞好硬件建設(shè)，供應(yīng)物質(zhì)保障 恢復(fù)高

25、考三十多年來，我校始終是xx縣的高考主考場。近幾年來，學(xué)校多方籌措資金改善辦學(xué)條件，擴建和改建教室、試驗室等。現(xiàn)在可用作高考考室的教室有80余間，可容納xxx多名考生。室內(nèi)條件有明顯的改善，全部教室均有良好的通風(fēng)采光效果，都安裝了電扇，配備了標(biāo)準(zhǔn)的桌椅。今年高考用考室72個，考生xxx人。學(xué)校投資幾十萬元建成的校內(nèi)網(wǎng)、電視臺，確保了英語聽力有良好的音源，各考室也有較好的音響效果，為英語聽力考試供應(yīng)了牢靠保障。 三、營造良好考試環(huán)境，確保考生最佳狀態(tài) 在縣委、縣政府的高度重視下，有關(guān)部門徹底整頓校內(nèi)周邊環(huán)境，高考期間，縣公安交警部門劃定警戒線，派干警執(zhí)勤，嚴(yán)禁機動車輛出入，制造了良好的外部環(huán)境。

26、就內(nèi)部環(huán)境而言，目前校內(nèi)教學(xué)區(qū)與宿舍區(qū)相距較遠(yuǎn)，互不干擾。高考期間實行全封閉管理，閑散人員、機動車輛均不得進入校內(nèi)。這樣，就給考生營造了一個平安、寧靜的考試環(huán)境，從而保證了考生的最佳應(yīng)試狀態(tài)。 四、仔細(xì)組織高考報名和志愿填報工作 XX年，我校高考報名信息、志愿信息的錄入和校對工作順當(dāng)進行，這兩項采納網(wǎng)絡(luò)錄入的方法匯總成信息庫。報名表和志愿表都打印出草表，讓同學(xué)先填草表，再填正式表格，幾次修改，校對無誤后，再將信息庫上交縣考試院。 五、熟識操作程序，細(xì)心組織考試 每年的高考，我們都細(xì)心選擇責(zé)任心強、工作務(wù)實、處事堅決的老師擔(dān)當(dāng)高考監(jiān)考工作。今年，我校先后組織監(jiān)考老師參與縣考試院和學(xué)校組織的全員培

27、訓(xùn)多達5次，仔細(xì)學(xué)習(xí)監(jiān)考守則等有關(guān)文件和規(guī)定，各司其職，各負(fù)其責(zé)。要求監(jiān)考老師在監(jiān)考、收發(fā)試卷、播放英語聽力、填寫答題卡袋及狀況記載表等方面一絲不茍，精確無誤，否則，將受到相關(guān)的的懲罰。在考務(wù)工作方面，嚴(yán)格按省考院隨機編排的準(zhǔn)考證名冊支配考室，貼好門簽和座位(準(zhǔn)考證號)簽。室外懸掛考點名稱以及其他的垂幅和橫幅。除張貼標(biāo)語外，利用展板公布考生守則、答題卡填涂須知、違紀(jì)舞弊懲罰條例、學(xué)校平面圖、試場分布圖、試場起止號碼支配、時間科目支配、鐘聲信號及考試中簡單出現(xiàn)的無意違規(guī)現(xiàn)象 提示等等，營造了良好的考試氛圍；保衛(wèi)方面，組織了大量保安人員協(xié)作公安干警，劃定警戒線，嚴(yán)守大門和側(cè)門。送考老師、家長及其他

28、無關(guān)人員一律不得入內(nèi)，非工作人員不得進入考點辦公室，非監(jiān)考老師不得進入教室，全部考生進行安檢。既保證了考生在寧靜的環(huán)境中答題，也杜絕了其他人員進入考區(qū)作弊的狀況發(fā)生，做到了防范于未然。 六、狠抓考紀(jì)考風(fēng)，實行公正競爭 我校一向重視考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，以考風(fēng)促教風(fēng)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，并已步入了良性進展的軌道。高考報名前，從學(xué)校到監(jiān)考老師、從班級到同學(xué)，層層簽訂考紀(jì)考風(fēng)責(zé)任書，誰出問題誰負(fù)責(zé)。更主要的是，我校一向重視對同學(xué)進行考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練，從平常抓起，從月考、期中、期末考試抓起。高考前夕，學(xué)校舉辦宣揚欄、各班辦黑板報進行考風(fēng)考紀(jì)宣揚，提倡誠信應(yīng)考，各班都召開了考風(fēng)考紀(jì)主題班會，讓同學(xué)熟悉到抄襲是恥辱，形成考

29、試要靠公正競爭的全都看法。 在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，我校高考工作始終嚴(yán)格遵照省、市考試院有關(guān)規(guī)定進行，為創(chuàng)建人民滿足訓(xùn)練，實現(xiàn)xx訓(xùn)練的和諧進展作出應(yīng)有的貢獻。 高考后的老師個人工作總結(jié).【篇二】 20 xx年廣東高考已經(jīng)落下了帷幕。樂從中學(xué)在今年的高考中再創(chuàng)輝煌，取得了上重點線58人，上本科線465人的驕人成果。上線人數(shù)及增幅均位居順德區(qū)同類學(xué)校首位。這一學(xué)年，我負(fù)責(zé)高三（9）班、（16）班兩個個班級的理科綜合物理教學(xué)工作，其中（9）班為理科C類班，（16）班為理科B類班?，F(xiàn)將我這一學(xué)年以來的高考復(fù)習(xí)備考工作狀況總結(jié)如下。 這一學(xué)年，是高三復(fù)習(xí)備考重要時期，

30、時間緊、任務(wù)重，要使同學(xué)在這一年里鞏固基礎(chǔ)，形成力量，建立自信，我仔細(xì)做到了以下幾點： 1、堅持集體備課 我仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱及20 xx年高考考試說明，認(rèn)真研習(xí)高考復(fù)習(xí)資料和高考模擬試卷，與同備課組的張文安老師、曾杰老師、楊金老師樂觀開展集體備課，一起仔細(xì)討論教材教法，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，教學(xué)策略，細(xì)心選擇例題、習(xí)題和考題，仔細(xì)審核，盡量避開出現(xiàn)不必要的錯誤，仔細(xì)做好教后反思、考后反思，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。 2、精講精練、準(zhǔn)時測試、準(zhǔn)時反饋 注意提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，在復(fù)習(xí)中實行精講精練的方式，對同學(xué)完成的試卷練習(xí)進行準(zhǔn)時反饋評價，針對所教授班級的實際狀況，對復(fù)習(xí)資料進

31、行大膽的取舍。對同學(xué)能夠拿分的題型多加練習(xí)，對同學(xué)無能為力的題型大膽放棄。堅持每周做一套高考理綜模擬題，2-3套物理模擬題。并準(zhǔn)時收回、準(zhǔn)時批改，由于我深知，只有準(zhǔn)時講評、準(zhǔn)時反饋，才能達到事半功倍的最佳效果，假如過幾天以后才去講評，同學(xué)已經(jīng)失去了那份對試題答案渴望的熱忱，必定達不到預(yù)期的效果。也就是說必需做到“準(zhǔn)時反饋”。 3、仔細(xì)分析和討論各地高考試題，尤其是近年的廣東高考題 20 xx年是廣東高考實行小綜合的第一年，通過討論20 xx年理綜考題，我們發(fā)覺了物理命題的特點：注意基礎(chǔ)、注意教材，主要面對廣闊中等層次的同學(xué)，并在壓軸題上體現(xiàn)力量。因此我們在復(fù)習(xí)的過程中也注意夯實基礎(chǔ)，培育同學(xué)良

32、好的解題習(xí)慣。他山之石，可以攻玉，我們也注意收集廣東各市的高考模擬題，并運用到我們平常的訓(xùn)練當(dāng)中，為我們平常復(fù)習(xí)過程中沒有留意的細(xì)節(jié)進行有益的補充。 4、立足基礎(chǔ)，重視課本 平常的教學(xué)中，不能離開課本而只依靠于各種復(fù)習(xí)資料，必需在備考教學(xué)過程中不斷指導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，特殊是高考前夕十多天，我們就停止上課，要求同學(xué)回歸課本，回歸錯題，指導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)閱讀課本（基本概念、基本原理、課本中的插圖以及課本中的小試驗等等），要求同學(xué)看以前的考題，錯題，但為了保溫，每天還是要求同學(xué)做少量的基礎(chǔ)練習(xí)題。 5、做好同學(xué)的心理輔導(dǎo)，注意班級的心育，結(jié)合學(xué)校的心育要求，我在班級中重視制造力的培育，在平常的學(xué)習(xí)中

33、，留意啟發(fā)同學(xué)的思維力量，例如一題多解的力量，從而培育同學(xué)活躍的思想，避開了思想的僵化。 經(jīng)過一年的努力，在20 xx年廣東高考中，我所帶的兩個理科班均取得了優(yōu)異的成果。其中高三（16）班有31位同學(xué)考上本科線，上線率達到148%，高三（9）班本科上線率達到400%，理綜有效率達300%，大幅超額完成了學(xué)校下達的任務(wù)指標(biāo)。對高考備考的幾點建議： 1、首先必需仔細(xì)分析和討論教綱和考綱以及近幾年來全國各地的高考試題，了解高考命題的指導(dǎo)思想，考試內(nèi)容、考試范圍及題型、題量、分值。 2、加強審題、分析、理解、試驗、綜合運用以及應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題等各種力量的培育。 3、仔細(xì)分析學(xué)情，把握復(fù)習(xí)節(jié)奏。

34、用基礎(chǔ)題來訓(xùn)練同學(xué)的解題方法，培育同學(xué)正確、良好的解題習(xí)慣，要正確分析同學(xué)學(xué)問和力量方面存在的問題，設(shè)計好針對性的練習(xí)。 4、重視理論聯(lián)系實際，多找些與生產(chǎn)生活實際相關(guān)的習(xí)題，培育同學(xué)獵取信息和處理信息的力量以及建立物理模型的力量，訓(xùn)練同學(xué)的詳細(xì)數(shù)字運算的力量。 5、少講、精講、多練，要給同學(xué)充分的時間去思索，多講些一題多變一題多解的高考真題，講、練、考相結(jié)合，注意效益。 6、反饋要準(zhǔn)時，考后必需準(zhǔn)時批改，準(zhǔn)時講評，準(zhǔn)時反饋，要把做過的題翻新變化后再進行訓(xùn)練，以求同學(xué)真正弄懂、克服思維定勢。達到事半功倍的效果?？梢詫嵭忻媾娓幕蚧ピu互改等方式，讓同學(xué)體會和感受改卷的艱辛，從而轉(zhuǎn)變同學(xué)不良的書寫

35、習(xí)慣。 7、要加強解題規(guī)范性指導(dǎo)和訓(xùn)練，力爭書寫清潔工整，語言表述簡練，符號運用合理，所列方程精確規(guī)范。 8、加強應(yīng)考策略指導(dǎo)，培育和訓(xùn)練同學(xué)合理安排時間的意識，合理支配答題挨次的意識，“忍痛割愛”的取舍意識，分分必爭的搶分意識。 9、重視心理疏導(dǎo)，調(diào)整臨考心態(tài)，充分挖掘和發(fā)揮非智力因素。在平常教學(xué)中要訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成“把平常當(dāng)高考，把高考當(dāng)平?！钡男膽B(tài)，對于考前心理負(fù)擔(dān)過重的同學(xué)，可多談點“謀事在人，成事在天”的樂觀心態(tài)，做好最壞的準(zhǔn)備，爭取最佳的成果。 總之，高考備考是一項艱難的系統(tǒng)工程，誠心盼望新一屆的高三老師在高考備考過程中，能吸取上屆及前幾屆老師在高考備考中的閱歷和教訓(xùn)，不斷總結(jié)，不斷改

36、進，不斷創(chuàng)新，爭取來年取得更大的豐收。 高考后的老師個人工作總結(jié).【篇三】 20 xx屆高考的帷幕已經(jīng)拉上，我們安陸一中高考成果再創(chuàng)輝煌，全校師生無不歡欣鼓舞。英語科成果也是連續(xù)領(lǐng)先，這更令我們?nèi)w英語同仁感到無比欣慰和驕傲?；仡櫩偨Y(jié)過去一年的備考工作，體會最深刻的有三點即團結(jié)和諧的備考隊伍、科學(xué)高效的備考舉措和無私奉獻的敬業(yè)精神。 一、和諧團結(jié)的備考隊伍是保障 由于老師工作的特別性，老師的生活內(nèi)容幾乎就是教學(xué)。那么要提高老師的生活質(zhì)量，就必需有一個和諧的生活氛圍。因此，一個團結(jié)友愛、融洽和諧的備考環(huán)境尤其重要。只有在這樣的氛圍中我們的心情才會舒服，我們的工作才會高效。在這種理念的驅(qū)使下，我作

37、為備課組長總是竭力營造一個以相互敬重為基礎(chǔ)，進而相互關(guān)心、團結(jié)友愛、分工合作、融洽和諧的備考團隊。大家在我的感染下，也的確做到了這一點。在這個隊伍中，大伙求同存異，互幫互助，團結(jié)友愛。老師們都說：“這個大集體太溫馨了，能不分開多好啊！” 二、科學(xué)高效的備考舉措是關(guān)鍵 1、討論高考，把握方向。 高三開學(xué)初，我們反復(fù)深化學(xué)習(xí)和討論教學(xué)大綱和考試大綱，外加近三年的高考試題，集體分析、爭論高考的標(biāo)高和方向，并據(jù)此研制詳盡的備考方案和備考策略，同時我們將備考的指導(dǎo)思想，詳盡方案及對同學(xué)的復(fù)習(xí)建議下發(fā)到各班并上傳到安陸一中校內(nèi)網(wǎng)上，讓全體同學(xué)明確方向，竭力協(xié)作，實現(xiàn)全體師生合力備考。 2、落實備課、步步為

38、營 我們非常重視集體備課，發(fā)揮集體才智，群策群力。每次集體備課前備課組長和中心發(fā)言人須先備好課，以便在晚備課講話時有內(nèi)容、有條理。每次集體備課主要有二大內(nèi)容。一是理論學(xué)習(xí)，二是詳細(xì)事宜。理論學(xué)習(xí)包括“大綱”和“考綱”的學(xué)習(xí)體會，個人教學(xué)閱歷溝通、各級備考會議精神的傳達、各類公開課、示范課或督導(dǎo)課的評析與總結(jié)等。詳細(xì)事宜包括下周或近期日常工作支配，讓全組老師思想統(tǒng)一，步調(diào)全都。只有狠抓了集體備課，復(fù)習(xí)備考的方案與策略才能得到落實，老師的整體水平才會得到提升，進而高考的勝利才不是幻想。 3、學(xué)問專題化、系列化 為了鞏固基礎(chǔ)、提升力量，我們在復(fù)習(xí)中將學(xué)問專題化、板塊化、系列化。分為聽力專題、詞法與語

39、法專題、閱讀專題以及寫作專題。每種專題以各自不同的方式加以實施。 聽力專題以增加同學(xué)的輸入量及適時指導(dǎo)為主。本屆高中畢業(yè)生三年不間斷地利用晚讀報時間堅持聽力訓(xùn)練，另外，我們?yōu)橥瑢W(xué)在網(wǎng)上下載相關(guān)的錄音讓同學(xué)在課外聽音。大額的輸入量是同學(xué)在高考中感到聽力輕松的根本緣由。 詞法與語法專題以精練精評高考真題為主。 我們精選出具有代表性的詞法和語法高考真題讓同學(xué)進行訓(xùn)練，以此帶動他們對詞法和語法深化理解和全面把握。 閱讀專題是全年復(fù)習(xí)的一條主線，貫穿始終。高中英語教學(xué)的重點就是提高同學(xué)的英語閱讀水平。目前的高考題是一種閱讀型試題，誰抓住了閱讀誰就抓住了高考的主動權(quán)。閱讀專題是我們教學(xué)中的重中之重，亦是我

40、們安陸一中10年來高考英語經(jīng)久不敗的法中之寶。 詳細(xì)做法是：從高考真題中或高校四級考題中選編閱讀專題練習(xí)讓同學(xué)限時訓(xùn)練，并針對同學(xué)反映的問題進行評講。這樣做既提高了同學(xué)單位時間內(nèi)的答題速度，也提高了同學(xué)答題的質(zhì)量。在這方面我們盡量細(xì)化。針對同學(xué)在這類題中錯誤率最高的猜詞題和深層理解題，我們特地從高考題中選出若干猜詞題和主旨大忌歸納題作為兩項專題進行突破，效果非常明顯。 為了提高同學(xué)書面表達力量，我們也細(xì)化了專題。首先讓同學(xué)學(xué)習(xí)高考的評分標(biāo)準(zhǔn)，以使他們明確自身的定位和提高的空間。然后再對他們在遣詞造句、謀篇布局等諸多方面進行針對性訓(xùn)練，同學(xué)在不同的層面上均有提升。 三、無私奉獻的敬業(yè)精神是源泉

41、有了好的設(shè)想和措施，卻沒有團結(jié)合作的工作作風(fēng)和無私奉獻的敬業(yè)精神，那也只能是紙上談兵，無濟于事，更談不上成效顯著。在我們組的老師們身上到處可以看到這種奉獻精神。侯長付老師犧牲休息時間搜尋信息、組編試題，充實題庫是常有的事；范娟老師多年來堅持每周早晚多次放音，從未間斷和耽擱，為了本屆同學(xué)將婚期一推再推，而且還犧牲婚假為同學(xué)上課；肖娟老師大病未愈、詹卿老師產(chǎn)假未滿都返回教室上課這樣的事例不勝枚舉。這些同志的這種精神相互感染、相互鼓舞。這種精神就是我們備課組的靈魂，就是我們力氣的源泉。 試想，有了團結(jié)和諧的備考隊伍，科學(xué)高效的備考措施，再加上無私奉獻的敬業(yè)精神，我們工作還有做不好的嗎？ 成果已成過去

42、，挑戰(zhàn)即在面前。面對新的挑戰(zhàn)，我們將連續(xù)發(fā)揚本組的優(yōu)良傳統(tǒng)，制造性地開展工作，銳意進取，奮力拼搏，為安陸一中的更絢爛更輝煌的明天再立新功！ 高考后的老師個人工作總結(jié).【篇四】 20 xx年，我市成人報名確認(rèn)考生總數(shù)12979人，實際參與考試xxxx人。全市共設(shè)6個考點，357個考場，本次考試，共發(fā)覺查糾違紀(jì)舞弊29起，占比不到0.24，較去年下降0.2個百分點。20 xx年，我市成高工作在往年成考閱歷基礎(chǔ)上，結(jié)合今年任務(wù)特點，把問題想全、想詳細(xì)，把工作做細(xì)、做到位，以嚴(yán)格考試紀(jì)律為抓手，確保不出任何問題；以規(guī)范運作為保障，確保每個環(huán)節(jié)不失控；以有利于現(xiàn)場組織和有利于考生發(fā)揮真實水平為服務(wù)基本要

43、求，在全體成考工作人員的努力，圓滿完成了年度成高考試任務(wù)，成高考試組織力量和各考點設(shè)備應(yīng)用都得到了考驗，為今后成高考試工作積累了閱歷。 一、做強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管良好局面 為的確做好今年成人高考工作，成立了XX市20 xx年成人高校招生考試領(lǐng)導(dǎo)小組，副市長王XX擔(dān)當(dāng)組長，訓(xùn)練局朱XX局長擔(dān)當(dāng)副組長，市訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，公安、無線電等部門負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職能組，并進行了詳實的分工，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在訓(xùn)練考試院。另外，各考點有考點主任，每場考試有巡監(jiān)，各考場按要求配齊、配好監(jiān)考老師。通過市政府組織、考試院實施、各考點詳細(xì)承辦、各考場嚴(yán)格落實，做到左右連接無縫隙，上下協(xié)作無疏漏，事

44、事有人問，件件能落實，尤其在報名確認(rèn)、考點考場設(shè)置、試卷接送、考試安保等詳細(xì)事上，更能體現(xiàn)齊抓共管，形成防泄密、保平安的合力。在各參與考務(wù)保障的單位通力合作下，整個考試工作統(tǒng)籌兼顧，為考試工作的圓滿完成供應(yīng)了強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和制度保障。 二、做足宣揚訓(xùn)練，營造成招良好氛圍 20 xx年成人高考工作開頭后，為做好我市成人高考報名工作，將今年我省成人高校招生政策和方法準(zhǔn)時、精確地傳達給廣闊考生，結(jié)合全市成人高考實際狀況，通過多種途徑開展有針對性的宣揚活動。一是借助地方媒體廣泛宣揚。按省考試院要求，我們對這次成高報名工作做了仔細(xì)的宣揚，考試院與電視臺和相關(guān)報名集中的單位溝通與合作，確保在第一時間將成

45、人高考的方針、政策和規(guī)定宣揚到每個考生。二是走進校企針對性宣揚。針對我市一般高考的落榜考生、在校中專生及各大工廠在職員工，我們發(fā)放宣揚資料，向他們介紹成人高考學(xué)歷文憑以及學(xué)習(xí)形式，鼓舞他們通過成人高考到各類高校學(xué)習(xí)深造。三是利用網(wǎng)絡(luò)專題宣揚。在我市訓(xùn)練網(wǎng)站上，準(zhǔn)時發(fā)布成人高校招生工作的信息；并將報名時間、地點等關(guān)鍵信息在網(wǎng)站公告欄里以滾動字幕的形式反復(fù)播放，提示廣闊考生帶齊手續(xù)，準(zhǔn)時到各報名點確認(rèn)報名信息。四是利用櫥窗定點宣揚。我們在每個考點都設(shè)立了宣揚櫥窗。欄內(nèi)除了放大張貼XX省20 xx年成人高等學(xué)校招生網(wǎng)上報名須知、特殊提示外還在醒目位置張貼了考生守則、XX省20 xx年成人高校招生考試

46、考生誠信考試承諾條款等資料，將省訓(xùn)練廳“從嚴(yán)治考、綜合治理”治考要求傳達給參考考生，進一步鞏固考生“誠信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試?yán)砟詈臀拿黠L(fēng)尚。 三、做實考務(wù)保障，提高綜合服務(wù)水平 一是吃透精神，抓住要領(lǐng)。省20 xx年成人高考報名工作會議后，我市準(zhǔn)時召開了傳達學(xué)習(xí)會，通過對省會議精神的研讀，充分了解今年的成人高考招生形勢，對全市成人高考工作重點有了更加清楚的熟悉，提高了成高工作人員在考生詢問時能解釋規(guī)范、服務(wù)到位的理論水平，也為實際操作過程中落實好省會議精神要求，確保年度成人高考按時、有序、規(guī)范、平安進行擬定了更明確的步驟和措施。二是合理分工，明確責(zé)任。按上級會議精神對市招辦相關(guān)工作人

47、員進行業(yè)務(wù)學(xué)問深化培訓(xùn)，組織了招辦全體工作人員進行成人高考招生方案、報考條件、加分政策、考試科目、考試時間、錄用原則等業(yè)務(wù)學(xué)問進行再學(xué)習(xí)，并要求每個參與培訓(xùn)的人員根據(jù)各自職責(zé)和任務(wù)，在成高領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下樂觀開展工作。三是科學(xué)組織，優(yōu)化考務(wù)流程。為了規(guī)范報名確認(rèn)程序，我們制定好方案，進行科學(xué)支配。在報名確認(rèn)點門口張貼報名確認(rèn)點平面示意圖和報名確認(rèn)流程圖，設(shè)立獨立的工作區(qū)域，注明工作范圍和職責(zé)。對報名確認(rèn)前的預(yù)備、報考確認(rèn)資格的審查、過程的管理作了詳細(xì)要求；公開張貼收費標(biāo)準(zhǔn)，確保整個報名確認(rèn)工作有條不紊、緊急有序。四是強化培訓(xùn)，提高考務(wù)水平。為保證考試工作有序進行，我市仔細(xì)選拔考務(wù)人員，并逐層組

48、織培訓(xùn)，市考試院重點加強了考點主任和考務(wù)主任的培訓(xùn)，各考點則重點對監(jiān)考人員和考點服務(wù)人員的培訓(xùn)，在醫(yī)學(xué)類考點還特意增加了考務(wù)通使用培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，考點主任和考務(wù)主任明確了工作職責(zé)和考試流程；監(jiān)考人員熟識考試業(yè)務(wù)，增加他們成人高考嚴(yán)厲性的熟悉。開考前，我們還特地加強了巡察人員的培訓(xùn)，讓每位巡考員把握文件規(guī)定，了解考點考評標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會突發(fā)大事的處置方法。通過系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為全體考務(wù)人員仔細(xì)履行職責(zé)，正確使用設(shè)備器材，嚴(yán)格維護考場秩序，保證考試的順當(dāng)完成打下了扎實的基礎(chǔ)。五是應(yīng)用新技術(shù)，提高工作效率。針對今年成人高考的十點改革變化，特殊是“資格審核網(wǎng)絡(luò)化”、“報名考試費全面實行網(wǎng)上支付”、“材料電子

49、化”、“加分對象不再在網(wǎng)上勾選”等變化，準(zhǔn)時組織安裝報名程序中使用的捷易拍、身份證閱讀器、攝像頭、打印機等硬件設(shè)備，并進行調(diào)試和試運行；同時開展相關(guān)人員對這些硬件、系統(tǒng)的應(yīng)用訓(xùn)練，確保成高報名確認(rèn)等過程中系統(tǒng)及硬件應(yīng)用自如、穩(wěn)定正常，為成高考試的順當(dāng)完成供應(yīng)了強有力的技術(shù)支持，提高了工作效率。 四、做嚴(yán)現(xiàn)場管理，確?？荚嚾f無一失 一是嚴(yán)格考生資格審查，確保不錯報漏報。在報名確認(rèn)過程中，我們堅決執(zhí)行省考試院的文件精神，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)范操作，對全部報名者堅持憑正式居民身份證報名，對少數(shù)學(xué)歷證書難以確認(rèn)的考生，作具體記錄，對畢業(yè)證書原件仔細(xì)審核，嚴(yán)格核對身份證、學(xué)歷證書與本人是否全都；對報考醫(yī)學(xué)

50、類考生仔細(xì)采集每位考生指紋，做到一人不漏；對符合照看條件的考生我們通過捷易拍將相關(guān)信息準(zhǔn)時上傳，做到一人不少。通過扎實有效的工作，確保既不讓一名合格考生失去報名資格，也決不放進一名不符合報考條件的考生報名，提高了報名工作精確率和信息可信度，也增加了廣闊考生對成高工作的滿足度。二是堅持主動上門服務(wù)，努力提高工作質(zhì)效。今年網(wǎng)上預(yù)約報名確認(rèn)人數(shù)較多，在規(guī)定的時間內(nèi)完成確認(rèn)工作任務(wù)重、壓力大，為便利了學(xué)校管理，削減了考生到考試院報名確認(rèn)來回的辛苦，為此我們主動作為，努力為廣闊考生排憂解難，主動聯(lián)系報考人員較多的中專學(xué)校和有推舉行業(yè)就讀專業(yè)的高校，提前支配時間，開展服務(wù)上門確認(rèn)活動，得到了學(xué)校、考生的確

51、定和好評，也提高了報名確認(rèn)的效率。三是做實平安保密工作，嚴(yán)防違規(guī)違紀(jì)。平安保密工作是成人高考的重要環(huán)節(jié)之一。我市圍繞平安保密工作，重點抓好卷、卡平安和考試平安兩個環(huán)節(jié)。試卷接送過程由公安、押卷員和考試院負(fù)責(zé)同志三方負(fù)責(zé)，試卷入庫后市考試院全體人員24小時輪班值班，堅持人不離崗、前后不脫崗，接班有查驗，值班記錄填寫清晰，堵塞了試卷保管過程中的漏洞?？荚囘^程中每個監(jiān)考人員能細(xì)致清點試卷。從分卷到收卷，做到清點無誤，交接有記錄。對每一袋的袋面填寫仔細(xì)審核，無一遺漏，在確保每門試卷數(shù)字無誤后，統(tǒng)一裝箱，統(tǒng)一編碼。四是強化現(xiàn)場管理，嚴(yán)厲考風(fēng)考紀(jì)。聘請有責(zé)任心的老師當(dāng)監(jiān)考，并配備場外流淌監(jiān)考人員協(xié)作管理。

52、在考場通過一讀二講三看，即讀考場規(guī)章；講要求，講利害關(guān)系；在場查看，輪番巡看，督查抽看，嚴(yán)格了考試秩序，從發(fā)覺和查獲的作弊數(shù)量有所下降的狀況看，效果較為良好。在做好現(xiàn)場監(jiān)督的同時，充分利用標(biāo)準(zhǔn)化考場，加強電子信號的屏蔽，在醫(yī)學(xué)類考點還增加身份識別儀的使用，發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)化考場優(yōu)勢，為查糾作弊供應(yīng)了技術(shù)支持。 五、做好改革創(chuàng)新，樂觀參加成高改革 省訓(xùn)練廳為滿意.成員多樣化的連續(xù)訓(xùn)練需求，通過改革來提高事業(yè)進展水平，推行了“行業(yè)推舉”和“校企加分”兩項政策改革，得到了在職從業(yè)考生、成人高校和.的充分確定，也取得了較好效果。根據(jù)省訓(xùn)練廳改革方案，20 xx年，我市XX工學(xué)院，XX財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，XX信息

53、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校參加了行業(yè)推舉和校企加分改革。為的確將此項惠民政策用到實處，我們根據(jù)省考試院的要求，樂觀為院校供應(yīng)政策支持和相關(guān)服務(wù)，并樂觀參加、全程跟蹤。首先學(xué)習(xí)文件，吃透精神。組織分管成高的同志仔細(xì)學(xué)習(xí)省里相關(guān)文件，吃透文件精神，把握政策依據(jù)，為服務(wù)高校，指導(dǎo)改革打下較好的理論基礎(chǔ)。其次能貼近服務(wù)。今年成高工作開頭后，考試院的同志多次主動與有關(guān)高校聯(lián)系，了解在執(zhí)行政策過程中遇到的難題和好的做法，并將好閱歷好做法向其他參改高校推舉，互通有無，互學(xué)互進?？傊荚囋号c高校一起共同把這項工作做好，用實際行動支持省里成人改革。另外能主動參加。根據(jù)省里要求，行業(yè)推舉必需經(jīng)過幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)對這項

54、改革都有較大的影響，為此，我們不僅主動參加考試期間的巡察任務(wù)，還主動提示高校在宣揚、報名確認(rèn)、面試等階段，都要扎實做好每個細(xì)節(jié)，積累閱歷，為省里供應(yīng)勝利做法，共同推動成人事業(yè)的進展。 20 xx年成人高考工作圓滿結(jié)束，是省考試院指導(dǎo)有力的結(jié)果，是市訓(xùn)練局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全體考務(wù)人員共同努力的結(jié)果，今后，我們將準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，梳理存在的不足，不斷改進工作方法，提高服務(wù)質(zhì)效，滿意廣闊人民群眾對成高考試工作的新企盼和新要求，樂觀進取，爭創(chuàng)新佳績。 高考后的老師個人工作總結(jié).【篇五】 本年度我擔(dān)當(dāng)高三（3）班和高三（5）班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任理科備課組長。工作辛苦自不待言，工作壓力自是不小。但

55、我從不計較個人得失，勤勤懇懇，悄悄工作，辛苦付出，順當(dāng)完成了該學(xué)年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在高考成果上，高三（3）班的平均分接近100分，及格人數(shù)為53人,120分以上有2人，超額完成了學(xué)校下達的指標(biāo)。其中高三（5）班的平均分為74.7分，比同班級的同層次班級高出8分之多?，F(xiàn)將我一年的工作總結(jié)如下： 一、注意新課標(biāo)要求，討論考綱 遵循考試大綱“考察基礎(chǔ)學(xué)問的同時，注意考察力量”的原則，我把自己的教學(xué)方針定位為：以同學(xué)為主體，注意基礎(chǔ)教學(xué)，加強力量培育。在此觀念下，針對不同內(nèi)容和不同的班級，我采納不同的教學(xué)方式和教學(xué)方法，并依據(jù)各個階段的教學(xué)目標(biāo)，不斷改進和制定復(fù)習(xí)的策略和方法。復(fù)習(xí)過程中狠抓基礎(chǔ)學(xué)問的

56、落實，再漸漸提升難度，加強對同學(xué)力量的培育。此外，我還仔細(xì)討論歷年的高考題，特殊是近三年的高考題，從中總結(jié)規(guī)律，把握高考命題的趨勢和方向，用于指導(dǎo)高三的復(fù)習(xí)備考工作。 二、奇妙支配學(xué)習(xí)進度，重點抓好基礎(chǔ)練習(xí)。 我利用高二暑假補課期間和9月份的前兩周左右的時間基本完成高三數(shù)學(xué)的前期復(fù)習(xí)工作，即對高二所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)加強，查漏補缺，目的是趁熱打鐵，縮短復(fù)習(xí)周期和削減復(fù)習(xí)內(nèi)容；然后進入第一輪復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)用去了高三的整個第一學(xué)期，這一過程我實行的措施為每周二測（晚練和綜合測試），其中晚練主要是加強基礎(chǔ)訓(xùn)練，要求同學(xué)肯定要完成2道大題。周測采納滾動式練習(xí)，關(guān)心同學(xué)準(zhǔn)時復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問和重要考點。由于時間

57、比較充分，取得的效果也比較顯著。高三寒假到一模之前主要進行適應(yīng)性強化訓(xùn)練, 以及對第一輪學(xué)問的強化和查漏補缺，是對前一學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的補充與提高。我分了5個單元進行練習(xí)，分別為三角函數(shù)，概率統(tǒng)計，解析幾何，數(shù)列不等式，導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用。這段時間大部分主要是同學(xué)自己做基礎(chǔ)練習(xí)，老師做適當(dāng)?shù)闹v評和個別答疑，這 種復(fù)習(xí)方式對同學(xué)尤其是重點班和臨界班的同學(xué)效果特殊好，同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問與數(shù)學(xué)力量在這期間得到較大幅度的提高。 三、仔細(xì)甄選復(fù)習(xí)資料，細(xì)心設(shè)計課堂內(nèi)容。 在高三資料的選擇和使用上，我實行的策略是不照本宣科，而是親自試做相關(guān)的習(xí)題， 再從中篩選例題和習(xí)題，有時我還會依據(jù)需要適當(dāng)進行添加和補充，或給出更

58、好的解題方法，以適合本校同學(xué)認(rèn)知水平。為了使自己的每一節(jié)課都能做到“有備而來”，我在每堂課前都做好充分的預(yù)備，細(xì)心設(shè)置要提出的問題，讓學(xué)習(xí)程度不同的同學(xué)都能參加到教學(xué)活動過程中來。而在每節(jié)課后都要對該堂課作出反思，課后準(zhǔn)時與同學(xué)溝通，溝通上課后的效果以及同學(xué)聽課后的反應(yīng)等，再對下節(jié)課的內(nèi)容作微調(diào)。 四、重視答題策略培訓(xùn)，培育良好答題習(xí)慣。 高考試題中選擇填空題占到了70分，而且多數(shù)為基礎(chǔ)題，簡單拿分。為此我在沖刺階段特殊強化了對選擇題、填空題解答方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，以提高同學(xué)的解題技巧，教會同學(xué)一些技巧解法，如排解法，特值法，代入數(shù)值計算，從極端狀況動身，等等。除了選擇填空，同學(xué)成果的好壞最終還

59、取決于前3道解答題和后3題的第一問。鑒于我校同學(xué)的狀況，我覺得平常做太多太難的解答題對于多數(shù)同學(xué)來說沒有太大的實際意義。所以在實際教學(xué)中我側(cè)重前3道解答題和后3題第一問的教學(xué)，用較多的時間分析講解，給同學(xué)充分的時間去做，在日常教學(xué)中要求同學(xué)做到規(guī)范做答，努力作到“會而對，對而全”，再引導(dǎo)同學(xué)考試當(dāng)中怎么去爭分，怎么樣書寫不丟分，怎么去得步驟分等等，強調(diào)良好習(xí)慣的重要性，重點在速度、計算、表達三個方面加以訓(xùn)練。 五優(yōu)化考試心理，增加學(xué)習(xí)自信念 解題需要的一是學(xué)問，二是策略，三是心態(tài)。在平常的訓(xùn)練中，肯定要體現(xiàn)“平常是高考，高考是平?！钡挠?xùn)練思維，把同學(xué)置于一種仿真的環(huán)境。所以對于平常的作業(yè)我會要

60、求同學(xué)在規(guī)定的時間里完成，然后我會將習(xí)題設(shè)置分值，批改作業(yè)時不但批出正誤，還會批出分值。時間長了，就自然達到“平常訓(xùn)練當(dāng)大考，大考自然當(dāng)小考”的境界，高考時同學(xué)的心態(tài)自然就會平和了。 總之，高三復(fù)習(xí)是一項系統(tǒng)工程，如何提高復(fù)習(xí)效率，須在夯實基礎(chǔ)，提升力量，注意方法訓(xùn)練等環(huán)節(jié)上下功夫，在復(fù)習(xí)中作到有的放矢，加強復(fù)習(xí)的針對性，把握復(fù)習(xí)方向。 以上是我這一年在教學(xué)上所做的一些工作。雖然取得了肯定的成果，但也暴露出一些問題，尤其是對高考考試方向的把握還不是很到位。今后還要連續(xù)學(xué)習(xí)，從考試中加強對把握教學(xué)的反思，爭取在今后的教學(xué)中能取得更好的成果。 高考后優(yōu)秀班主任工作總結(jié)匯總(7篇) 歲月匆忙，依據(jù)學(xué)