感謝師恩演講稿

1、感謝師恩演講稿感謝師恩演講稿敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！我叫張家毅。我演講的題目是感謝您老師。同學(xué)們，清晨，腳步匆匆，車輪飛轉(zhuǎn)，與我們一同趕路的是誰(shuí)？是我們的老師！一早，面帶微笑，風(fēng)雨無(wú)阻，站在班級(jí)門(mén)口迎接我們的是誰(shuí)？是我們的老師！在課堂上，認(rèn)真為我們傳授知識(shí)的是誰(shuí)？是我們的老師！深夜，任勞任怨，在燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)？還是我們的老師??！咱們的老師， 就是這樣默默地做著小得不能再小的事，蕩笑聲，這就是咱們可親可敬的老師啊！即使青絲變白發(fā)，三尺講臺(tái)依然當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的， 可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。 老師， 您之所以偉大，不僅僅在于傳授我

2、們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師， 您還記得嗎？同學(xué)們愛(ài)都聽(tīng)您的課，您親切和藹， 天文地理無(wú)所不通， 聽(tīng)您的課是一種享受，如沐春風(fēng)！ 或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)遺忘， 但我們決不會(huì)忘記您的那份激情、那份認(rèn)真！老師，每天辛苦的給我們上完課， 還要批改作業(yè)， 與我們談心， 關(guān)系我們的學(xué)習(xí)、 生活，每一個(gè)微小的動(dòng)作，傳遞出的卻是您對(duì)我們無(wú)比細(xì)膩深沉的愛(ài)啊！如果那一個(gè)同學(xué)考試考砸了，大家都垂頭喪氣，而您，用您的微笑和鼓勵(lì)，撥開(kāi)了我們心頭的陰霾（ mai) ，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)！同學(xué)們， 在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！師的愛(ài)心比大海還

3、深！涓涓細(xì)流匯成大海，老讓我們感謝咱們的恩師吧，感謝您老師，您讓我們成為自信的， 能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明： 學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙，讓生活充滿驚喜！感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴，您常說(shuō)您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)！感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)， 在困難中積聚力量， 在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此，營(yíng)造我們燦爛感謝師恩演講稿一：感謝師恩演講稿老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁； 我卻

4、要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。 正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭， 為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！ 您的品格和精神， 可以用兩個(gè)字就是燃燒！ 不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多彩， 每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶， 讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般艷麗， 大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)， 怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花 ?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血， 哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

5、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種者！是您用美的陽(yáng)光普照， 用美的雨露滋潤(rùn)， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)， 果的成熟忙碌著， 默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根， 使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)， 又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何回報(bào)。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒， 讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。老師，如果把您比作蚌， 那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別

6、人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。師恩，就像一條漫長(zhǎng)的江河， 我永遠(yuǎn)也欣賞不完；師恩，就像一首長(zhǎng)長(zhǎng)的情詩(shī)， 我永遠(yuǎn)也品味不完；師恩，就像一幅綿長(zhǎng)的彩畫(huà)， 我永遠(yuǎn)也勾勒不完。感謝師恩演講稿二：“感謝師恩”演講稿 （1116字）尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自初一、 一班的孫文瑞， 今天我演講的題目是感恩老師。鮮花感恩雨露， 因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)； 蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?我感恩老師， 因?yàn)槔蠋熡弥R(shí)武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生， 從求知若渴的少年到展翅高飛的成人， 從學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算

7、到正確分辨社會(huì)中的善惡美丑， 是老師，用心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵； 是老師，用和煦的春風(fēng)為我們指明了前進(jìn)的方向！是老師，用無(wú)私的愛(ài)塑造了我們的靈魂； 是老師，用知識(shí)的甘露帶領(lǐng)我們走向成功。我的父母都是高中老師， 在生活中接觸最多的也是老師。我小時(shí)候他們晚上辦公到 9 點(diǎn)多，很少有時(shí)間陪伴我，我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們?cè)谂惆閷W(xué)生學(xué)習(xí)， 并沒(méi)有感到他們有什么特別。直到看過(guò)放牛班的春天 ，馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼，讓我開(kāi)始認(rèn)真審視老師的愛(ài)。 它無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗

8、的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭； 三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。先不說(shuō)老師們用自己的知識(shí)為社會(huì)培養(yǎng)了幾多棟梁，也不說(shuō)老師們用自己的心靈溫暖了幾多落魄學(xué)子，但是老師們的敬業(yè)精神， 就足以讓我們銘記一生。不知大家對(duì)我們的初一、 一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語(yǔ)文老師，沙啞的的嗓子掩不住授課的激情； 數(shù)學(xué)老師，多少次為了我們著急上火； 英語(yǔ)老師，即將當(dāng)媽媽卻仍堅(jiān)持陪伴在我們身邊；政治老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生如子，是少說(shuō)多干的典型；地理老師，年齡大，教六個(gè)班的課卻從不抱怨； 歷史老師、生物老師跨級(jí)部教學(xué)，工作同樣一絲不茍。在這里，我代表同學(xué)們向敬愛(ài)的老師們， 道一聲“謝謝您，老師”。

9、你們的辛勞，我們看在眼里，刻在心里，終生不會(huì)忘記。一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲， 是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好” ，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jī)， 用可驕的成功， 用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是

10、對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎， 滄?？梢宰兩Ｌ铩?但我們感恩的心不變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！謝謝大家！感謝師恩演講稿三：感恩老師演講稿感謝師恩1171 字）今天我為大家演講的主題是感謝師恩 。我相信每一個(gè)人在聽(tīng)到 “老師” 這個(gè)樸素的名詞時(shí)，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡， 但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下， 它又是那樣的耀眼， 那樣的神圣。老師如蠟燭一樣， 為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力。對(duì)此，我深有感觸。我清楚地記得， 在我上小學(xué)時(shí)那次， 我掃完地，天已經(jīng)黑了。我路過(guò)辦公室時(shí)，我望見(jiàn)了

11、里面還有燈光在閃爍， 燈光下有一個(gè)熟悉的身影 那不是李老師嗎？這么晚了， 她怎么還沒(méi)有回家呀？我仔細(xì)一看， 李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著， 如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋， 在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。 此刻，我終于明白了為什么每次考過(guò)試后， 老師總能很快的把試卷發(fā)下來(lái)， 而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。我站在門(mén)口呆呆地望著李老師那忙碌的身影， 許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出， 一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。老師就是如此的偉大與無(wú)私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們

12、這一朵朵祖國(guó)之花；他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋；他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書(shū)； 他們是清醒劑， 讓我們時(shí)刻保持警醒。老師在上課之前，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血， 我們無(wú)從知曉， 我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。 老師為我們操勞的同時(shí)，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢， 他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危， 望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)， 他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔?，滿足了，不再奢求什么了。 正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私的付出，無(wú)數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想； 無(wú)數(shù)的國(guó)之棟梁正在為國(guó)家

13、的建設(shè)四處奔波； 當(dāng)年奄奄一息的大中國(guó)才有了今日的繁華， 今日的生機(jī)勃勃奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開(kāi)， 神州七號(hào)載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛向了浩瀚宇宙； 芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星。一日為師，終生為父。對(duì)于老師我有說(shuō)不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙， 讓我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)； 因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘； 因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_(kāi)心中的迷惑。 當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。 在此，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝”。因?yàn)槭悄銈兘o了我們美好的明天，卻換來(lái)那滿頭銀發(fā)；在此，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：“

14、對(duì)不起”。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻?，卻換來(lái)了我們的花樣年華； 在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心， 去祝福天下所有的老師一生平安。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。本敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：9 月 10 日是我國(guó)的教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上 理想的翅膀 ，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了

15、我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力?？窗?，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。 “桃李滿天下 ”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如 青松翠柏 ，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下

16、，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤鎳?guó)未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上， 老師就像是一根拐杖。 從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大， 我們就開(kāi)

17、始接受老師的呵護(hù)?？傊谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們 ;對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿意足了。老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊 ! 老師 ,是您給我們知識(shí) ,給我們力量 ,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海， 我們是一條小魚(yú)您用

18、細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大 . 俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師?！闭f(shuō)到感恩，我想到的第一個(gè)便是我的老師。在我印象中，最深刻的要數(shù)一年級(jí)的語(yǔ)文老師了。她長(zhǎng)著一張較圓的臉，眼睛里閃著慈祥的光，總會(huì)微微地翹起嘴角向我們笑。我是個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的中學(xué)生。在班上，誰(shuí)也沒(méi)向我打過(guò)招呼，課間陪伴我的只有可怕的孤獨(dú)。直到有一天，這一切都變了不知怎么回事，大家竟在語(yǔ)文老師的眼皮底下吵鬧起來(lái)， 沒(méi)有人和我說(shuō)話， 我就在桌上靜靜地看著書(shū)，我瞥見(jiàn)了老師的眼中有一絲不安的神色，猜想著為什么。突然，我聽(tīng)到老師叫我的名字，我有點(diǎn)驚慌失措，向老

19、師那邊望去這是老師第一次叫我。只見(jiàn)老師贊賞地望了我一眼，說(shuō)：“謝秋穎一直都很安靜、很聽(tīng)話，你們要以她為榜樣! ”我感到有幾十雙眼睛向我望來(lái)，帶著驚異和羨慕，教室立刻安靜了。忘了當(dāng)時(shí)是什么樣的心情，或是找不著合適的詞來(lái)形容。總之，我那一刻被深深地感動(dòng)了。作文從那以后，我變得樂(lè)觀開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，我的朋友越來(lái)越多，我的成績(jī)也越來(lái)越好了。如果說(shuō)一年級(jí)的語(yǔ)文老師是我努力的動(dòng)力，那么張老師便是我英語(yǔ)的開(kāi)掘者。當(dāng)張老師出現(xiàn)在我們眼前時(shí)，竟讓我們眼前一亮：一身樸素卻又有點(diǎn)酷的打扮，一張充滿活力的笑臉。這分明是位大姐姐嘛!可這位沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的“大姐姐”卻讓不懂英語(yǔ)的我們愛(ài)上了英語(yǔ)，讓我們玩英語(yǔ)小游戲、讓我們表演，教

20、我們?nèi)绾斡泦卧~最輕松，又會(huì)帶些小獎(jiǎng)品“誘惑”我們背熟單詞每到英語(yǔ)課我們都很興奮，連談話也愛(ài)夾帶一兩句英語(yǔ)了。還有和藹的張燕老師、親切又有點(diǎn)嚴(yán)肅的黎老師這些老師都在我小學(xué)階段給予了我最精心的呵護(hù)和照顧，令我茁壯成長(zhǎng)。感謝，似海的師恩！敬愛(ài)的老師：您好，最近很辛苦吧，讓您費(fèi)心了。初一開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的環(huán)境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進(jìn)教室，那陌生的感覺(jué)使我甚至感到了一絲恐怖，這時(shí)，您用一個(gè)甜甜的微笑鼓勵(lì)了我，這個(gè)微笑就讓我明白，您是一個(gè)好老師！那時(shí)，我體會(huì)到了一個(gè)叫做“幸?！钡脑~語(yǔ)。我自制力差，愛(ài)說(shuō)小話，您批評(píng)過(guò)我，但我卻控制不住自己，那次，您又發(fā)現(xiàn)我在上課時(shí)說(shuō)話，下課后您把我叫到辦公室，給我講道理，那時(shí)，我感覺(jué)您就像我的媽媽，您的字字句句