新教師見習期個人工作總結三篇

1、【導語】漫漫人生長路就是永遠充滿挑戰(zhàn)的，繁忙的人生，如歌習期個人工作總結歸納，僅供參考，歡迎大家閱讀。新教師見習期個人工作總結歸納篇一我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為教師，只有愛是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的積極性，合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉變。育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想的畢業(yè)生

2、能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。導，并參加了進修學院初一語文骨干班的學習，有10余次區(qū)級公開的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。并沒有給學生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的開展脈絡、文學四君子、三感興趣的一門課。在校內組織的“我心目中的好教師”征文比賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語文課。己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下，試精選作文只有30分左右的同學在隨筆恐懼中寫到：“恐懼是住你的心靈”在一篇讀后感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即便有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學寫出

3、了20字的科幻小說，并在隨筆上連載。培養(yǎng)學生的閱讀能力和安康的審美情趣。三、作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的轉變?yōu)檎桨嘀魅?。點。在工作中注意：過班干部的同學給予指導。充分利用班級周記和班會課。抓住和學生們心靈溝通的周記，題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。團結向上風氣的集體。四、在教育教學之余，積極參加各項活動。教育教學是龐雜的，一個班級的班主任。還擔任了學校的推普員，負責學校每周一次的文藝表演；第一屆教師運動會；松江區(qū)老年人保障法知識問答等等。這些活動讓我開闊了視野，增長了知識，也培養(yǎng)了我積極進取，安康

4、向上的精神風貌。一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。新教師見習期個人工作總結歸納篇二時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和總結歸納。一、師德表現(xiàn)平常積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，于20年1月6日順利儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系和諧。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律學隨筆和論文被學校推薦發(fā)表和參加比賽。邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。習情況，并有目的的對

5、學生進行輔導。不僅如此，還抓住每次外出學習的時機，揚長避短，收獲不少。注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了屢次公開課。通過開公開課，面的不足之處，一年教齡公開課受到各位教師的好評。扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教教師的學習，切實提二等獎的新教師。三、班主任工作情況習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平常非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃重，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，

6、努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力量。指正。我一定再接再厲，努力工作。新教師見習期個人工作總結歸納篇三時光如水，歲月如歌，一眨眼功夫，一年見習期滿了。在這初為的重要，領會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我天真無暇，渴望求知，使我增加了堅守中小學教師崗位的信心，便暗暗給自己加油，決心以師德、師愛、師智、師能來要求自己，以愛播下：一、為師者德為先作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學習，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，持之以恒，

7、持之以恒，我心里是這樣想的，教師崗位的信心，決心為教育事業(yè)奮斗終身。二、為師者能為重學校要開展，教師是關鍵。人力資源是學校開展的第一資源，人足教學常規(guī)，做足做優(yōu)，不斷充實自己的基礎，盡全能向名師目的進發(fā)。首先通過學習來提升自己。為什么要學習，理由很簡單，因為教育的地位和作用在變，教學目的在變，課堂在變，師生關系在變，沒有及時轉變角色，沒有足夠理論支撐，一切都難以應付，尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來實現(xiàn)。一是讀書，“讀書會中中小學音樂新課程教學教案、案例分析、教學評價中的音樂教學導案編寫專著等。初步掌握了教學教案、教學評價、說課和教學反思構造框架，明白了其中編寫意圖和方式方法。二

8、是聽課，聽指導師的課，每次開公開課前，都得到了龍港五小力、調控能力、教學教案等，我羨慕之極，是我終身學習的楷模。還聽了優(yōu)質課參評課，教研活動示范課，教師們嫻熟的教學技能，流暢的教學程序，互動的教學氣氛，都深深烙印在我心中。我不斷加以揚平。其次通過實踐來成就自己。興趣。第二努力上好上崗課，不管是校級還是縣級上崗課，我都十分重視，每次都求陳端陽教師指導，陳教師從目的制定、教法選擇、教受益匪淺，進步頗大。第三積極參加學區(qū)青年教師賽課活動，與骨干教師同臺獻藝，從中鍛煉了自己膽量，也獲得了較好成績。第四不斷總結歸納教學經(jīng)驗，積極參加論文撰寫，每次開公開課后，都寫好說課稿，每次聽了示范課后，都寫好評課稿，試圖通過反復的練習，來加快專業(yè)開展。另外，我還開了博客，利用博客這個手段，把自己的點滴感悟在網(wǎng)上進行交流來提升自己。再次通過反思來加快自己成長。寫外，更注重公開課的教后反思、教學后記，并能從自我評價、別人評價、評價學生中進行自我反思，不斷總結歸納、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。成長是一個過程，永無止境，反思是一個過程，永無終點。我愿反思教學過程終身。三、為師者勤是寶。勤能補拙，勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學習，五到六次，讀書文摘卡達70張；并寫了學習感悟領會一篇；校內外聽課達55節(jié)，并作記錄；校內