雙減作業(yè)分層設(shè)計(jì)-五年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計(jì)《第6單元練習(xí)》課課練含答案

1、五年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計(jì)第6單元練習(xí)備注：學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況自主選擇作業(yè)內(nèi)容及數(shù)量。A類基礎(chǔ)性必做題 1.讀準(zhǔn)字音壓抑（yy） 權(quán)（qunqun）利頹（tut）敗 客棧（qinzhn）偏僻（p bi） 兼（jinqin）作靦腆（pintin） 歧（qq）途2.下列形近字讀音不同的一項(xiàng)是（）。A.嫁稼B.嘲潮C.僻避D.祥詳3.形近字組詞。魄（ ）抑（ ） 暑（ ）魂（ ） 仰（ ） 署（ ）罐（ ） 耽（ ） 饞（ ）灌（ ） 枕（ ） 攙（ ）綢（ ） 陪（ ） 謄（ ）稠（ ） 賠（ ） 譽(yù)（ ）4.多音字龜 龜（jn gu）裂 烏龜(jn gu)撒 撒（ss）嬌 播撒(s s)背 脊

2、背（bi bi） 背(bi bi)包漂 漂（pio pio）亮 漂(pio pio)白5.詞語積累失（ ）落魄 （ ）耳欲聾（ ）恿 （ ）裂恍恍（ ）（ ）人山人（ ）（ ）（ ）不舍（ ）腆得意（ ）（ ）迫不及（ ） 一如（ ）（ ）B類提升性選做題：（5選3）6.仿寫詞語。（1）ABAC式詞語：（ ）（ ）（ ）（ ）（2）“一”字開頭的詞語：一如既往（ ）（ ）（ ）（ ）（3）描寫心理的詞語：失魂落魄（ ）（ ）（ ）（ ）（4）表示“看”的詞語：掃視（ ）（ ）（ ）（ ）7.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。把書寫有誤的詞語依次更正在下面的橫線上。A.辭退蠶繭吊扇 B.權(quán)利啟笛

3、忙碌C.枕頭競?cè)划厴I(yè) D.訂鞋暑假脊背 8.用“喿”加偏旁組成新字再填空。（1）（）場上的（）聲很大。（2）你去洗個(gè)熱水（）吧，好平復(fù)一下煩（）的心情。9.讀句子，結(jié)合課文內(nèi)容，用心體會(huì)人物的情感，將帶有“心”字的詞語填入括號內(nèi)。（1）看到母親的工作環(huán)境和忙碌勞累的樣子，我真不（）朝她要錢。（慈母情深）（2）看到我身上被臭蟲咬的大紅疙瘩，父親（）極了。（父愛之舟）（3）我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分（）。（父愛之舟）（4）我悄悄走近飯廳，滿懷（）地把自己寫的詩放在餐桌父親的位置上。（“精彩極了”和“糟糕透了”）10.用恰當(dāng)?shù)某烧Z代替句子中的畫線部分。（1）會(huì)場上爆發(fā)的掌聲聲音很大，耳朵都快震

4、聾了。（）（2）周末的游樂園總是這樣聚集的人極多的。（）（3）獲了獎(jiǎng)的他完全是一副滿足、高興，神氣十足的樣子。（）（4）小羊羔一見到媽媽，就心情十分急切，急迫得不能再等待地跑過去吃奶。（）C類拓展性挑戰(zhàn)題：（9選4） 11.閱讀理解（一）背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛（1）這句話運(yùn)用了 的修辭手法，描寫了母親的 和 。（2）在右邊的方框中作批注，說一說加點(diǎn)部分的表達(dá)效果。12.閱讀理解（二）（）姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，（）姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘（1）在括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞

5、。（2）下列對這句話理解有誤的一項(xiàng)是（）。A.這只小船不僅幫了“我們”很多忙，還承載著父親對“我”的愛，因此就算漁船很破舊，“我”仍然感到親切B.用紹興的烏篷船與姑爹的小船作對比，抱怨姑爹小船的破舊C.抒發(fā)了兒子對父親的懷念和對父愛的深深感謝13.判斷下列說法的對錯(cuò)，對的畫“”，錯(cuò)的畫“”。（1）慈母情深一文中的母親在家境極端貧困的情況下毫不猶豫地給兒子買書，體現(xiàn)了她對兒子的溺愛。（）（2）父愛之舟以夢的形式呈現(xiàn)往事，借助作者和父親在一起的一個(gè)個(gè)生活場景，表現(xiàn)了父親對作者深沉的愛，以及作者對父親的無限思念。（）（3）“精彩極了”和“糟糕透了”中巴迪的父母對他截然不同的評價(jià)都源自愛。（）14.根

6、據(jù)背誦積累填空。（1）由儉入奢易，。（2）一粥一飯，；半絲半縷，。（3）克勤于邦，。15.重點(diǎn)句段。（1）背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛這句話運(yùn)用了反復(fù) 的修辭手法，連用三個(gè)“我的母親 ”，說明當(dāng)時(shí)對母親在如此惡劣的環(huán)境中工作，“我”既感到悲哀、辛酸、心痛，又深深體會(huì)到母親的辛苦、疲憊，同時(shí)，更感受到母親的堅(jiān)強(qiáng)、慈愛，美麗與偉大。（2）母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)“立刻”的反復(fù) 運(yùn)用，說明母親為了掙錢養(yǎng)家，沒有喘息的時(shí)間，實(shí)在辛苦勞累。省略號不僅

7、省略了母親接下來的辛苦勞作，也省略了“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。（3）這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。 “新滋味”是心酸的滋味 。說明了“我”感受到了父親為“我”籌錢上學(xué)的艱難，感受到了父親對“我”深沉的關(guān)愛，“我”為此而感動(dòng)、難過，“我”感受到了自己肩上責(zé)任的沉重。（4）我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!再美的語言也無法表現(xiàn)父親對“我”深厚的愛，所以就想用畫小船來表現(xiàn)深沉的父愛 ，表達(dá)了“我”對父親的懷念 和深深的感激 之情。（5）我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的

8、斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)?。這句話說明“我”對母親“精彩極了”的贊揚(yáng)聲和父親“糟糕透了”的批評聲有一個(gè)正確的認(rèn)識：贊揚(yáng)能讓人產(chǎn)生自信，批評能讓人保持清醒，這是愛的兩種不同方式 。16.感知課文。（1）慈母情深這篇課文講述了“我”的母親在家境極端貧困 的情況下，毫不猶豫地給“我”錢買青年近衛(wèi)軍的事。體現(xiàn)了母親對子女無私的愛 ，也表達(dá)了“我”對母親的愛和感激 。（2）父愛之舟是吳冠中 寫的一篇回憶性散文 ，課文以夢的形式呈現(xiàn)往事，描寫了作者和父親在一起的一個(gè)個(gè)生活場景，表現(xiàn)了父親對作者無微不至的深沉的愛 ，字里行間飽含著作者對父親的無限思念 。（3）課文以父愛

9、之舟為題，是因?yàn)楦赣H總是借用姑爹的小漁船 送“我”離開家鄉(xiāng)去報(bào)考和上學(xué)，這只小船承載著父親對“我”的期望 和深沉的愛 ，是人生 之舟，希望 之舟，愛 之舟，揭示了文章的主題 ，也承載著作者對父親的思念感懷。（4）“精彩極了”和“糟糕透了”講了作者童年時(shí)，父親和母親對他的作品的截然不同的評價(jià) 以及這兩種評價(jià)對他產(chǎn)生的巨大影響 和作者從這兩種評價(jià)中感悟到的愛 ，表現(xiàn)了父母之愛的深沉與寬廣 。17.交流廣播站。請根據(jù)下面的情景向自己的父母說說心里話。1.當(dāng)父母在學(xué)習(xí)上給你施加壓力時(shí)，你真切地說： _2.當(dāng)你在困難中得到父母的理解、關(guān)愛和幫助時(shí)，你動(dòng)情地說： _18.綜合學(xué)習(xí)。1.下列說法有誤的一項(xiàng)是

10、（）。A.洗完菜的水可以淘米B.淘米用過的水可以沖便池2.右圖是希望我們能 。3.給這幅漫畫取一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿郑?19.小練筆。聯(lián)系生活實(shí)際，寫出自己“鼻子一酸”的經(jīng)歷。_參考答案1.yqun tuzhn pjin tin q2.C3.魄（氣魄） 抑（壓抑） 暑（暑假）魂（靈魂） 仰（仰望） 署（署名）罐（罐頭） 耽（耽誤）饞（嘴饞）灌（灌溉） 枕（枕頭） 攙（攙扶）綢（絲綢） 陪（陪伴）謄（謄寫）稠（稠密） 賠（賠償） 譽(yù)（名譽(yù)）4.jn gu s s Bi bi pio pio5.失（魂）落魄（震）耳欲聾（慫）恿（龜）裂恍恍（惚惚）人山人（海）（戀戀）不舍（靦）腆得意（揚(yáng)揚(yáng)）迫不及（待）一如

11、（既往）6.仿寫詞語（1）百發(fā)百中自由自在人來人往各式各樣礙手礙腳畢恭畢敬（2）一表人才一筆勾銷一刀兩斷一唱一和一箭雙雕一絲不茍（3）迫不及待忐忑不安提心吊膽心亂如麻心急如焚心急火燎（4）環(huán)視注視巡視凝視俯視怒視張望鳥瞰A啟迪竟然釘鞋暑假8.(1)操噪(2)澡躁9.(1)忍心(2)心疼(3)心酸(4)信心10.(1)震耳欲聾(2)人山人海(3)得意揚(yáng)揚(yáng)(4)迫不及待11.(1)反復(fù)動(dòng)作神態(tài)(2)連用三個(gè)“我的母親”,突出了母親長時(shí)間工作的辛勞和疲憊,也表現(xiàn)出“我”的驚訝、心酸、感慨。12.(1)雖然但(2)B13.(1)(2)(3)14.(1)由奢入儉難(2)當(dāng)思來處不易恒念物力維艱(3)克儉

12、于家15.（1）反復(fù)，我的母親（2）反復(fù)（3）心酸的滋味（4）深沉的父愛，懷念，深深的感激。（5）贊揚(yáng)能讓人產(chǎn)生自信，批評能讓人保持清醒，這是愛的兩種不同方式。16.（1）極端貧困，無私的愛，愛和感激。（2）吳冠中，回憶性散文，父親對作者無微不至的深沉的愛，思念。（3）姑爹的小漁船，期望，深沉的愛，人生，希望，愛，主題。（4）截然不同的評價(jià)，對他產(chǎn)生的巨大影響，感悟到的愛，深沉與寬廣。17.示例:（1）爸爸媽媽,請你們不要逼我了,我的壓力太大了。我自己會(huì)牢記學(xué)習(xí)任務(wù),合理安排時(shí)間的,請你們放心。（2）親愛的爸爸媽媽,感謝你們對我的愛,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),好好報(bào)答你們的。18.（1）A（2）節(jié)約用水（3）合理用水(淘米水的妙用)19.范例：星期天早晨，天氣很冷。媽媽卻早早起床，幫我洗校服。我比較