2022-2023學年山東省東營市勝利第七中學高三物理月考試題含解析

1、2022-2023學年山東省東營市勝利第七中學高三物理月考試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t=0和t=0.20 s時的波形分別如圖中實線和虛線所示。己知該波的周期T0.20 s。下列說法正確的是_A波速為0.40 m/sB波長為0.08 mCx=0.08 m的質(zhì)點在t=0.70 s時位于波谷Dx=0.08 m的質(zhì)點在t=0.12 s時位于波谷E若此波傳入另一介質(zhì)中其波速變?yōu)?.80 m/s，則它在該介質(zhì)中的波長為0.32 m參考答案：ACE2. （多選題）如圖所示為某時刻的兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中沿相同

2、方向傳播的波形圖，此時a波上某質(zhì)點P的運動方向如圖所示，則下列說法正確的是（）A兩列波具有相同的波速B此時b波上的質(zhì)點Q正向上運動C一個周期內(nèi)，Q質(zhì)點沿x軸前進的距離是P質(zhì)點的1.5倍D在P質(zhì)點完成30次全振動的時間內(nèi)Q質(zhì)點可完成20次全振動Ea波和b波在空間相遇處會產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣參考答案：ABD【考點】橫波的圖象；波長、頻率和波速的關(guān)系【分析】兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中傳播時波速相同，傳播相同距離所用時間相同運用波形平移法判斷質(zhì)點的振動方向由圖可兩列波波長的大小關(guān)系，再分析周期的長短，再比較時間關(guān)系根據(jù)頻率關(guān)系研究相同時間內(nèi)全振動次數(shù)關(guān)系兩列波只有頻率相同時，才能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉【解答】解：

3、A、兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中波速相同故A正確B、此時a波上某質(zhì)點P的運動方向向下，由波形平移法可知，波向左傳播，且知此時b波上的質(zhì)點Q正向上運動故B正確C、在簡諧波傳播過程中，介質(zhì)中質(zhì)點只上下振動，不會沿x軸前進，故C錯誤D、由圖可知，兩列波波長之比 a：b=2：3，波速相同，由波速公式 v=f得a、b兩波頻率之比為 fa：fb=3：2所以在P質(zhì)點完成30次全振動的時間內(nèi)Q質(zhì)點可完成20次全振動，故D正確E、兩列波的頻率不同，不能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣故E錯誤故選：ABD3. 如圖所示，一個質(zhì)量為m，帶電量為q的粒子，從平行板左側(cè)中點沿垂直場強方向射入，不計重力，當入射速度為v時，恰好穿過電場而不

4、碰金屬板，要使粒子的入射速度變?yōu)関/2，仍能恰好穿過電場，則必須再使 （ ） A粒子的電量變?yōu)樵瓉淼?/4 B兩板間電壓減為原來的1/2 C保證極板帶電量不變，板間距離增為原來的4倍 D保證極板間電壓不變，兩板間距離增為原來的2倍參考答案：ACD4. （單選）如圖所示，將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為的固定斜面上滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，則（）A將滑塊由靜止釋放，如果tan，滑塊將下滑B給滑塊沿斜面向下的初速度，如果tan，滑塊將減速下滑C用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果=tan，拉力大小應(yīng)是mgsinD用平行于斜面向

5、上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果=tan，拉力大小應(yīng)是2mgsin參考答案：解：A、若tan，則mgsinmgcos0所以滑塊不會下滑故A錯誤B、若tan，mgsinmgcos0，則合力大于0，所以滑塊會受到向下的力，將加速下滑，故B錯誤；C、如果=tanmgsinmgcos=0，則合力等于零則無需拉力拉動，滑塊只需要有給他一個速度即可以勻速向下滑動了，故C錯誤；D、如果=tan，則合力等于0當滑塊向上運動的時候，摩擦力方向與運動相反，即向下，所以向上的拉力大小F=mgsin+mgcos，因為=tan，所以mgsin=mgcos，所以F=2mgsin，故D正確故選：D5. （單選）如圖所示，A、

6、B兩物體之間用輕質(zhì)彈簧連接，用水平恒力F拉A，使A、B一起沿光滑水平面做勻加速直線運動，這時彈簧長度為L1；若將A、B置于粗糙水平面上，用相同的水平恒力F拉A，使A、B一起做勻加速直線運動，此時彈簧長度為L2若A、B與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)相同，則下列關(guān)系式正確的是（）AL2L1BL2L1CL2=L1D由于A、B質(zhì)量關(guān)系未知，故無法確定L1、L2的大小關(guān)系參考答案：解：第一種情況：水平面光滑時： 用水平恒力F拉A時，對于整體，由牛頓第二定律可得，F(xiàn)=（mA+mB）a， 對B受力分析可得，F(xiàn)1=mBa=第二種情況：水平面粗糙時，對于整體：F（mA+mB）=（mA+mB）a對B受力分析； F2

7、mBg=mBa由解得，F(xiàn)2=可知F1=F2 故L1=L2故C正確故選：C二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 圖甲為某一小燈泡的UI圖線，現(xiàn)將兩個這樣的小燈泡并聯(lián)后再與一個4的定值電阻R串聯(lián)，接在內(nèi)阻為1、電動勢為5V的電源兩端，如圖乙所示。則通過每盞小燈泡的電流強度為_A，此時每盞小燈泡的電功率為_W。參考答案：0.3；0.6。7. 如圖，在斜面頂端先后水平拋出同一小球，第一次小球落到斜面中點，第二次小球落到斜面底端。則兩次小球運動時間之比t1t2=_；兩次小球落到斜面上時動能之比EK1EK2=_。參考答案：； 8. （1）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作間的

8、順序關(guān)系是 （填字母序號）A、先接通電源，后讓紙帶運動B、現(xiàn)讓紙帶運動，再接通電源C、讓紙帶運動的同時接通電源D、現(xiàn)讓紙帶運動或先接通電源都可以（2）在研究某物體運動規(guī)律時，打點計時器打下如圖所示的一條紙帶，已知打點計時器使用的交流電頻率為50HZ，相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出，由紙帶上的數(shù)據(jù)可知，打B點時物體的速度v= ，物體運動的加速度a= （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）參考答案：（1）A；（2）0.16m/s，0.30m/s2【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律【分析】理解實驗過程應(yīng)當先接通電源，在釋放紙帶如果先釋放紙帶后接通電源，有可能會出現(xiàn)小車已經(jīng)拖動紙帶運動一段距離，電源才被接通，那

9、么紙帶上只有很小的一段能打上點，大部分紙帶沒有打上點，紙帶的利用率太低；紙帶實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度【解答】解：（1）如果先釋放紙帶后接通電源，有可能會出現(xiàn)小車已經(jīng)拖動紙帶運動一段距離，電源才被接通，那么紙帶上只有很小的一段能打上點，大部分紙帶沒有打上點，紙帶的利用率太低；所以應(yīng)當先接通電源，后讓紙帶運動，故選：A（2）相鄰兩記數(shù)點間還有四個點未畫出，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s打E點時物體的速度vB=0.16m/s采用逐差法求解加速度根據(jù)運動學公式得：x=at2，a=0.30m/s2故

10、答案為：（1）A；（2）0.16m/s，0.30m/s29. 密閉在鋼瓶中的理想氣體,溫度升高時壓強增大. 從分子動理論的角度分析,這是由于分子熱運動的 _增大了. 該氣體在溫度T1、T2 時的分子速率分布圖象如題12A-1 圖所示,則T1 _(選填“大于冶或“小于冶)T2.參考答案：10. （2分）已知水的折射率是n=1.33，則光在水中的傳播速度為 。 參考答案： 答案：2.3108m/s11. 利用 粒子散射實驗最早提出原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學家是 ；他還利用 粒子轟擊（氮核）生成和另一種粒子，寫出該核反應(yīng)方程 參考答案：盧瑟福， 12. 單位換算：10 m/s = cm/s = km/h

11、參考答案：1000 ； 36 13. 在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中，首先按右上圖接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系當閉合S時觀察到電流表指針向左偏,不通電時電流表指針停在正中央.然后按右下圖所示將電流表與線圈B連成一個閉合回路,將線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路S閉合后，將線圈A插入線圈B的過程中,電流表的指針將 （填：左偏、右偏或者不偏）(2)線圈A放在B中不動時,指針將 （填：左偏、右偏或者不偏）(3)線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針將 （填：左偏、右偏或者不偏）(4)線圈A放在B中不動,突然斷開S.電流表指針將 （填：

12、左偏、右偏或者不偏） 參考答案：（1）右偏，（2）不偏，（3）右偏，（4）左偏 三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。序號拋出點的高度（m）水平初速度（m/s）水平射程（m）10.202.00.4020.203.00.6030.204.00.8040.452.00.6050.454.01.2060.802.00.80若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為 的實驗數(shù)據(jù)進行分析。若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為 的實驗數(shù)據(jù)進行分析。參考答案：l、2、3

13、 1、4、6（少選得1分，不選或錯選不得分，全對得3分） 15. 某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m.如圖1所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下：(1)若彈簧秤a、b間夾角為90，彈簧秤a的讀數(shù)是_N(圖2中所示)，則彈簧秤b的讀數(shù)可能為_N.(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)_、彈簧秤b的讀數(shù)_(填“變大”“變小”或“不變”)參考答案： (1). 3.00； (2). 3.9； (3). 變大； (

14、4). 變大試題分析：（1）根據(jù)胡克定律可知，；根據(jù)彈簧秤的讀數(shù)方法可知，a的讀數(shù)為300N；兩彈簧秤夾角為90，則可知，b的讀數(shù)為：；（2）若彈簧秤a、b間夾角大于90，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角；如圖所示；則可知兩彈簧秤的示數(shù)均變大；考點：考查驗證平行四邊形定則的實驗【名師點睛】由胡克定律可求得拉力大?。辉俑鶕?jù)彈簧秤的讀數(shù)方法可明確對應(yīng)的讀數(shù)；根據(jù)幾何關(guān)系即可求得b的讀數(shù)；根據(jù)題意作出對應(yīng)的圖象，根據(jù)圖象即可明確隨夾角的變化兩彈簧秤拉力的變化情況四、計算題：本題共3小題，共計47分16. （16分）某大型游樂場內(nèi)，有一種能使人感覺體超重、失重的大型娛樂設(shè)

15、施，該設(shè)施用電梯將乘坐有十多人的座艙懸停在幾十米的高空處，然后讓座艙從高空自由落下（此時座艙受到的阻力極小，可忽略），當落至一定位置時，良好的制動系統(tǒng)開始工作，使座艙落至地面時剛好停止。假設(shè)座艙開始下落時的高度為80 m，當下落至地面30 m時，開始對座艙進行制動，并認為座艙的制動過程是勻減速運動。 （1）當座艙從開始下落了20 m時，質(zhì)量是60 kg的人對座艙的壓力為多大？試說明理由。 （2）當座艙下落到距離地面10 m位置時，人對座艙的壓力與人所受到的重力之比是多少？參考答案： 解析： （1）N=0 （2分） 因為物體處于完全失重狀態(tài) F合= mgN = mg 所以N=0 （2分） （2）

16、設(shè)飛機座艙距地面30時速度為，制動后加速度大小為 則有： （2分） （2分） 聯(lián)立式解得 （2分）設(shè)座艙對人的支持力為N，由牛頓第二定律得 （3分）由牛頓第三定律，人對座艙的壓力： （1分） 所以 （2分） 17. 在如圖所示的光滑水平面上，小明站在靜止的小車上用力向右推靜止的木箱，木箱最終以速度秒向右勻速運動已知木箱的質(zhì)量為m，人與車的質(zhì)量為2m，木箱運動一段時間后與豎直墻壁發(fā)生無能量損失的碰撞，反彈回來后被小明接住求：推出木箱后小明和小車一起運動的速度v1的大??；小明接住木箱后三者一起運動的速度v2的大小參考答案：【知識點】 動量守恒定律 F2 F3【答案解析】(1) (2) 解析： 由動量守恒定律 解得 小明接木箱的過程中動量守恒 解得 【思路點撥】在推出木箱的過程中，木箱和小明以及車組成的系統(tǒng)動量守恒，根據(jù)動量守恒定律求出推出木箱后小明和小車一起運動的速度v1的大小；小明在接木箱的過程中動量守恒，根據(jù)動量守恒定律求出小明接住木箱后三者一起運動的速度v2的大小解決本題的關(guān)鍵掌握動量守恒定律，以及在運用動量守恒定律解題時注意速度的方向18. 如圖，體積為V、內(nèi)壁光滑的圓柱形導熱氣缸頂部有一質(zhì)量和厚度均可忽略的活塞；氣缸內(nèi)密封有溫度為2.4T0、壓強為1.2p0的理想氣體p0和T0分別為大氣的壓強和溫度已知：氣體內(nèi)能U與溫度T的關(guān)系為UT，為正的常量