【新】幼兒園秋季園務(wù)工作方案

1、【新】幼兒園秋季園務(wù)工作方案1、思想是行動的指南，良好的思想意識和端正的工作 態(tài)度，是做好一切工作的關(guān)鍵，因此，要求幼兒園的全體 教職工，不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì)，做到 愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，熱愛幼兒，識大體顧大 局，積極上進(jìn)，自覺抵抗和克服斤斤計較，自私自利，本 位主義和自由散漫等消極被動思想，正確處理好集體與個 人的關(guān)系。2、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì)，堅持每 周進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，各位教師努力使自己 做到既有豐富的實踐經(jīng)驗，又有深厚的理論功底。年輕教 師要注意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學(xué)踏 實肯干，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的思想

2、和業(yè) 務(wù)素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：在實踐新綱要的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)開展的原那么，運(yùn)用開展的眼 光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色 教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加 強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境， 努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的 服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。三、主要工作：(-)教育教學(xué)工作1、切實保證好幼兒每天的戶外活動時間不少于2小 時，區(qū)域活動時間不少于1小時，五大領(lǐng)域均衡設(shè)置且集 體教學(xué)活動每天不超過2課時，堅決杜絕“小學(xué)化”傾 向，確保幼兒健康、快樂、富有個性的和諧開展。根據(jù)本

3、園的實際情況，各班結(jié)合教材內(nèi)容，制定確實可行的教學(xué) 計劃并嚴(yán)格實施，在實施過程中要認(rèn)真分析，把握教材， 及時反思教育過程，找出存在的問題，不斷積累教育經(jīng) 驗，改進(jìn)教學(xué)方法，真正提高教育質(zhì)量。2、根據(jù)實際情況，每位教師制定出學(xué)習(xí)計劃并落實到 位；搞好教師培訓(xùn)工作，請進(jìn)來，走出去，使每位教師都 有學(xué)習(xí)的機(jī)會，并寫好體會，爭取使教師的教育教學(xué)水平 有較大提高。3、組織教師開展好教研活動，重點研究教材教法，不 斷創(chuàng)新，探索幼教理論；開展好全園公開課、示范課的聽 課、評課活動，使幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)基本功底不斷提 高。4、充分發(fā)揮幼兒園家長委員會的作用，開好家長會， 做好家訪工作。通過與家長的交流和溝通，

4、做好家園共育 工作，取得家長的支持和配合，讓家長了解幼兒園的保教 質(zhì)量，請家長放心、讓社會滿意。（二）教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的 培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長 組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過 關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研 究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落 實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵 機(jī)制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定 位，向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。（三）科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強(qiáng)。認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市

5、級課題的揭題工作和剛立 項的鎮(zhèn)江市級課題的研你閱讀的文章來自：范文之家 園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，做到課題有實效。在 課題研究不斷向縱深開展的同時，要注重資料的整 理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好 節(jié)約開支與幼兒開展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管 理工作，以實效為原那么合理添置物品。2、強(qiáng)化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細(xì)化安 全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大 查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì) 做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂 管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體

6、檢工作。保證餐點的 質(zhì)量平安，科學(xué)合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣 傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。（五）優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)1、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn) 教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的 內(nèi)涵開展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有： 一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二 是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成 功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共 同提高。2、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并 重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配 合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的 信譽(yù)度。3

7、、工會與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足 青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團(tuán)活 動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。 同時，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織 生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu) 秀教工集體。（六）、衛(wèi)生保健工作：認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作計劃的制訂和實施，嚴(yán)格要求 做好衛(wèi)生消毒工作，定期組織教職工及幼兒進(jìn)行查體，做 好上級有關(guān)部門臨時安排的衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口 病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。重點做好：1、把好孩子入園在園查體關(guān)；2、堅持衛(wèi)生消毒制度，做到專人定時消毒并做好記 錄，幼兒做到一人一杯，并單獨清洗預(yù)防交叉感染；3、從多個方面預(yù)防流行病在幼兒園的爆發(fā)和傳播。如：孩子的餐飲及其他生活用具的消毒，桌椅、門窗的消 毒等，并作好記錄。定期開窗通風(fēng)，