幼兒園五一勞動節(jié)活動方案2022

1、第 第 頁幼兒園五一勞動節(jié)活動方案2022幼兒園五一勞動節(jié)活動方案2022一 一、指導思想 教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培育幼兒的責任感和社會適應技能。讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“勞動的歡樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 二、詳細安排 1.時間：20*年*月*日*日 2.地點：本園、各班 3.參與對象：全體老師和幼兒 4.活動負責人：各班級組長、各班班主任老師 5.活動內容：各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真歡樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高

2、安全意識和自我愛護意識，并請家長幫助進行安全教育。 小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等安全的場所。 三、考前須知 1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以詳細安排落實。 2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動。 3.大班班級組長做好各班活動內容、場地的協(xié)調。 4.活動期間組織有序，留意幼兒的安全。 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案2022二 隨著“五一勞動節(jié)”的接近，各大幼兒園都將以各式各樣的方

3、式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的技能特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學、爭論談話、競賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面進展。 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，依據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時間：5月1日-5月31日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主

4、題墻上張貼，進行宣揚。 2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣揚，達到家園共育的教育目的。 二、小鬼當家勞動實踐篇 一小班自己的事情自己做 開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結果，評比各種“勞動之星”

5、。 二中班我是歡樂小幫手 1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜 3、各班每天選出班級小值日，援助老師、阿姨做好班級各項日常工作。擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 4、各班每周評比出本周的“值日之星”。 三大班勞動最光榮 1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行溝通，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞

6、動計劃。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。發(fā)記錄表 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。在記錄表上進行評價 5、每周一各班評比出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行 活動展示篇 “我能行”勞動技能大比武：分班級組進行競賽、每班男女各10人 小班：穿衣服競賽。 中班：剝毛豆競賽。 大班：上學預備。整理書包 四、我真棒活動總結篇 各班在每周評比出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評比，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓舞。 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案20

7、22三 又到了五一勞動節(jié)，通過“五一勞動節(jié)”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊敬他人的勞動，培育幼兒懂得關懷他們，關懷身邊的事，從而提高幼兒的責任感與社會適應技能！ 一、活動目標 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。 3、激發(fā)愛勞動的愿望。 二、活動預備 1、假日里，布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。 2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。 三、活動過程 1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 1老師請幼兒認讀5月1日，提

8、示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？ 2講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。 2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 1觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。 2談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成假設干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發(fā)覺他們的工作和小伙伴生活的關系，引導幼兒尊敬他們。 3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 老師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動的？ 4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是

9、做什么工作的？ 5、幼兒爭論，援助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？ 6、帶領幼兒參與幼兒園公益勞動撿石子、撿樹葉、掃地，并觀測勞動后場地的干凈，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。 7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 四、活動延伸 讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案2022四 一、指導思想 教育幼兒從小喜愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人

10、、為集體服務，培育幼兒的責任感和社會適應技能。讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗到“勞動的歡樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)喜愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 二、詳細安排 1、時間：20*年*月*日*月*日 2、地點：本園、各班活動室和大一班休息室 3、參與對象：全體老師和幼兒 4、活動負責人：班級組長、各班班主任和任課老師 三、活動內容 1園內活動 活動之一：穿衣服、疊被子競賽 先在各自班內進行，每班選出一名最好的參與園內競賽。 活動之二：給小樹花兒澆澆水 教育孩子從小喜愛勞動，懂得愛惜花草樹木。 給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜愛的食物每班一張評比紙，最末統(tǒng)計，評比“最喜愛的美食”，并頒發(fā)相應獎狀。 活動之三：園內撿垃圾 教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。 活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦競賽 讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最光榮的意義。 活動之五：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 活動之六：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等安全的場所。 2園外活動 活動之一 ：慶五一繪畫競賽 每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學來在園里進行參賽。 活