學(xué)校招生2022年度個(gè)人工作總結(jié)

1、第6頁共6頁學(xué)校招生2022年度個(gè)人工作總結(jié)_年招生工作當(dāng)中，我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，開拓以開放教育為主體，其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，_年招生工作取得了較為輝煌的成績?，F(xiàn)就我校_年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結(jié)如下：一、_年取得的成績_年我校新招各類新生_人，圓滿完成了學(xué)校年初確定的_人的目標(biāo)，與去年相比(_招新生_人)，增長了_人，增長率為_%。_年的目標(biāo)為2618+_人。增長率為_%。二、_年的招生工作措施1、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木，無源之水。正是基于這種

2、認(rèn)識(shí)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長協(xié)助校長加強(qiáng)招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會(huì)議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運(yùn)用招生政策，即時(shí)調(diào)整招生獎(jiǎng)勵(lì)力度，檢查招生進(jìn)展情況。2、科學(xué)調(diào)研，開拓生源通過多種渠道開展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測，為完成招生計(jì)劃提供保證。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，競爭日益激烈，學(xué)歷的提高、知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新對(duì)于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。_年招生工作結(jié)束后，通過對(duì)新生各方面數(shù)據(jù)的分析，我們認(rèn)為以下行業(yè)是_年招生重點(diǎn)突破的行業(yè)：衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理學(xué)、藥學(xué)專業(yè)、教育系統(tǒng)-學(xué)前教育

3、專業(yè)、建筑行業(yè)-建筑施工和工程造價(jià)專業(yè)、管理理類-工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。通過對(duì)今年招生情況統(tǒng)計(jì)分析，以上各行業(yè)生源豐富，并有一定的潛力可挖。近三年招生專業(yè)分析?？疲撼噬仙厔莸挠校簳?huì)計(jì)學(xué)、建筑施工、工程造價(jià)、護(hù)理學(xué)、市場營銷。較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：學(xué)前教育、行政管理、工商管理、法學(xué)、藥學(xué)、水利水電、物流管理、數(shù)控技術(shù)。本科：呈上升趨勢的有：會(huì)計(jì)、土木、學(xué)前、行政、護(hù)理較穩(wěn)定并有潛力可挖的有：工商管理、法學(xué)、漢語、機(jī)械有針對(duì)性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解各部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳提供可靠依據(jù);(移動(dòng)、聯(lián)通-_年招生重點(diǎn)宣傳)3、立體滲透，擴(kuò)大宣傳依托媒體進(jìn)行

4、宣傳：開展我為春招獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng),共收到_人的金點(diǎn)子;由校領(lǐng)導(dǎo)帶四個(gè)組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處招生宣傳_天;印簡章6份;報(bào)紙投遞440份;永川電視臺(tái)宣傳_天;永川報(bào)宣傳：開放教育_年_月_日_年_月_日，每周兩次。_年_月_日-_年_月_日每周兩次,共計(jì)：_期;茶竹永川網(wǎng)招生宣傳_天;永川社保局門前宣傳牌;行政服務(wù)中心LED宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳;出租車宣傳共計(jì)185車.次.天;榮昌和大足報(bào)上宣傳一周。發(fā)揮電大學(xué)員的作用，擴(kuò)大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。注重服務(wù)，以人為本。對(duì)于前來咨詢和報(bào)名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù)，使他們留下良好的印象。4、及時(shí)總

5、結(jié)，提出重點(diǎn)招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗(yàn)，招生辦工作人員對(duì)招生情況進(jìn)行了比較細(xì)致的研究分析，找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點(diǎn)，同時(shí)找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。三、_年招生工作存在的問題1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng)，甚至不能開班。比如開放?？频臄?shù)控專業(yè)，只招收了_名新生，這與我區(qū)比較興旺的機(jī)械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校大量機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應(yīng)該做為招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳.2、面對(duì)面宣傳不到位雖然學(xué)校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的

6、，還是只有深入到人群中面對(duì)面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。3、搶奪他人生源不理虧學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學(xué)生來報(bào)名首先問清學(xué)生與哪位老師聯(lián)系沒有，如已聯(lián)系，應(yīng)主動(dòng)幫學(xué)生聯(lián)系該教師，不要與學(xué)生說在哪里報(bào)名都一樣等這類話。4、優(yōu)惠學(xué)費(fèi)不心痛學(xué)校設(shè)置的招生費(fèi)是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費(fèi)等，相當(dāng)于是改善教職工的福利，學(xué)校每年僅這一筆費(fèi)用就高達(dá)_多萬，但有個(gè)別招生老老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來達(dá)到目的，這樣做看似學(xué)校沒有損失，其實(shí)不然，如果讓學(xué)生了解到我們的招生費(fèi)多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實(shí)在要少的話，應(yīng)該假裝請(qǐng)示學(xué)校再給優(yōu)

7、惠。5、填寫表格不規(guī)范盡管反復(fù)要求新生報(bào)名表要填寫規(guī)范，但部分招生老師仍舊將學(xué)生的報(bào)名表填寫得很不規(guī)范。四、_年招生工作目標(biāo)_年成績喜人，_年雖然只多招一人，但壓力卻增大了很多。謝謝!學(xué)校招生2022年度個(gè)人工作總結(jié)（二）根據(jù)四川省教育廳_年秋季義務(wù)教育學(xué)校招生自查和總結(jié)工作_和三臺(tái)縣教育局的指導(dǎo)精神，我校今年在初中招生工作中堅(jiān)持從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地完成了_年的招生工作。現(xiàn)簡要總結(jié)如下一、基本情況1、認(rèn)真做好招生宣傳工作。我校針對(duì)_年的招生形勢，提前準(zhǔn)備招生宣傳工作。學(xué)校在_年底就召開了專題會(huì)議;_年_月，學(xué)校將招生工作人員

8、分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，分赴各小學(xué)進(jìn)行宣傳;_年_月，校長親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開展招生宣傳工作。2、積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生_人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學(xué)學(xué)。開學(xué)后，實(shí)際報(bào)到的學(xué)生只有_名新生，有_人未報(bào)到。二、存在問題1、招收人數(shù)達(dá)到_人，比分配指標(biāo)少收了_人。2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報(bào)到，故新生數(shù)據(jù)未能及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學(xué)生流失。三、整改措施及今后打算1、進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)招生工作，成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保招生工作的有序進(jìn)行。2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“三限制”政策。嚴(yán)格把好學(xué)籍保留關(guān)。3、加強(qiáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系，掌握招生中的最新動(dòng)態(tài)。4、隨時(shí)和招辦聯(lián)系，核實(shí)錄取新生的數(shù)據(jù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了新生學(xué)籍的注冊