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文檔簡介

1、難 忘 的 小 學(xué) 生 活作文指導(dǎo) 習(xí)作要求1、要求記述小學(xué)生活中難忘的人或事，做到內(nèi)容具體，語句通順，有一定順序。2、習(xí)作內(nèi)容寬泛，寫人可以寫老師、同學(xué)、 鄰居等；寫難忘的事：可以高興的事，也可以很內(nèi)疚的事，很感動的事；難忘的課：可能因老師而難忘，可能因內(nèi)容而難忘3、注意寫細節(jié)：寫事要詳細敘述當(dāng)時的情境、人物的對話、事情的波折等；寫人要注意人物語言對話、心理活動、人物行為等描寫。難 忘 的 小 學(xué) 生 活 光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只

2、剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。 難 忘 的 小 學(xué) 生 活 在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。 難 忘 的 小 學(xué) 生 活 如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。 天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂

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