【2022年春期新人教版部編本六年級下冊語文教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度安排】

1、第8頁 共8頁【2022年春期新人教版部編本六年級下冊語文教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度安排】 新人教版部編本2022年春期六年級語文下冊教學(xué)方案 一、指導(dǎo)思想 本冊教材構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。教學(xué)中以興趣為先導(dǎo)，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生對語文喜歡的態(tài)度，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定良好的根底。 二、學(xué)生情況分析p ： 本班共有XX人，其中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟才能強(qiáng)的，擅長獨立考慮，積極探究的同學(xué)大概有X人，學(xué)習(xí)自覺性較高，能按時完成老師布置的作業(yè)的有XX人左右，這局部同學(xué)雖然根底知識局部通過積累可以過關(guān)，

2、但是閱讀才能較差，作文寫作才能一般。另外有X位同學(xué)，屬于學(xué)習(xí)懶散，領(lǐng)悟才能又較差的學(xué)習(xí)后進(jìn)生。 三、教材分析p 新人教版部編本六年級下冊語文教材于2022年春期正式試行。教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了六個專題，依次是：民風(fēng)民俗、外國名篇名著、人間真情、體會人物品質(zhì)、科學(xué)精神、難忘小學(xué)生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學(xué)生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了寫字表和詞語表。 本冊教材的綜合性學(xué)習(xí)安排在第六組“難忘小學(xué)生活”。這個專題采用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大局部。 本冊教材除去第六組，共有課文17篇，其中精讀課文12

3、篇，略讀課文5篇。這五組教材的編排體例與高年段前三冊一致，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際習(xí)作”“語文園地”四局部組成。課例包括24篇課文。每篇精讀課文后有考慮練習(xí)題，略讀課文前有鏈接語。局部課文后面安排了 “閱讀鏈接”。全冊安排 “閱讀鏈接”四次，未安排“資料袋”。“口語交際習(xí)作”仍然作為一個獨立的欄目，在有的單元中提供多個角度供老師和學(xué)生選擇。全冊共安排“口語交際”三次，分別是同讀一本書、即興發(fā)言、辯論。全冊共安排“語文園地”四次，其中第三單元是作文單元，未安排語文園地，第六單元是綜合性學(xué)習(xí)單元，也未安排語文園地?！罢Z文園地”由三至四個欄目組成，“交流平臺”“詞句段運用”“日積月累”是固定

4、欄目，另有“書寫提示”在第一、五單元各安排了一次。在第二單元語文園地后安排了一次“快樂讀書吧”，主要向?qū)W生推薦世界名著。 四、教學(xué)目的及學(xué)習(xí)方法 課堂教學(xué)是教學(xué)改革中重要的也是最困難的環(huán)節(jié)。在備、教、改、導(dǎo)、考、析等教學(xué)環(huán)節(jié)下功夫，加大力度，認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作和學(xué)科競賽輔導(dǎo)。在教學(xué)方法上，對不同課題進(jìn)展不同的教學(xué)設(shè)計，分層次，分類別訓(xùn)練，在預(yù)習(xí)、課堂活動、課后練習(xí)、檢測中，圍繞趣學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會、會學(xué)創(chuàng)設(shè)學(xué)生全身心參與。讓學(xué)生在參與中生動活 潑地開展，在開展中積極主動地參與?？傊?，在深知教學(xué)是一門藝術(shù)的原那么下，奉行的是“教學(xué)有法，教無定法，教要得法”的理念。 本冊課文共有六個單元，全冊包括“

5、導(dǎo)讀”“課文”“讀寫例話”“積累運用”讀讀背背、閱讀、口語交際、習(xí)作、理論活動等內(nèi)容，書后還附有10篇古詩詞誦讀內(nèi)容。本冊要求學(xué)會120個字，每課要求學(xué)會的字，排在方格里。 1、知識方面 1借助漢語拼音識字，會寫120個，理解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。 2背誦指定的課文和自己喜歡的文段。 3背誦20篇以上的優(yōu)秀詩文，課外閱讀不少于15萬字完成課文配套課外閱讀30篇。 4學(xué)習(xí)閱讀，能初步理解查找資料，運用資料的方法，根據(jù)需要搜集相關(guān)的信息，并按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。 5學(xué)慣用鋼筆和毛筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。 6學(xué)寫簡單的記事作文、想象作文、簡單的讀書筆記、關(guān)于自己的事。 7在閱讀

6、中學(xué)習(xí)一些讀寫方法：展開聯(lián)想和想象進(jìn)展表達(dá)的方法；體會【關(guān)鍵詞】：p 句在表情達(dá)意方面的作用；環(huán)境描寫和心理描寫；讀課文時能聯(lián)絡(luò)實際，深化考慮；理解含義深化的句子；繼續(xù)學(xué)慣用較快的速度讀課文。 8學(xué)習(xí)修改自己的習(xí)作。 2、技能方面 1會使用字典、詞典進(jìn)展識字，有一定獨立識字的才能。 2能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。 3能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 4學(xué)慣用較快的速度讀課文，并能抓住文章的大意。 5能聯(lián)絡(luò)上下文和自己的積累，體會課文中含義深化的句子；體會【關(guān)鍵詞】：p 句在表情達(dá)意方面的作用。 6在閱讀中能揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者

7、的思想感情，初步領(lǐng)悟根本的表達(dá)方法。 7會讀詩歌，初步掌握閱讀方法，理解詩歌的語言特點。 8樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，提出自己的看法，作出自己的判斷。 9能寫簡單的記事作文、作品梗概、想象作文、等習(xí)作內(nèi)容詳細(xì)，感情真實。能修改自己的習(xí)作，書寫標(biāo)準(zhǔn)、整潔。 五、教學(xué)重難點 1、加強(qiáng)綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重根本技能的訓(xùn)練，從整體上進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)。 2、在全面完成各課教學(xué)任務(wù)的根底上學(xué)習(xí)課文表達(dá)思想感情的方法，指導(dǎo)學(xué)生把作文寫得更有真情實感。 六、教學(xué)措施 1教學(xué)中努力表達(dá)新課標(biāo)的理念，注意把握同組各局部內(nèi)容的內(nèi) 在聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結(jié)合教學(xué)實際情況

8、，使理論和理論交融為一體。 2在教學(xué)過程中，面向全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ㄔ敿?xì)的教學(xué)目的，杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。 3上課前，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果，并與備課組的其他老師共同商討，精心設(shè)計好每一堂課的教案。 4授課過程中，按照設(shè)計好的教案，靈敏多樣地采取各種教學(xué)方法，在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氣氛，從而進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，變?yōu)樽灾鳌⒑献?、探究式學(xué)習(xí)，以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。 5課后，注意有針對性地對學(xué)生進(jìn)展集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識。 6認(rèn)真、及

9、時地修改學(xué)生的作業(yè)。 7平時注重向別的老師學(xué)習(xí)，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學(xué)經(jīng)歷。 七、教學(xué)進(jìn)度 周次 起止日期 課時 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 2月10日2月14日 6 開學(xué)第一課 1、北京的春節(jié) 2、臘八粥 10號開學(xué) 2 2月17日2月21日 6 3、古詩三首 4*、藏戲 習(xí)作：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗 3 2月24日2月28日 6 語文園地 第一單元測試 5、魯濱遜漂流記節(jié)選 4 3月2日3月6日 6 6*騎鵝旅行記節(jié)選 7*湯姆.索亞歷險記 口語交際：同讀一本書 習(xí)作：寫作品梗概 5 3月9日3月13日 6 語文園地 快樂讀書吧 第二單元測試 8、匆匆 國慶放假7天

10、 6 3月16日3月20日 6 9、那個星期天 習(xí)作例文 習(xí)作：讓真情自然流露 7 3月23日3月27日 6 第三單元測試 10、古詩三首 8 3月30日4月3日 6 11、十六年前的回憶 12、為人民效勞 13*金色的魚鉤 口語交際：即興發(fā)言 9 4月7日4月10日4月6日放清明節(jié) 5 習(xí)作：心愿 語文園地 第四單元檢測 清明節(jié)放假一天 10 4月13日4月17日 6 14、文言文兩那么 15、表里的生物 16、真理誕生于一百個問號之后 11 4月20日4月24日 6 17*他們那時候多有趣啊 口語交際：辯論 習(xí)作：插上科學(xué)的翅膀飛 12 4月27日4月30日星期五放勞動節(jié) 5 語文園地 第五單元檢測 綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活 勞動節(jié)放