三年級道德與法治下冊第四單元多樣的交通和通信12慧眼看交通教案2新人教版

1、三年級道德與法治下冊第四單元多樣的交通和通訊12慧眼看交通教課設(shè)計2新人教版三年級道德與法治下冊第四單元多樣的交通和通訊12慧眼看交通教課設(shè)計2新人教版3/3三年級道德與法治下冊第四單元多樣的交通和通訊12慧眼看交通教課設(shè)計2新人教版慧眼看交通教課目的:知識與能力認(rèn)識交通發(fā)展給人們帶來的問題以及人們采納的舉措。過程與方法經(jīng)過剖析交通發(fā)展帶來的利害，學(xué)會用辯證的目光對待問題。提升環(huán)保意識，養(yǎng)成察看生活、擅長思慮的好習(xí)慣。感情與態(tài)度愛惜生命，熱愛生活，加強社會責(zé)任感。教課重難點:要點:思慮交通發(fā)展帶來的環(huán)境污染、噪音污染、交通擁擠等問題。難點:恪守交通規(guī)則，愛惜生命,加強環(huán)保意識，低碳、綠色出行。

2、教課過程:一、看身旁的交通問題師：同學(xué)們，現(xiàn)代交通愈來愈便利。但交通的發(fā)展給我們帶來便利的同時，也給我們帶來了一系列問題。說在平時生活中你都碰到哪些問題。（例：城市道路擁擠、空氣污染、噪聲污染的圖片。）師生共同觀看課本78頁圖片，請同學(xué)們發(fā)布見解，這些圖片反應(yīng)了現(xiàn)實中的哪些問題。（噪聲污染、空氣污染、車位緊張、交通擁塞）師：孩子們，經(jīng)過方才的圖片，我們發(fā)現(xiàn)交通的迅速發(fā)展確實給我們的生活帶來了一些問題。那么這些對你的生活有影響嗎?生1：有，交通擁擠致使了我媽媽上班遲到、我上學(xué)遲到。生2：有，此刻霧霾天氣很嚴(yán)重。生3：有，汽車噪音影響我們的學(xué)習(xí)和歇息。生4：有，交通事故經(jīng)常發(fā)生，讓人們受傷，甚至失

3、掉生命。師：同學(xué)們，你們總結(jié)得很全面，你們都有一雙擅長發(fā)現(xiàn)的眼睛。看來，交通發(fā)展的問題給我們留下了深刻的印象啊?；顒佣洪喿x角1.教師出示課本79頁若爾蓋濕地的圖片。教師出示公路修到濕地后給這里的小動物們帶來威迫的圖片。學(xué)生觀看圖片，并發(fā)布見解。4.師：是呀，交通問題不單給我們的生活帶來了好多問題，也把麻煩帶給了濕地的小動物們。看來，這些問題不容忽略，亟待解決??！【設(shè)計企圖：兩張圖片的對照給學(xué)生帶來視覺上的沖擊和觸動，使學(xué)生深故意識到交通問題的嚴(yán)重性。】活動三：交通發(fā)展大家談師：交通的發(fā)展、工具的改良，讓我們的生活變得快捷和美好。可是此刻，我們看到藍(lán)天白云的時間愈來愈少，看到絢爛星空的次數(shù)也愈

4、來愈少，這是為何呢?是的，環(huán)境污染，這是全球共同面對的一個問題。方才，我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，對這些問題已經(jīng)有了初步的認(rèn)識。那么我們該采納哪些舉措，解決這些問題呢?（出示教材80頁的圖片。）師生共同觀看。師：請同學(xué)們分小組議論一下，這些舉措對解決交通發(fā)展帶來的問題有什么作用。（提示:重生能源能夠節(jié)儉不行重生能源，根絕尾氣污染；鼎力發(fā)展公共交通能夠減少私人車過多帶來的污染，也能緩解交通擁擠問題；低碳、綠色出行對緩解交通擁擠、尾氣污染、噪音污染等交通問題都有很大幫助；對個人而言也有很大利處,既健身又環(huán)保,還不用怕堵車。）師：這些都是此刻最常用的一些舉措。希望大家此后和家長一同關(guān)注這方面的問題，提出更多更好的

5、建議，為改良交通情況、緩解交通問題貢獻(xiàn)自己的力量?！驹O(shè)計企圖：經(jīng)過展現(xiàn)圖片，使學(xué)生直觀地感覺到人們正在為解決交通問題不停努力著、探索著，加強學(xué)生的參加意識和責(zé)隨意識?！炕顒铀模何沂切⌒≡O(shè)計師師：我們發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實存在的好多問題，那大家有沒有想過，經(jīng)過我們的不懈努力，未來的交通會變?yōu)槭裁礃幽?我們將會使用什么樣的交通工具?一些交通設(shè)備又會發(fā)生如何的改變呢？此刻請大家充散發(fā)揮想象力，做一名綠色交通設(shè)計師吧！學(xué)生自行想象，達(dá)成自己的設(shè)計。班內(nèi)進(jìn)行展現(xiàn)，評比出最環(huán)保設(shè)計、最節(jié)能設(shè)計、最有創(chuàng)意設(shè)計。師：孩子們，經(jīng)過大家的展現(xiàn)，老師感覺你們都是愛動腦筋的好孩子。老師相信，在不久的未來，你們的想象都能實現(xiàn)，我們都能為社會貢獻(xiàn)自己的一分力量。教師小結(jié)：經(jīng)過大家的設(shè)計，我們知道未來的交通一定是綠色的、環(huán)保的，有利于人們身心健康的。希望同學(xué)們此后都能把自己的設(shè)計變?yōu)楝F(xiàn)實。講堂小結(jié)經(jīng)過學(xué)習(xí)本課，我們認(rèn)識了交通發(fā)展帶來的環(huán)境污染、噪音污染、道路擁擠等問題，懂得了解決這些