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1、正負(fù)數(shù) 北師大版 四年級(jí)上冊(cè) 第七單元 第2課時(shí)課前準(zhǔn)備 一支筆和一張練習(xí)紙看一看,說一說海平面珠穆朗瑪峰吐魯番盆地高出海平面8844.43米低于海平面155米記作+8844.43米記作-155米看一看,說一說高低高低記作+8844.43米記作-155米正負(fù)海拔0米看一看,說一說答對(duì)得10分,答錯(cuò)扣10分,記作+10分。記作-10分。看一看,說一說記作0分記作0分記作0分答對(duì)1題答錯(cuò)1題+10分-10分可能:沒答題答對(duì)題的題數(shù)答錯(cuò)題的題數(shù)相等看一看,說一說愛心超市3個(gè)月的經(jīng)營情況+3月盈利16900元4月虧損127元5月盈利15200元0元 不盈不虧看一看,說一說賬戶上還有多少錢看一看,說一說
2、取500元取500元取1000元扣54.66元利息扣10.93元稅看一看,說一說正數(shù)負(fù)數(shù)存入增加取出扣除看一看,說一說看一看,說一說用“+”“-”可以幫助我們表示意義相反的量。 像10,200,8844.43,都是正數(shù),可以在正數(shù)前面添上“+”號(hào),如:+10,+200,+8844.43。 像-1000,-500,-127,-100這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。像-10,0,200,都是整數(shù)。海拔0米 1.請(qǐng)你在表格內(nèi)用正負(fù)數(shù)記錄樂樂家的收支情況。(課本P87第1題)5月4日 爸爸工資收入1500元 5月6日 水、電、煤氣支出200元 5月12日 電話費(fèi)支出120元 5月15日 媽
3、媽工資收入1400元 日期收支情況/元5月4日5月6日+1500-2005月12日-1205月15日+1400 2.下面每格表示100米,笑笑剛開始的位置在自己家。(課本P87第2題)如果笑笑從家向東行300米表示為300米,那么她從家向 西行500米可以表示為 米。如果笑笑現(xiàn)在在超市,說明她從家向 行了 米, 可以表示為 米。商場笑笑家超市向西為負(fù)-500東5格東500+500 3.淘氣班同學(xué)跳繩成績平均每分80下,如果把笑笑的成績記作“-1下”,想一想,填一填。(課本P87第3題)成績/下記作/下笑笑淘氣奇思妙想79-1807291比平均成績少1下比平均成績少,用負(fù)數(shù)比平均成績多,用正數(shù)等于平均成績平均每分80下0比平均成績少8下-8比平均成績多11下+11找一找生活中運(yùn)用正負(fù)數(shù)的例子,和同伴交流。記作“正數(shù)”上車人數(shù)+6表示“上車6人”記作“負(fù)數(shù)”下車人數(shù)-2表示“下車2人”找一找生活中運(yùn)用正負(fù)數(shù)的例子,和同伴交流。 在百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的成績與分?jǐn)?shù)有關(guān),風(fēng)速1.9米/秒,表示運(yùn)動(dòng)員是順風(fēng)跑的,風(fēng)的速度是1.9米/秒;風(fēng)速1.9米/秒,表
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