春季幼兒園教學(xué)計(jì)劃

1、春天幼兒園講課計(jì)劃春天幼兒園講課計(jì)劃春天幼兒園講課計(jì)劃春天幼兒園講課計(jì)劃新的一學(xué)期在緊張而有序的氣氛中開(kāi)始了。本學(xué)期依據(jù)幼兒的詳盡狀況，制定了合適幼兒身心發(fā)展，關(guān)注個(gè)性差別，促使幼兒全面發(fā)展的講課計(jì)劃。我們教師會(huì)仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)驗(yàn)，反思不足。一、工作要求針對(duì)本班的詳盡狀況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：連續(xù)增強(qiáng)幼兒的常例培育，采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐漸培育幼兒自我拘束的能力。在一日生活中，進(jìn)一步培育幼兒優(yōu)秀行為習(xí)慣，敬愛(ài)父親母親、尊長(zhǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，能為集體服務(wù)，形成集體見(jiàn)解。二、工作要點(diǎn)、保育工作：春、夏天是發(fā)病季節(jié)，教師重視幼兒的衛(wèi)生，保育員每日做好室內(nèi)外衛(wèi)生，進(jìn)行通風(fēng)

2、，進(jìn)一步培育幼兒優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不可以把臟東西放入口中，以防備病從口入。、講課采納的舉措：（1）多與幼兒進(jìn)行有效的講話，在講話過(guò)程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要認(rèn)識(shí)的狀況，清楚自己說(shuō)話時(shí)機(jī)，用自己的聆聽(tīng)行為去影響、指引幼兒。（2）在活動(dòng)中張開(kāi)形式各種的表演，看圖表達(dá)等活動(dòng)，指引幼兒仔細(xì)聽(tīng)伙伴表達(dá)，激勵(lì)他們勇敢參加。（3）提升科學(xué)認(rèn)知能力，增強(qiáng)對(duì)數(shù)的掌握程度。（4）提升幼兒合作意識(shí)，社交能力及規(guī)則意識(shí)。三、詳盡發(fā)展目標(biāo)（一）數(shù)學(xué)領(lǐng)域、認(rèn)讀1-20的數(shù)字并學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)、倒數(shù)；學(xué)習(xí)1-50的唱數(shù)；、認(rèn)識(shí)1-10的序數(shù)、10之內(nèi)的相鄰數(shù)。、掌握5到10數(shù)字的書(shū)寫(xiě)方法，學(xué)習(xí)正確書(shū)

3、寫(xiě)方式。、學(xué)習(xí)模式排序，激勵(lì)幼兒主動(dòng)察看和研究四周常有事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到快樂(lè)；、認(rèn)識(shí)常有的數(shù)、量、形，能用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題；、踴躍參加小組討論的研究，培育幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和能力，學(xué)慣用各種方法表現(xiàn)、交流、分享研究。（二）科學(xué)領(lǐng)域、知識(shí)方面：（1）幫助幼兒獲得相關(guān)自然環(huán)境中動(dòng)、植物及水等無(wú)生命物質(zhì)及其與人類系的詳盡經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)不一樣樣環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)慣。（2）對(duì)研究四周世界、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)充滿興趣，熱愛(ài)大自然、關(guān)懷保護(hù)自然資源和自然環(huán)境，擁有獨(dú)立性、主動(dòng)性、創(chuàng)辦性、自信心、自制力、責(zé)任感和合作性等優(yōu)秀的個(gè)性質(zhì)量。（三）藝術(shù)領(lǐng)域美

4、術(shù)：（1）能感覺(jué)生活、環(huán)境和美術(shù)作品中的美好事物。（2）激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)興趣，愿意主動(dòng)參加，在美術(shù)活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情緒體驗(yàn)。（3）能用自己喜愛(ài)的圖形、顏色和線條表現(xiàn)各種事物，學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)單的情節(jié)畫(huà)，并在活動(dòng)中培育幼兒的自信心。4）能用自己喜愛(ài)的剪、貼、團(tuán)、捏、畫(huà)、撕等方式進(jìn)行綜合制作活動(dòng)，豐饒創(chuàng)辦性地表達(dá)自己的感情和體驗(yàn)。（5）能主動(dòng)利用一些美術(shù)資料和工具裝修、制作美術(shù)作品，培育自信心和成就感。四、家長(zhǎng)工作方面、經(jīng)過(guò)多種形式，多種渠道的方式來(lái)增強(qiáng)家園間的聯(lián)系，如期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育講課工作安排，激勵(lì)幼兒家長(zhǎng)踴躍參加園內(nèi)組織的親子活動(dòng)，調(diào)換家長(zhǎng)參加活動(dòng)的踴躍性。平常經(jīng)過(guò)打電話、家長(zhǎng)橋的形式讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我們張開(kāi)的活動(dòng)并參加平常講課活動(dòng)，充分發(fā)掘家長(zhǎng)資源，促使家園共同成長(zhǎng)；再是利用平常的時(shí)間，經(jīng)過(guò)家庭面談、電訪等形式，詳盡認(rèn)識(shí)幼兒在家狀況，和家長(zhǎng)作好交流工作，獲