數(shù)字廣告教案

1、XXXXXX學(xué)院教案201X201X學(xué)年第X學(xué)期院（系）藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教研室（研究所）廣告設(shè)計(jì)課程名稱數(shù)字廣告設(shè)計(jì)授課專業(yè)班級(jí)主講教師職稱職務(wù)使用教材數(shù)字廣告二OXX年月第1次課的教學(xué)整體安排授課時(shí)間1周至4周（每周一、周三、周四、周五）課時(shí)安排64授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：數(shù)字廣告教學(xué)目的、要求（分掌握、理解、了解三個(gè)層次）:目標(biāo)：課程的初期目標(biāo)是使學(xué)生通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，第一，通過(guò)對(duì)數(shù)字整合營(yíng)銷系統(tǒng)的理論、大數(shù)據(jù)特點(diǎn)和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意思維進(jìn)行講解，結(jié)合當(dāng)下數(shù)字營(yíng)銷案例的指導(dǎo)，完成數(shù)字廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)表現(xiàn)和互動(dòng)技術(shù)，最終通過(guò)數(shù)字媒體進(jìn)行傳播和體驗(yàn)。第二，結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行數(shù)字互動(dòng)廣告專業(yè)實(shí)踐，同

2、時(shí)深入了解數(shù)字互動(dòng)廣告公司創(chuàng)意流程和人員架構(gòu)。整個(gè)創(chuàng)作表現(xiàn)過(guò)程包括互聯(lián)網(wǎng)廣告思維、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字品牌策略分析、用戶網(wǎng)絡(luò)行為洞察、創(chuàng)意概念提取、創(chuàng)意互動(dòng)技術(shù)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)、廣告推送等環(huán)節(jié)。課程總的目標(biāo)是要求學(xué)生能綜合運(yùn)用這些手段，獨(dú)立完成數(shù)字互動(dòng)廣告設(shè)計(jì)與制作，作品必須適應(yīng)當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)+的概念，具有互聯(lián)網(wǎng)思維的考慮、符合互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品營(yíng)銷策略、創(chuàng)意獨(dú)特點(diǎn)的提取、創(chuàng)意互動(dòng)性強(qiáng)和市場(chǎng)真實(shí)需求等實(shí)際要求，同時(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)適合企業(yè)需要的數(shù)字廣告人才。教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）第1章數(shù)字媒體與數(shù)字廣告數(shù)字媒體概述數(shù)字媒體的定義和類型數(shù)字媒體的傳播特征數(shù)字媒體的發(fā)展趨勢(shì)數(shù)字廣告的定義及發(fā)展數(shù)字廣告的定義

3、數(shù)字廣告的發(fā)展數(shù)字廣告相對(duì)傳統(tǒng)廣告的優(yōu)勢(shì)內(nèi)容豐富傳播媒體多元?jiǎng)?chuàng)意類型多樣注重用戶體驗(yàn)和互動(dòng)性數(shù)字廣告的媒體選擇數(shù)字廣告媒體選擇社交媒體（短）視頻媒體第2章數(shù)字廣告媒體創(chuàng)意技術(shù)類型和應(yīng)用非編程常用創(chuàng)意技術(shù)類型和應(yīng)用二維碼技術(shù)HTML5技術(shù)動(dòng)態(tài)社交平面動(dòng)態(tài)化表情包故事性微電影短視頻技術(shù)編程式創(chuàng)意技術(shù)類型和應(yīng)用互動(dòng)裝置圖像識(shí)別與虛擬現(xiàn)實(shí)LBS定位溫度感應(yīng)重力感應(yīng)視頻編程技術(shù)觸屏感應(yīng)技術(shù)程序游戲互動(dòng)第3章數(shù)字廣告創(chuàng)意策劃數(shù)字廣告思維互聯(lián)網(wǎng)+下的廣告思維大數(shù)據(jù)思維用戶思維產(chǎn)品思維口碑即營(yíng)銷數(shù)字廣告策劃的基本思路和流程了解品牌策略和產(chǎn)品定位品牌解讀產(chǎn)品分析消費(fèi)者/用戶分析（WHO）互聯(lián)網(wǎng)用戶的洞察第4章數(shù)

4、字廣告創(chuàng)意執(zhí)行創(chuàng)意概念提煉創(chuàng)意概念的定義與思維從洞察中提煉創(chuàng)意概念延伸閱讀：創(chuàng)意概念和品牌性格創(chuàng)意內(nèi)容擴(kuò)展與架構(gòu)策劃制訂媒體傳播計(jì)劃品牌解讀與創(chuàng)意概念發(fā)想創(chuàng)意預(yù)熱延伸閱讀：創(chuàng)意文案思維創(chuàng)意引爆線下造勢(shì)用戶共創(chuàng)產(chǎn)品熱銷數(shù)字創(chuàng)意整合營(yíng)銷的幾種方式數(shù)字媒體+創(chuàng)意技術(shù)大整合內(nèi)容生產(chǎn)+線上線下媒體整合制造話題+引爆事件整合營(yíng)銷跨界整合營(yíng)銷傳統(tǒng)媒體+創(chuàng)意技術(shù)第5章數(shù)字廣告整合營(yíng)銷數(shù)字廣告之微信H5營(yíng)銷#用藝術(shù)點(diǎn)亮生命#騰訊公益的“小朋友”畫(huà)廊數(shù)字廣告之?dāng)?shù)字品牌營(yíng)銷#有個(gè)啊妹想和你聊一聊#廣西桔啊妹金桔數(shù)字廣告之?dāng)?shù)字品牌營(yíng)銷#好靚仔好靚女月餅#陶陶居跨界月餅數(shù)字廣告之系列微電影營(yíng)銷#愛(ài)不停燉#小熊電器數(shù)字營(yíng)

5、銷數(shù)字廣告之?dāng)?shù)字整合營(yíng)銷鴨脖想跟你聊聊人生#鴨鴨驚醬鴨脖通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)要求學(xué)生了解廣告設(shè)計(jì)的概念和發(fā)展趨向，掌握廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意的程序和方法，難點(diǎn)是掌握廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意形成和視覺(jué)表現(xiàn)。討論、思考題、作業(yè)：討論：1、什么是數(shù)字媒體、數(shù)字廣告定位？數(shù)字廣告它包括哪些內(nèi)容？2、數(shù)字廣告的過(guò)程分為哪些步驟？在創(chuàng)意的過(guò)程中要防止哪些情況的出現(xiàn)？3、視覺(jué)廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式主要指什么？它分哪幾種？4、為什么說(shuō)創(chuàng)意技術(shù)是廣告創(chuàng)作的重要手段？在廣告創(chuàng)作中，創(chuàng)意技術(shù)可分為哪幾種？5、廣告創(chuàng)意的基礎(chǔ)原則是什么？除基本原則外，還要注意遵循哪些原則？作業(yè)：選題一：農(nóng)產(chǎn)品數(shù)字化品牌整合營(yíng)銷1、選題背景：互聯(lián)網(wǎng)新媒體的發(fā)展

6、扁平了銷售渠道和平臺(tái)層級(jí)，給產(chǎn)品帶來(lái)了很多機(jī)會(huì)，特別是給偏遠(yuǎn)的農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品帶來(lái)了機(jī)遇，本課題正是出于這樣的初衷，請(qǐng)選擇一款你家鄉(xiāng)特色的農(nóng)產(chǎn)品，結(jié)合校企合作或者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)自營(yíng)模式為產(chǎn)品進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化運(yùn)營(yíng)。2、要求：選擇的產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良，消費(fèi)者定位清晰，賣點(diǎn)提煉精準(zhǔn)，媒體計(jì)劃完整，從產(chǎn)品命名、包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品攝影、廣告創(chuàng)意、媒體傳播進(jìn)行推廣運(yùn)營(yíng)，最終選擇公眾賬號(hào)媒體進(jìn)行內(nèi)容生產(chǎn)。3、廣告形式不限。選題二百年傳統(tǒng)品牌數(shù)字化運(yùn)營(yíng)1、選題背景：新媒體的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)品牌沖擊很大，給傳統(tǒng)品牌帶來(lái)很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，甚至很多百年老字號(hào)在數(shù)字化的廣告運(yùn)營(yíng)中出局，如何讓傳統(tǒng)的品牌注入新鮮的血液，激發(fā)生命力是我們要思考的問(wèn)題。

7、請(qǐng)選擇一款老字號(hào)傳統(tǒng)品牌進(jìn)行數(shù)字廣告運(yùn)營(yíng)，可以選擇校企項(xiàng)目合作模式或者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的營(yíng)業(yè)模式。2、要求：重新賦予消費(fèi)者定位清晰，賣點(diǎn)提煉精準(zhǔn)，媒體計(jì)劃完整，從產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)改良、獨(dú)特的數(shù)字廣告創(chuàng)意、互動(dòng)性強(qiáng)、系統(tǒng)的媒體傳播進(jìn)行推廣運(yùn)營(yíng)，最終選擇公眾賬號(hào)媒體進(jìn)行故事性內(nèi)容生產(chǎn)。3、廣告形式不限，要求有故事、有情懷。參考資料（含參考書(shū)、文獻(xiàn)等）：教材選用建議主選教材：鄭龍偉、劉境奇編著數(shù)字廣告人民郵電出版社2019備選教材：劉境奇、占鴻鷹編著廣告設(shè)計(jì)高等教育出版社，2014年8月第三版，國(guó)家十一五規(guī)劃教材參考教材：1、國(guó)際交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程2014年1月1日邁克爾薩蒙德（作者）,加文安布羅斯（作者）,楊茂

8、林（譯者）中國(guó)青年出版社2、廣告創(chuàng)意策略美A.杰羅姆.朱勒邦尼L.朱奈尼，2003年，機(jī)械工業(yè)出版社實(shí)施情況及分析1、第1周，a.利用多媒體進(jìn)行理論教學(xué)b.布置收集文化、公益、商業(yè)廣告各10幅進(jìn)行課堂討論分析；2、第2周，星期一，1-4節(jié)，頭腦風(fēng)暴、講評(píng)、概念深化、分析、概念確定、草圖展開(kāi)、草圖深化、分析講評(píng)、方案確定；3、第3周，作品執(zhí)行、觀摩、討論；4、第4周，作品深化執(zhí)行、觀摩、討論；作品完成、打印、展覽、總結(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：授新課_4學(xué)時(shí)，安排討論0學(xué)時(shí)，作業(yè)練習(xí)也學(xué)時(shí)，其他0學(xué)時(shí)授課類型（請(qǐng)打J）：理論課J討論課實(shí)驗(yàn)課J練W其他教學(xué)方式（請(qǐng)打J）：講授J討論1指導(dǎo)7其他教學(xué)資源（請(qǐng)打J）：多媒體J模型實(shí)物掛圖音像其他口20182019學(xué)年第2學(xué)期課程教學(xué)實(shí)施小結(jié)課程名稱廣告設(shè)計(jì)與制作采用教材廣告設(shè)計(jì)任課教師實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）指導(dǎo)教師計(jì)劃安排培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)大綱安排總課時(shí)6L學(xué)時(shí)，4學(xué)分，其中理論10學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐、實(shí)習(xí)）4學(xué)時(shí)，多媒體10學(xué)時(shí)。本學(xué)期計(jì)劃授課64學(xué)時(shí)，其中理論10學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐、實(shí)習(xí)）4學(xué)時(shí)，多媒體10學(xué)時(shí)。實(shí)施情況實(shí)際完成的授課總課時(shí)64學(xué)時(shí)，其中理論10學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐、實(shí)習(xí)）44學(xué)時(shí)，多媒體10學(xué)時(shí)