中班語言活動故事-水果屋教案反思_第1頁
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1、中班語言活動故事水果屋教案反思中班語言活動故事水果屋教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，了解故事內(nèi)容，觀看主要角色的表情和動作，大膽推測角色的心理活動和語言，明白一幅圖可以用一段話表示，合適幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看故事水果屋教案吧?；顒幽繕?biāo)：1了解故事內(nèi)容，觀看主要角色的表情和動作，大膽推測角色的心理活動和語言。2明白一幅圖可以用一段話表示。3通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充足感受故事的童趣。4引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備：幼兒用書、教學(xué)掛圖?；顒舆^程：一、觀看圖片。熊貓媽媽和熊貓寶寶為何事這么快樂啊

2、？幼兒自由閱讀圖書。二、商量溝通。1說說故事里發(fā)生了哪些事？2查找出熊貓媽媽和熊貓寶寶夜宿屋外的那一頁。3重點(diǎn)觀看角色的表情和動作，猜想角色的心理活動：熊貓媽媽和熊貓寶寶的果園豐收了，而它們?yōu)槭裁床豢鞓妨四兀坎虏逻@會兒熊貓媽媽和熊貓寶寶會想些什么？這么多水果將屋子都占滿了，該怎么辦呢？4連續(xù)看熊貓媽媽和熊貓寶寶怎樣解決問題的。三、完好賞識：1完好聽賞故事。2老師說故事中的一段，幼兒查找相應(yīng)的圖片。3請個(gè)別幼兒講解并描述故事中的一段，其他幼兒共同查找圖片?；顒臃此迹核菔且黄錆M童真的故事，它以歡樂、溫馨的故事情節(jié)吸引著孩子們，角色清楚可愛，場景簡潔漂亮，使孩子在閱讀圖書中獲得美的享受。老師在帶著孩子賞識故事，閱讀圖書的同時(shí)，應(yīng)留意提示孩子們細(xì)心觀看角色的表情改變，引導(dǎo)孩子們大膽推測角色的心理活動，并嘗試用自己的語言表達(dá)出來。孩子在課堂上能清靜地傾聽故事，翻閱圖書，并根據(jù)一頁一頁的挨次來閱讀，形成了良好的、井然有序的閱讀習(xí)慣。但值得一提的是，老師在上課時(shí)，應(yīng)更加放手讓孩子們?nèi)オ?dú)立閱讀故事，揣摩故事情節(jié)的進(jìn)

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