考試三重曲作文

1、考試三重曲作文 考試三重曲作文 那天，是暑假前一天；那天，是期末考試的一天；那天，是決定我們整整四個(gè)月命運(yùn)的一天?，F(xiàn)在，讓我們開始演奏 考試前奏曲那天，晴空萬里，萬里無云。我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校。到了教室，我看見同學(xué)們都在復(fù)習(xí)許多只是臨時(shí)抱佛腳罷了我可不是，我充滿信心！我慢慢的走到自己的座位前打開書包一看Oh,不！我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤早上走的太匆忙語文書，練習(xí)本，英語課本都沒帶!心急如焚啊!我打開數(shù)學(xué)書我記著上面的公式那些符號(hào)似乎在嘲笑我。我漫不經(jīng)心地翻著數(shù)學(xué)書眼睛卻盯著天花板心里緊張地想語文，英語考試怎么辦？迷迷糊糊中，考試已經(jīng)開始?？荚囘M(jìn)行曲語文考試哎呀，AABC式的成語還有哪些？熱鍋上的螞

2、蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)來形容這時(shí)的我最恰當(dāng)了！我已經(jīng)想出了兩個(gè)成語滔滔不絕和竊竊私語。我抓耳撓腮從孔子的.儒家學(xué)派想到哥白尼的日心說；從愛因斯坦的相對(duì)論想到精忠報(bào)國的岳飛.卻怎么也想不出正確答案來叫天天不靈，叫地地不應(yīng)這都是早上粗心大意惹的禍??！英語和數(shù)學(xué)考試對(duì)數(shù)學(xué)我是胸有成竹一題也錯(cuò)不了，就是這樣自信！可對(duì)英語我絞盡腦汁卻愣是想不出個(gè)著落來腦瓜子都要燒爛了FatherChristmas（圣誕老人）的Father的開頭是大寫還是小寫？我要瘋掉了！管他三七二十一，蒙一個(gè)小寫！演奏的尾聲交卷后的四天我都吃不好，睡不香。天天愁眉不展，悶悶不樂，無所事事。這何時(shí)是個(gè)頭啊！那卷的那一天，天空烏云滾滾，雷雨交加，小

3、鳥在樹上亂叫。我拿到卷后，對(duì)語文，英語上的叉似乎早已料到料事如神的我可曾經(jīng)叱剎風(fēng)云，無所畏懼的我卻敗在了小小的數(shù)學(xué)上，哎語數(shù)外三科分別是96分，93分,95分問蒼天，問大地，你們?nèi)绾螌?duì)我這樣無情？我平生不曾虧待你們啊！不甘心，不甘心！痛心疾首的錯(cuò)??！不甘心，不甘心！心如刀絞！要是能重來，我一定會(huì)做好準(zhǔn)備！一切都來不及了??！要是能重來，我一定不會(huì)有如此滑鐵盧！一切都來不及了！我不敢相信那雙兇狠的眼光，那對(duì)尖銳的牙齒竟是平日里和藹可親的爸爸的臉!他似乎把我弄地死去活來和貓捉老鼠一樣簡(jiǎn)單！我的命運(yùn)你們似乎猜到了于是，我整天惶惶不可終日. 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：考試進(jìn)行曲作文 考試進(jìn)行

4、曲作文 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是為大家整理的考試進(jìn)行曲作文，歡迎閱讀與收藏。 考試進(jìn)行曲作文1 今天，我迎來了期待已久的期末考試。想著自己苦苦學(xué)了一學(xué)期的成果就在于這張考卷，我的心情就無比激動(dòng)。清早，我信心滿滿的梳洗完畢，迫不及待的來到考場(chǎng)。第一場(chǎng)一定要打響!也不知道作文難不難同學(xué)們議論紛紛。分發(fā)試卷，的廣播下來后，同學(xué)們都拿到了各自的卷子。第一場(chǎng)是語文一個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)們有的一臉無助，有的早已做完了卷子，東張西望、或是檢查自己的考卷。我卻正在為一道歇后語的題絞盡腦汁:我想、我想。到底答案

5、是什么啊、？終于，經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的奮斗，叮鈴鈴，的下考聲響了，同學(xué)們沖出教室我的好朋友拉著我的手問道；判斷題第三到你是對(duì)還是錯(cuò)？我回答道；錯(cuò)??！她便想泄了氣的皮球一樣，仰天長嘆。這時(shí)，我的同學(xué)又不知道從哪里冒出來，急急忙忙的問:你填空那道是什么??？當(dāng)我告訴她時(shí)水滸傳時(shí)，他像彈簧一樣跳起來。我發(fā)現(xiàn)自己沒有什么大的失誤，就高興的在教室里跳來跳去明天考試成績就出來了，真希望自己考個(gè)好成績.在此祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試滿分! 考試進(jìn)行曲作文2 不是吧！暑假看的書要進(jìn)行考試！我徹底崩潰了。不管了，只能用我最新研發(fā)出的“考前必備絕招”第五招：臨時(shí)抱佛腳。也還算蠻管用的。就用這一招，以光速打開書包，發(fā)現(xiàn)沒帶書

6、！原來是昨天嫌重放家里了，我的人生真是個(gè)埋葬希望的理想墓地?。≈荒莒o觀其變了。為神馬？時(shí)間過得好快，一下子就到考試時(shí)間了。老師發(fā)卷了，咦？只有兩面，考的量好像有點(diǎn)少，真是天助我也！第一題：“綠山墻的安妮的作者蒙哥馬麗是哪國的？”天哪，第一題就給我個(gè)下馬威，這個(gè)我真不知道啊，蒙一個(gè)算了，法國吧。老師也太厲害了，知道我看書內(nèi)容記得熟，作者卻從來不看，老師是天眼么？下面的題都是考內(nèi)容的，蠻簡(jiǎn)單的?！扳忊忊彙币宦暭贝俚拟徛晞澠屏藙偛诺膶庫o，同學(xué)們一下子吵鬧起來，直到老師說：“交卷。”才靜下來。我也交了卷，在心里默念道：“老天保佑，能考好點(diǎn)?！?考試進(jìn)行曲作文3 今天，是期中考試，這是對(duì)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)

7、成績進(jìn)行的一次全面的測(cè)驗(yàn)，我當(dāng)然會(huì)盡力而為。上午，第一門就是語文，我的心怦怦直跳，要知道，以往我基本上都過不了90分。一拿到試卷，我先從頭到尾略看了一遍，心想：這語文卷子也不是太難。然后我仔細(xì)地看了看?；A(chǔ)題，老師基本上都講過，除了修改病句，再說，修改病句對(duì)我來說無非就是小菜一碟。再看看閱讀題，哎！這幾題我好像不會(huì)做，特別是聯(lián)系上下文解釋詞語，我的心情突然來了個(gè)晴轉(zhuǎn)多云，心里那塊石頭懸了起來，心想：90分又要和我擦肩而過了。然后，看看，這個(gè)題目只要把我以前寫過的那篇題目稍微改一下，不就行了嗎？我微微笑了笑。此時(shí)我心里的信心又回來了一點(diǎn)，便開時(shí)動(dòng)手做題。前面一路順利，做到閱讀題時(shí)，為了明白閱讀文

8、章的意思，我仔細(xì)讀了兩遍后，才開始做題。因?yàn)槲依斫饬宋囊?，所以做起來并不是那困難。心里的石頭總算落了下來，我松了口氣。準(zhǔn)備做最后一步檢查，我仔細(xì)的檢查了幾遍，直至我認(rèn)為已經(jīng)沒有任何錯(cuò)誤?！氨緢?chǎng)考試結(jié)束。”走出考場(chǎng)，我自言自語：“90分以上應(yīng)該沒問題?！苯裉斓目荚嚱Y(jié)束了，我祈禱考得不錯(cuò)！ 推薦二：考試“進(jìn)行曲”作文 考試“進(jìn)行曲”作文 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是精心整理的考試“進(jìn)行曲”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 考試“進(jìn)行曲”作文1 挫折又次光臨了我殘破的軀殼，無情的

9、命運(yùn)就喜歡捉弄人，上帝真得瞎了眼，看不到多雨的江南有個(gè)愛哭的我，或許是空中的銀線細(xì)絲模糊了他那雙朦朧，深邃的眼，看不到我臉頰上那淚與雨的交雜，之后，緩緩落下，流下一條淡淡的淚痕，卻在心里留下了難以掩示住的傷悲。四年級(jí)的考試就像初春江南的細(xì)雨，密密，麻麻，但它不是滋潤萬物，而是摧殘心靈。那把我遺忘在黑暗角落的老師，那對(duì)我連連搖頭的父母，那紅色的分?jǐn)?shù)，如同猙獰的面孔，發(fā)出令人不寒而栗的笑。我習(xí)慣用黑色的眼睛尋找黑夜，躲避黎明，或許太陽那光根本不屑于照到只甘墮落，不求上進(jìn)的我的身上。那次挫折深深得烙入了我的心。那天，太陽西斜，我所喜歡的夜晚漸漸降臨。我獨(dú)自一人坐在冰冷的鐵制椅上，期待太陽收斂回他那最

10、后的光芒。這只雁從我的視野中飛過，飛得很慢，就像人舉步維艱，寸步難行地前進(jìn)，它不斷揮舞著那已不能飛行的翅，突然，一聲歇斯底里的雁鳴傳入了我的心中，我似乎從那叫聲中聽到了朋友的嘲笑，父母的拋棄，命運(yùn)的戲弄。那它還是在不斷地?fù)]舞著，顫動(dòng)著，搖擺著自己那羽毛不斷落下的羽翼，不斷地舞著，舞得太陽都停下了它那匆匆離開的步伐，最后，那只孤獨(dú)的雁還是落下了，一條黑色而閃亮的光，就像流星劃破黑夜時(shí)的光輝。那只孤獨(dú)的雁，在臨死前，也不愿放慢自己飛行的步伐，我的心靈似乎有了一種異樣的感受，或許是感動(dòng)，又或許是感悟，那雁落下時(shí)一瞬間的感悟。希望之火在我內(nèi)心燃燒，我心中失去那信心，勇氣都已找回。一次挫折加一次頓悟等于

11、一次爆發(fā)。一段黑暗的經(jīng)歷加一段奇怪的相遇等于一次心靈的救贖。 考試“進(jìn)行曲”作文2 絕大多數(shù)的小學(xué)生都害怕考試。我們班的同學(xué)也不例外，一聽到“考試”這個(gè)詞就坐立不安。一次，幾個(gè)消息靈通的情報(bào)員向大家宣布：“上午要進(jìn)行英語考試！”頓時(shí)，教室里就炸開了鍋，有的同學(xué)埋怨道：“老師們好可真煩！不是語文就是英語，不是英語就數(shù)學(xué)！”有點(diǎn)同學(xué)驚叫：“糟了，我沒復(fù)習(xí)，怎么辦？”有的同學(xué)一言不發(fā)，搖頭晃腦地讀英語書。還有的同學(xué)還在無所謂地玩，有一種臨危不懼的氣魄。別人問他：“你還有心思玩呀？”他不緊不慢地說：“我猜到今天要考試，昨天復(fù)習(xí)過了?！眲e人又追問：“神算子呀！你怎么猜的？”只見他又有條不絮地說：“一個(gè)單

12、元學(xué)完了就考試了唄?！薄斑@是廢話呀”同學(xué)們掃興而歸，投入緊張的復(fù)習(xí)?！岸ｂ忊彙蓖蘸猛牭拟徛曌兊每植懒恕２灰粫?huì)兒，試卷發(fā)了下來，同學(xué)們開始答題。教室里安靜地出奇，只聽見黑筆在紙上的摩擦聲。不知過了多久，我脖子酸了，抬起頭來活動(dòng)一下，卻有了一些收獲：有的同學(xué)可能遇到“程咬金”了吧！可以說他就像熱鍋上的螞蟻，還不是撓頭，期待想出答案。有點(diǎn)同學(xué)脖子伸得像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋目標(biāo)。有的同學(xué)愁眉緊鎖，修正帶在試卷上涂地像座小山。還有的“常勝將軍”則悠然自得，玩著轉(zhuǎn)筆。時(shí)間一分一秒的過去了，“恐怖”的鈴聲又變回悅耳動(dòng)聽。同學(xué)們?nèi)宄扇浩咦彀松嗟亟粚?duì)答案，答對(duì)的興高采烈，答錯(cuò)的后悔不已，真

13、是“幾家歡喜幾家愁”。考試之前“天氣悶熱”，考試時(shí)“狂風(fēng)驟雨”，考試后“晴空萬里”。這是我對(duì)考試的理解。 考試“進(jìn)行曲”作文3 馬上就要考試了，要不要來聽一聽，我們的考試的進(jìn)行曲。第一章：前奏。不知從哪里打聽來的小道消息，下節(jié)課就要進(jìn)行語文考試了，這就如同突來的暴雨，一下子把我們淋成落湯雞。教室里不時(shí)發(fā)出緊張的“啊!“哇!“聲，要不就是復(fù)習(xí)的讀書聲與整理桌子準(zhǔn)備考試的呱啦聲。大家總感覺時(shí)聞不夠，都慌張極了，直到上課的鈴聲響起，才立刻安靜下來。第二章：中奏。老師拿著試卷走了進(jìn)來，不，對(duì)于我們來說是一堆炸彈。老師一發(fā)試卷，同學(xué)們的心里就像十五個(gè)吊水桶-七上八下，然后就立刻進(jìn)行“拆除炸彈“階段了。我

14、環(huán)視四周一看，有的埋頭苦干；有的咬著筆頭不停地晃來晃去，好像在思考；有的抬抬頭，不時(shí)地做些小小的作弊行為。大家恨不得自己的分?jǐn)?shù)是乘法，別人的分?jǐn)?shù)是減法。這時(shí)，丁零零，下課了，做完的同學(xué)交上去了，沒做的同學(xué)在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間做，最后，老師拿著一疊試卷走出教室。第三章：尾聲。老師一走，同學(xué)們就個(gè)自開始對(duì)答案，這道題怎么做？那道題是什么答案？這種聲音不停地從教室傳來，對(duì)了同學(xué)們都?xì)g呼，錯(cuò)了，就好嘆一口氣。爭(zhēng)取下次努力了。但一些差生則不愿聽，聽了正確答案就想哭，有什么辦法呢？這就是我們的考試進(jìn)行曲，你們喜歡嗎？ 考試“進(jìn)行曲”作文4 星期五我們六年級(jí)舉行了第三單元的考試，但是這一次考試，老師們要進(jìn)行流

15、水作業(yè)，很多人都說這是小題大做（包括我在內(nèi)），不就是一個(gè)單元測(cè)試嗎？哪用得著這么正式啊？上課的鈴聲一打響，教室里就傳來了沙沙的寫字聲，大家拿起卷子就奮筆疾書，有的人寫得很快，有的人慢條斯理，還有的人仔細(xì)思考?？傊恳粋€(gè)人都很認(rèn)真地答卷。過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這張卷子的題雖然很少，但是每一題如果不仔細(xì)閱讀，最后的結(jié)果就是被扣分。課內(nèi)閱讀中，最后一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒看到，這分兒啊，可就沒了。而我在寫作文時(shí)，本來只用扣一分，但是已經(jīng)規(guī)定了要以愛為題，但是我沒有好好讀要求，最后又扣了兩分。這張卷子不僅考驗(yàn)了我們仔細(xì)讀題的習(xí)慣，而且還考驗(yàn)了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題，課文順序亂七八

16、糟的，我都快被轉(zhuǎn)暈了，又是文件有時(shí)軟件，又是啟動(dòng)又是刪除，把我看的是頭暈?zāi)X昏。第二題是排序題，我把課文讀了好幾遍，總是覺的有問題，但是又看不出來，我又讀了一遍終于看出問題了，原來我有兩個(gè)序號(hào)排錯(cuò)位了。在做選擇題的時(shí)候，我讀了幾遍題，自認(rèn)為這是一道很簡(jiǎn)單的題，但是我錯(cuò)了。我選的那個(gè)句子里面有一處錯(cuò)誤，在我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“貴重”這個(gè)字用的不恰當(dāng)，我趕緊仔細(xì)的讀了讀其他的句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項(xiàng)用的詞語都恰當(dāng)，我趕緊把原來的選項(xiàng)改了過來。這次考試，我明白了為什么要如此重視，是因?yàn)閷W(xué)校要檢查我們六年級(jí)各方面的能力，不僅讓我們明白了我們自身的能力，還讓我知道了考試的重要，明白了老師們的苦心。 考試“進(jìn)行

17、曲”作文5 “呼呼呼”，北風(fēng)如一根根離弦的箭一般朝我們“射來”。大家正緊張地考試，教室中一丁點(diǎn)聲音也沒有，只有那“沙沙”的寫字聲充斥著整間教室開場(chǎng)曲老師正在講臺(tái)上放著一張張卷子，我的同桌是個(gè)學(xué)渣，面對(duì)此情此景，他竟面不改色、不慌不忙，甚至還津津有味地吃著包子，仿佛自己已經(jīng)知道了自己的“命運(yùn)”。學(xué)霸現(xiàn)在過得更瀟灑，他們有的漫不經(jīng)心地坐在位置上看著對(duì)學(xué)渣來說難透頂?shù)念}目；有的正欣賞著窗外的風(fēng)景，根本就不把考試放在心上。而我，這個(gè)語文學(xué)霸正在打著哈欠，瞄了一眼那張?jiān)嚲?，然后打了一個(gè)更大的哈欠。才慢慢地開始提筆?？荚囘M(jìn)行曲“沙沙沙”，筆的聲音如同一首優(yōu)美的小令，學(xué)霸們也認(rèn)真起來了。只見他們?nèi)挛宄?/p>

18、把卷子消滅，靜靜地等待收卷。如果說學(xué)霸的天地是“人間天堂”，那么學(xué)渣的天地便是“人間地獄”?？纯此麄儌€(gè)個(gè)抓耳撓腮，冥思苦想，可無論他們?cè)鯓咏g盡腦汁，就是想不出來一個(gè)字，都像找不到食物的猴子般急得上躥下跳、不知所措。有的甚至想投機(jī)取巧，去偷看學(xué)霸的試卷，可結(jié)局只有：無情駁回！尾聲學(xué)霸們?nèi)缤晃晃焕蠣敯闾┤蛔匀舻氐却l(fā)卷。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是不看講臺(tái)，甚至連發(fā)下來的試卷都不瞅一眼，仿佛已經(jīng)知道了成績。而學(xué)渣則截然不同，他們可能認(rèn)為自己已經(jīng)無藥可救了，便抱著“事不關(guān)己高高掛起”的心理在座位上發(fā)呆。而少數(shù)有上進(jìn)心的學(xué)渣則急得焦頭爛額，想要得到一個(gè)好一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)。可永遠(yuǎn)都是“可望而不可及”的目標(biāo)，學(xué)

19、渣們也是“心有余而力不足”了?？荚嚕梢宰屛覀兞私庾约旱恼鎸?shí)水平；可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)；可以讓我們知道自己與別人的差距從而取長補(bǔ)短，離成功更進(jìn)一步 考試“進(jìn)行曲”作文6 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。在星期四、星期五我們迎來了開學(xué)以來最重要的期中考試。星期四早上，隨著一聲哨聲，大家都趕忙跑到自己的考場(chǎng)，我也來到了初二二班。第一門考的是語文，我還是比較緊張，做了幾組深呼吸，終于不緊張了。前面的基礎(chǔ)題都很簡(jiǎn)單，比較容易就做完了。終于到了我最沒有把握的題了閱讀題。先是文言文閱讀，我剛看了一句就明白了，這是自相矛盾?？墒怯挚戳艘槐轭}目，傻了眼，于是又回去讀了三遍，終于明白了。剛松了一口氣，又

20、到了現(xiàn)代文閱讀。這次的閱讀題目是手比頭高，自己感覺回答得比較好，但每次這里都得扣分。緊接著又到了作文，這也是我的弱項(xiàng)，這次的作文題目是多彩的初中生活，很好寫，但也不能掉以輕心。我寫的是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景，一會(huì)兒就寫完了。又檢查了幾遍，時(shí)間就到了。再說一下數(shù)學(xué)吧！剛發(fā)下來試卷大家就被嚇得不輕，都感嘆道：“題這么多呀！”第一張都是口算，趕快做！才做了一會(huì)兒，老師就來說：“初一的同學(xué)，再過十分鐘就要把第一張?jiān)嚲硎丈蟻??！薄巴炅耍也抛隽艘稽c(diǎn)”，心里想到。然后我就加快速度趕快做，可收卷時(shí)還是沒做完，就只能遺憾的做下面的題。做題的時(shí)候，心里總是想：“完了，沒做完，得扣幾分呀？”又提醒著自己：“別去想了，這些

21、再考不好了怎么辦?！弊鐾炅祟}，我又挨著檢查了一遍，然后，哨聲響起，試卷就交上去了。這一次期中考試，主科120分，小科都100分了。大家都認(rèn)為小科比較難，主科有點(diǎn)難。這次考試，就是拉開大家差距的時(shí)候了，大家也做好了充分的準(zhǔn)備，祝愿大家考一個(gè)好成績！ 考試“進(jìn)行曲”作文7 考試，一個(gè)億萬中學(xué)子民厭惡的集體活動(dòng)?？荚嚽?，學(xué)霸們一個(gè)個(gè)一臉輕松勁，吃嘛嘛兒香!而學(xué)渣們，卻一個(gè)個(gè)像投錯(cuò)了胎似的，茶不思，飯不想。整天都是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。比學(xué)渣還弱的只有想著怎么做小抄，藏小抄，抄小抄。從不會(huì)想著臨陣磨刀?？荚嚽耙煌砩希嗌偌业呐_(tái)燈到半夜還亮著，與天上的星星相稱，形成一幅美麗的“考前復(fù)習(xí)圖”，那場(chǎng)面，何其不壯觀

22、。說到壯觀，那還比不上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書的樣子。那動(dòng)作，那表情，那神態(tài)，那一本本的書，比打仗還拼！終于，大展身手的時(shí)刻到了，考前十分鐘，同學(xué)們搓搓手.萬事俱備，只差發(fā)試卷。鈴聲一響，考試開始。同學(xué)們的額頭上，手上，甚至腳上，都滲出汗珠。鈴聲再一響，考試結(jié)束。卷子一收，大呼一口氣來。垂頭喪氣的，傲然挺胸的，臉色蒼白的接著：“那個(gè)誰，選擇題第一道選啥？”不知道哎，好像選”A“那那個(gè)誰，你呢？”好像是“一片問答案風(fēng)浪過去后，剩下的，就是迎接分?jǐn)?shù)了。幾天后卷子們一個(gè)個(gè)找到主人，主人們有的欣喜若狂，有的唉聲嘆氣，還有想旁人借刀的，他們要干什么？不想也知道。雖然只是玩笑話，但他們的心肯定”死了.不管結(jié)果

23、如何，那已經(jīng)是過去，現(xiàn)在還為時(shí)不晚，我們要的是將來的成績！考試只是考評(píng)我們現(xiàn)階段存在的問題，它反映不出一個(gè)人的品德修養(yǎng)與素質(zhì)。所以，讓我們笑著一接他吧！ 考試“進(jìn)行曲”作文8 我們的考試，就像一首交響曲，是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。考前“奏鳴曲”“同學(xué)們，要考試了！”老師嚴(yán)肅地對(duì)全班同學(xué)宣布道?！巴郏　薄鞍。俊薄疤靺?！”各種夸張的叫聲，引來一陣不小的騷動(dòng)，看來全班同學(xué)抓狂啦！“肅靜！”老師不得不提高嗓門制止道，全班同學(xué)立刻鴉雀無聲，然后一個(gè)接一個(gè)地發(fā)著試卷。同學(xué)們有的低垂著臉；有的擺著一副無所謂的表情；有的則做好了“長頸鹿的準(zhǔn)備”考時(shí)“小夜曲”“唰唰”，一陣陣低沉而又整齊的聲

24、音，傳入了我的耳際，就像是在寂靜的夜晚，一個(gè)人待在家中，沒有人陪伴，但卻仔細(xì)地聆聽著小夜曲的動(dòng)聽旋律，偶爾傳來幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的聲音，但并不影響小夜曲的優(yōu)美旋律。我想，用心去傾聽這美妙的旋律或許會(huì)為之一顫的！考后“狂歡曲”“丁零零”一陣下課鈴聲傳入了同學(xué)們的耳際。“同學(xué)們，請(qǐng)檢查一下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)是否寫清楚，要交卷了哦！”老師用那甜美的嗓音提醒著我們，頓時(shí)，桌椅磨擦地板的聲音，同學(xué)交頭接耳的話語，其間有拍手叫好的，也有唉聲嘆氣的，外加擺放文具的伴奏聲，此時(shí)此刻都一齊奏響。所有同學(xué)都像打完一場(chǎng)仗似的，不論結(jié)果如何，心早已飛到那自由自在的廣闊操場(chǎng)上去了。考試，就是一首不斷循環(huán)播放的“交響

25、曲”。 考試“進(jìn)行曲”作文9 時(shí)間須臾飛過我這片善良的天空，她送給我的這句話，我是考慮了許久，真的是這樣。我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了，許多時(shí)間里，我都在想，如果這個(gè)世界真的是善良的，那為什么還有那么多的懼怕呢？或許這樣的想法太過與天真了，可事實(shí)也是被大多數(shù)人所知的，卻原來這個(gè)世界還是美麗的。其實(shí)仔細(xì)觀察這個(gè)社會(huì)確實(shí)是和平的，時(shí)而我們覺得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏，可現(xiàn)在覺得卻不以為然，自從那個(gè)女孩告訴過我后，我真的相信了這個(gè)世界是善良的。也許只是聽了她甜甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的證據(jù)；如果每天清晨你都去晨練，你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”，無論是孩童

26、的聲音，還是老人們的晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會(huì)很溫暖你的心田；或者，在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好，如果你能感受得到，那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。我相信這個(gè)世界，我相信它是善良的；這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩，我更加感嘆了，我卻覺得她像個(gè)天使，因?yàn)樗粌H僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處，還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。我的想法只不過是讓人知道，我們生存的環(huán)境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。所以說，請(qǐng)大家去發(fā)現(xiàn)善良哦！ 推薦三：考試狂想曲作文 考試狂想曲作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么

27、你有了解過作文嗎？以下是為大家整理的考試狂想曲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 考試狂想曲作文1 “叮鈴鈴”上課了，只見李老師手中拿著一沓試卷過來，站在講臺(tái)上說：“這節(jié)課和下節(jié)課考試，時(shí)間有很多，不要急”“咔嚓！”我上一秒心情還很好，下一秒就給我來了一個(gè)晴天霹靂！我的心狂跳起來，狂想曲開始了。發(fā)試卷的沙沙聲是狂想曲的前奏。開始做題了。優(yōu)等生們奮筆疾書地寫著試卷時(shí)不時(shí)在草稿本上寫幾下；中等生們一會(huì)寫試卷，一會(huì)皺著眉頭在草稿本上寫著什么；差生們都成了名副其實(shí)的“人肉長頸鹿”，時(shí)不時(shí)伸長脖子往兩旁看幾下，有的還在遞答案做到中間時(shí)，音樂聲逐漸進(jìn)入高昂狀態(tài)：優(yōu)等生們一個(gè)比一個(gè)做得快，瞧，已

28、經(jīng)有幾個(gè)優(yōu)等生坐在座位上優(yōu)哉游哉地看書了；中等生們比優(yōu)等生稍微遜色一些，但也在短時(shí)間內(nèi)做完了試卷；輪到差生們時(shí)，他們有的在一邊看書一邊寫試卷，有的竟只寫了兩、三面便不寫了，在那里玩。有的東瞧瞧，西望望，求答案。進(jìn)入尾聲了。狂想曲進(jìn)入最高狀態(tài)了，優(yōu)等生們坐在座位上一副一人局已定的.來情；中等生們也很輕松；可差生看只剩下幾分鐘了一個(gè)個(gè)都急得抓耳撓腮，在座位上很不安靜?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，李老師走進(jìn)了教室，隨著一聲“收卷”教室立刻熱鬧了起來：優(yōu)等生和中等生們一起歡呼，而差生們卻一個(gè)個(gè)鬼哭狼嚎，愁眉苦臉，組長把試卷交給了李老師，狂想曲到這里也就結(jié)束了。 考試狂想曲作文2 考試，對(duì)于成績優(yōu)秀的人來說，

29、這是一種提高同學(xué)中聲譽(yù)的機(jī)會(huì)，而考試對(duì)于成績落后的人來說，這是一種催人自卑的紙，使人越來越害怕。你沒聽說嗎？高考，這重要的考試，會(huì)使一位母親，讓親朋好友和老師把丈夫去世的消息瞞了整整兩個(gè)月，高考結(jié)束后才告訴女兒；高考，這重要的考試，讓家長怕影響孩子考試，自發(fā)封路，連自行車也不放過；高考，這重要的考試使遲到兩分鐘的母親跪下，不顧自己尊嚴(yán)乞求兒子進(jìn)入考場(chǎng)，兒子情緒激動(dòng)，爬欄桿進(jìn)入考場(chǎng)，可無奈，又被無情地驅(qū)趕出來考試有太多的痛，讓人不堪忍受。怎么改變呢？我幻想，幻想著如何讓考生能在考試時(shí)放松在油墨里加些檸檬汁，卷紙就用調(diào)致的油墨打印出來，考生聞到清香，自然就打起精神考試，喜歡考試（準(zhǔn)確來說是喜歡油墨

30、香）了。我還幻想著卷紙背影的顏色。你看，白色是多么單調(diào)無味，看了就犯困吧！背影可以有很多，比如：一片芳草地，一簇簇鮮花競(jìng)相開放，蝴蝶、蜜蜂到處是！怎么樣？美吧！不過這種方法有個(gè)禁忌，那就是考題最好不要出在圖案上，不然同學(xué)不忍心把答案寫在這美麗的風(fēng)景上！考試就像我前面所說得，考得太差的學(xué)生會(huì)引起歧視，為此這個(gè)，我還想著很多妙招：考卷上交后，老師用鉛筆批改，再發(fā)下去講評(píng)，等同學(xué)訂正過來，全對(duì)打100分！如果一次訂正不對(duì)就兩次、三次地訂正直到人人一百分為止。我還幻想著許多許多 推薦四：考試交響曲作文 考試交響曲作文 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思

31、想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是為大家整理的考試交響曲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一、緊張“同學(xué)們，下周三考試?！卑殡S著詹老師那宏偉有力的聲音，透過層層阻擋傳入我耳膜深處時(shí)，“砰”一聲，我手一松，黑色水筆呈直線狀墜落在課桌上，一瞬間我心緒千轉(zhuǎn)百繞。下課鈴及時(shí)喚醒了處于呆愣的我，從這個(gè)驚天的消息緩緩回過神的我，不禁無奈的搖了搖頭。二、松懈反正距離考試還有一個(gè)星期，等要考試了再來個(gè)臨時(shí)抱佛腳也來得及，何苦現(xiàn)在日日盯著那令人心煩意亂的語文課本。每每當(dāng)語文書被拿起之時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)來自黑暗世界的聲音，從而讓我忘卻考試，一心一意的投奔于電子產(chǎn)品，沉醉在她那溫

32、柔的懷抱中?？粗丈章洌鴷r(shí)鐘下那被一張張撕毀的日歷本，偶爾也會(huì)想想那不再回頭的昨日，但松散的心瞬間擰滅了復(fù)習(xí)的念頭。三、暗笑歲月匆匆從不留下一絲痕跡，一個(gè)星期轉(zhuǎn)瞬即逝。星期三我苦著一張蒼白無色的小臉，手中捧著塵封已久的語文課本，口中嘟囔著那一首首唐詩宋詞，內(nèi)心升起了后悔之情?！敖裉煳覀兝^續(xù)復(fù)習(xí)，周五考試?！闭怖蠋熌莵碜蕴焯玫奶旎[之音，闖入我耳朵里，“呼”我吐出了一口氣，身子重重的往后面砸去，這顆心頓時(shí)松懈下來，暗自在心中竊喜，還有時(shí)間去復(fù)習(xí)，我夢(mèng)幻這晚上突擊語文。四、糾結(jié)事實(shí)證明，美夢(mèng)是虛幻而美好的.，現(xiàn)實(shí)是真是而殘忍的，夜幕降臨，一場(chǎng)命運(yùn)之爭(zhēng)悄悄地拉開了序幕?！爱?dāng)然是去復(fù)習(xí)了，語文考試

33、你得考好才行?！薄皬?fù)習(xí)這么的最煩人了，考試順其自然就好了，還是玩會(huì)手機(jī)吧?！薄安豢梢?，上學(xué)期期末考你語文才考幾分，全年段500多名，足足比上學(xué)期期中考退了400多名，你還想玩手機(jī)，照你這個(gè)樣子下去將來中考能考上普高就不錯(cuò)了。”“反正，將來都是為了考個(gè)好大學(xué)，上什么高中不都一樣，有什么區(qū)別？”兩個(gè)小人，可謂是公說公有理婆說婆有理，吵得天翻地覆，勝負(fù)難分。或許現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能是童話，光明也不一定能戰(zhàn)勝黑暗，所謂的善良于正義也會(huì)灰溜溜的逃走。五、暗悔不得否知，我已沉溺在黑暗與邪惡了，漸漸的迷戀上電子產(chǎn)品的我，對(duì)它的依賴可謂是與日俱增。話說“有因便有果，冤有頭債有主。”我自己一手促成的后果，也怨不得誰，

34、當(dāng)那鮮紅的61+7分出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我頓時(shí)一陣暈眩，實(shí)在不敢相信這是我的成績單，可是事實(shí)就是事實(shí)，并非你不想便可是虛幻的。在幾經(jīng)驗(yàn)證后確定這是真的，我心中剎那間靜了下來?；蛟S我也該想想幾年后的中考了，游閑晃蕩，得過且過，不去思考明日的一切，那到時(shí)便會(huì)是“死路”一條。中考只有一次，不可重來，莫在如今日這般考后后悔哭斷腸，到時(shí)就算哭一水缸也哭不回一次機(jī)會(huì)。這次考試我受益良多，不止于考試，于未來的每件事都息息相關(guān)。人生中有許多機(jī)會(huì)在你面前浮現(xiàn)，你不去抓住它，就算再好的機(jī)遇，也經(jīng)不起這般消耗。而當(dāng)決斷命運(yùn)時(shí)，再去抓住，為時(shí)已晚了。 推薦五：推薦考試進(jìn)行曲作文 【推薦】考試進(jìn)行曲作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑

35、或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是為大家收集的考試進(jìn)行曲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 輕紗如煙，年復(fù)一年?；蛟S，雪還在下，分不清是真是假，或許，雨還在飄，分不清是哭是笑，又或許，只有在歷經(jīng)過時(shí)光的匆匆后，當(dāng)風(fēng)吹走臉龐上的青澀時(shí)，我們才能明白，天真的夢(mèng)該醒了。就讓它隨風(fēng)散在空中，駐足于曾經(jīng)日記上泛黃的一頁中，放上一片楓葉，描上曾經(jīng)雨后的天空中，那一抹，我們一同描繪的一絲彩虹。盡管青春迷蒙，但至少，我們?cè)?jīng)夢(mèng)過，曾經(jīng)一起擁有過，曾經(jīng)拼搏過，這樣，就夠了。兵臨城下抱佛腳明天，是期

36、末考試。一個(gè)學(xué)期的努力全部集中在明天，勝，則長風(fēng)破浪，金榜題名，錢財(cái)滾滾，敗，則月落烏啼，名落孫山，兩手空空，成敗在此一舉，昔日里嘻嘻哈哈的好友全變成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，無一人不大書小書滿“書桌”，正是因?yàn)檫@樣，誰也不愿意輸給誰。平日學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的同學(xué)全部變成了大佛，一邊心不在焉的復(fù)習(xí)，一邊望著十里信徒前來登門拜訪，燒香加油。而玩物喪志的同學(xué)們卻若無其事，平時(shí)該玩就玩，絲毫不懼怕即將大駕光臨的期末先生，還悠哉悠哉的冒出一句：“我愿乘風(fēng)而去，隨萬物生息，浩然與津溟同科！”還有某君請(qǐng)來考神的“真容”，隨身攜帶著。場(chǎng)面浩然與天地共存，千奇百怪不足為奇。劍指復(fù)習(xí)為安然今天，是期末考試。諸位高人自創(chuàng)祈禱方法，雙手合十，表情虔誠，面色嚴(yán)肅，三叩九拜，祭天祭地，一拜天地，二拜老師，三拜考神，四入考場(chǎng)。本