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文檔簡介
1、第6頁共6頁2022年暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)_年_月_日早晨,在我們走進(jìn)博遠(yuǎn)小學(xué)大門的那一刻,就注定了這個(gè)夏天的與眾不同。這個(gè)夏天,我們必定會經(jīng)歷歡聲笑語,也會承載淚水的重量。因?yàn)椴皇堑谝淮蝸聿┻h(yuǎn)小學(xué),所以我并不像其他隊(duì)友那般驚訝于他的破舊,簡陋。盡管如此,在狹小的教室一整天后,我還是無法快速適應(yīng)環(huán)境,一個(gè)小教室容納了我們四十多人,頭頂只有兩只電風(fēng)扇在吱呀吱呀地運(yùn)轉(zhuǎn)著,每個(gè)人額頭上都是豆大的汗珠在滴下來。即使條件艱苦,我們心里還是覺得甜滋滋的,因?yàn)樾∨笥褌兌伎朔颂鞖獾囊蛩卦谂Φ穆犝n。每天上午的文化課與下午的素質(zhì)拓展課大家都學(xué)得十分認(rèn)真,跟著老師一起記憶英文單詞,了解英文的奧妙;通過科學(xué)
2、來探索大自然的神奇,并動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn)。素質(zhì)拓展課上,我們教授安全小知識,鍛煉動(dòng)手能力,練習(xí)武術(shù)來健體,學(xué)習(xí)攝影、繪畫、書法來陶冶情操。雖然孩子們都學(xué)的很認(rèn)真,但基礎(chǔ)差是的的確確存在的。就在我教授英語的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都不能把二十六個(gè)字母記全,他們甚至分不清m和n。在上課之前,雖然我也有考慮到孩子們的基礎(chǔ)差,可能需要減少上課內(nèi)容來保證質(zhì)量,但卻沒有想到二十六字母對他們來說還是個(gè)難關(guān)。課后了解到,他們是全校的學(xué)生共用一個(gè)英語老師,一星期上的英語課有限,只是按照課本的內(nèi)容來上,老師根本無暇顧及孩子們的基礎(chǔ)。英語在如今的社會是顯得多么重要,在這短短的五天支教中,我們能做的也只有盡量幫助他們夯實(shí)英語基礎(chǔ)
3、,這樣學(xué)起來才更方便些。每日課程結(jié)束后,我們都會進(jìn)行家訪,在第一天,我就遇上了一個(gè)特別的女孩董寧。她告訴我,在她出生十一個(gè)月的時(shí)候,爸爸媽媽就離婚了,她跟著爸爸過,但實(shí)際上,她是爺爺奶奶一手養(yǎng)大的。爸爸工作不認(rèn)真,還經(jīng)常賭博,把家里的錢都用光了,就在家訪前一天晚上,他還拿走了奶奶僅有的一千元,說到這里,她的眼眶就濕潤起來。平常,她都跟奶奶一起做零工來補(bǔ)貼家用,有時(shí)候做到手都紅了,腫了,還要幫著做,她說奶奶五十多歲了,不想看著她這么辛苦。我是真的被她感動(dòng)了,捫心自問,我都不如她懂事。盡管家庭條件特殊,在學(xué)校里,她并沒有因此而養(yǎng)成沉默不語的性格,相反,她活潑開朗,上課積極回答問題,課后跟老師們相處
4、得也很愉快。談起這幾天最大的收獲,我可以自豪地說跟小朋友們相處得很融洽。為了融入他們的圈子,下課后我也會跟著一起跳皮繩,還得到了孩子們的表揚(yáng);在午飯時(shí)間,我跟她們坐在一起,就像同齡人一樣,邊吃飯邊討論喜歡的明星,喜歡聽的歌。跟她們在一起,我似乎忘了自己是_歲的人,而是_歲。最后一天的圖片展上,隊(duì)員們和小朋友一起回顧了這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有小朋友認(rèn)真上課的照片,課間玩耍的照片,還有一些隊(duì)員和小朋友的合影。前排的女生都紛紛擦眼淚,我問身旁一個(gè)調(diào)皮的男孩:我們走了之后是不是還會記得我們?他說等你老了之后,你的女兒肯定跟你年輕時(shí)候長得一樣,我在街上看到你女兒了,我就可以來看你。孩子的思維方式比較奇特,但
5、我卻不會忘了他說等我老了會來看我?;蛟S以后不一定能遇見,但我很滿足他會記得我。五天的支教生活很短,一轉(zhuǎn)眼就是離別,但它永遠(yuǎn)占據(jù)了我心里的一塊空間。這次分離不會是永遠(yuǎn),我們一定還會再與孩子們重逢!2022年暑期三下鄉(xiāng)支教實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)(二)迎著盛夏的陽光,我們小分隊(duì)來到了目的地_市_縣,因?yàn)槭堑谝淮螀⒓由鐣?shí)踐活動(dòng),我們都還有一些小激動(dòng),在一切準(zhǔn)備就緒之后,我們分配了任務(wù)。隊(duì)長為我們講明此次三下鄉(xiāng)寒假社會實(shí)踐活動(dòng)將會是為了能讓我們更好的了解社會,鍛煉自己。希望我們能好好珍惜在社會實(shí)踐的時(shí)光,努力學(xué)習(xí)更多的東西,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
6、。首先,我們要做的任務(wù)就是發(fā)放問卷。做問卷調(diào)查看似是簡單的事情,但是做起來卻并不容易了。事情辦還算的很順利,沒有我想象的那么復(fù)雜。但在調(diào)查的過程中,還是會遇到很多小問題。但大多數(shù)村民還是非常熱情,積極配合填寫,有個(gè)老奶奶竟邀請我們到家里坐坐。通過問卷我們發(fā)現(xiàn),部分居民關(guān)于水土流失的危害性認(rèn)識不足環(huán)保意識薄弱這是導(dǎo)致水土流失現(xiàn)狀的原因之一。在問到水土流失的防治的必要性時(shí)大部分村民認(rèn)為非常必要,總和來看當(dāng)?shù)鼐訉γ袼亮魇У姆乐维F(xiàn)狀意識和綜合素質(zhì)還是比較高的,但很少人投入實(shí)踐活動(dòng)中水土流失的危害影響到我們每一個(gè)人,甚至是我們的子孫后代,水土流失的防治非一日之功任重而道遠(yuǎn),我們實(shí)踐小分隊(duì)成員一起來到了
7、_縣綠嶺核桃基地。綠嶺核桃分為種植基地與加工基地,頭一次到訪的我們,為了使調(diào)研活動(dòng)更加深入順利地進(jìn)行,每到一個(gè)基地便詳細(xì)觀看地區(qū)分布圖,于是我們直接找到了來訪接待處的工作人員,相關(guān)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度很是熱情,耐心仔細(xì)為我們講述了綠嶺核桃基地的目前狀況。向我們說了近年來采用的高端農(nóng)業(yè)技術(shù)對水土保持的相關(guān)方面的相關(guān)案例,雖然案例不多,但我們也有了一個(gè)比較大體的認(rèn)識。他的耐心幫助和講解為我們的的實(shí)踐調(diào)研產(chǎn)生了積極有力的作用。要完成一個(gè)有意義的假期實(shí)踐并不是一項(xiàng)簡單的任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)非常熱心配合,也很支持大學(xué)生做這些宣傳環(huán)保的知識,對于我們的問題他會、耐心詳細(xì)的解答,并鼓勵(lì)我們作為大學(xué)生就應(yīng)該多做一點(diǎn)對社會有積
8、極影響的事。非常感謝此次綠嶺核桃基地之行,我們明白了什么叫真正的創(chuàng)新與環(huán)保,也知道了新型農(nóng)業(yè)的有多么重要。我們相信有了國家相關(guān)政策的支持,相關(guān)單位機(jī)構(gòu)的大力宣傳,再加上廣大人民的積極配合,_縣的農(nóng)業(yè)與環(huán)境一定會更加綠色,更加美麗。當(dāng)我們懷著一份愉悅的心來到_小學(xué)門口,駐足靜靜地看著面前破敗的的小學(xué),內(nèi)心有些復(fù)雜,當(dāng)我們走進(jìn)教室看到一雙雙渴求知識的眼神,越過破舊的教室窗口,穿透貧瘠的土地,讓人揪心,頓時(shí)讓我覺得支教活動(dòng)很有必要。我們給孩子們講了一些環(huán)保知識,孩子們都積極回答問題。隨后我們做了游戲,看到他們天真可愛的模樣,感到心里暖暖的。小朋友還很大方的為我們演唱了小蘋果。一堂課講完,我們真是感慨
9、良多。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光,但依然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著一張張歡樂的臉龐,有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)生們的生命里,我們就像那瞬間疾馳而過的流星,還來不及讓我們看清你的樣子,就消失在他們的身旁,而當(dāng)?shù)乩蠋煵攀情L久為他們帶去知識的人,看到這些可愛的祖國的花朵,小伙伴們都紛紛表示,如果可能將來一定還要支教。人間有愛,有愛,才有希望!在三下鄉(xiāng)的過程中,我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,平時(shí)注重積累;社會實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步
10、發(fā)展。三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動(dòng)。在社會實(shí)踐活動(dòng)中小分隊(duì)中的隊(duì)員更好地認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了我們的不足,對我們自身價(jià)值也能夠進(jìn)行客觀評價(jià),增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。從此次的_之行中總結(jié)出我們小分隊(duì)好的經(jīng)驗(yàn),以及不足之處,并為不足之處作了深刻的分析和討論。在好的經(jīng)驗(yàn)方面,我們有團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)、各項(xiàng)分工的細(xì)化、以及隊(duì)員之間的相互協(xié)作。在不足之處上,首先體現(xiàn)在此次活動(dòng)的初步計(jì)劃上,由于對具體條件了解不夠充分,以至于部分活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行,這也給我們的工作帶來了一定的被動(dòng),影響了整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展。其次體現(xiàn)在此次活動(dòng)的整體深度不夠,大部分的工作只能停留在一個(gè)比較淺的層次,而沒有深入,當(dāng)然這有一定的客觀原因,那就是我們掌握的知識還不夠,但另一個(gè)主要的原因就是沒有準(zhǔn)備充分的資料,以至于臨陣時(shí)無據(jù)可查。但無論好的經(jīng)驗(yàn)還是不足之處,都將對以后的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展起到積極推動(dòng)。另外,通過這次的的社會實(shí)踐活動(dòng),我們也接觸了社會,感受到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆?,也鍛煉了自己的能力,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過
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