雪寫景作文匯編8篇-1_第1頁
雪寫景作文匯編8篇-1_第2頁
雪寫景作文匯編8篇-1_第3頁
雪寫景作文匯編8篇-1_第4頁
雪寫景作文匯編8篇-1_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 雪寫景作文匯編8篇雪寫景作文 篇1 早晨,我拉開窗簾,不禁被外面的雪景驚呆了。哇!好大的一場雪??!一座座房屋罩上了厚厚的積雪,猶如戴上了一頂頂銀白色的帽子,仿佛紳士一般;樹木為了迎接冬爺爺?shù)牡絹硖匾獯┥狭算y白色的盛裝???!柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;楊樹上綻開了一朵朵美麗的“梨花;松樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球;潔白的雪花給大地母親帶來了豐厚的“禮物-大地毯;還送給我們一個粉妝玉砌的童話世界! 我匆忙吃完早飯,背起書包,三步并作兩步?jīng)_出家門,迫不及待地?fù)溥M了雪的世界。腳踩著皚皚的白雪就像踩在棉花上一樣,軟綿綿的,舒服極了!偶爾還發(fā)出美妙的“咯吱“咯吱聲。嗬!小雪花們還在為我伴奏呢

2、!我一邊走著,淘氣的小雪花一邊和我做起了有趣的游戲:有的偷偷地鉆進我的衣領(lǐng)里,涼絲絲的,好似在和捉迷藏;有的成心跳到我的睫毛上擋住了我的視線,好似讓我猜猜它是誰;有的竟趁著我和同學(xué)說話的時候,悄悄地溜進到了我的嘴里,甜滋滋的,好似它送給我的棉花糖??蓯厶詺獾男⊙┗ㄑ剑愕降资鞘裁礃幼幽??我伸出熱情的雙手去迎接它,可它卻我鐘情的眼神里慢慢地消失了它的身影,成了晶瑩剔透的珍珠,它可真是一個神秘的小精靈??! 下課了,同學(xué)們像出籠的小鳥一樣,一窩蜂似的涌出教室。頓時,操場上一下子變得熱鬧起來,歡笑聲簡直要把樹上的積雪震落下來了。同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑雪,有的在雪地上無拘無束地打滾,有的用

3、樹枝在潔白無瑕的雪上畫畫,有的踩腳印,有的印人臉最有意思的是,有一群小朋友做雪蛋糕,在上面畫圖、寫字、插蠟燭樹枝,然后還有模有樣地切蛋糕。此時,放眼望去,呈現(xiàn)在我眼前的是一幅巨大的“鬧雪圖,真不知是世界上哪一位著名的大師畫出來的呢! 潔白的小雪花呀!你像仙女撒下人間的花瓣,你像王母娘娘的玉屑灑落人間,你像一群帶著六角帽的小精靈飄落人間。你是我們的好朋友,好伙伴,你給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛你小雪花! 雪寫景作文 篇2 我不知道古人獨立草亭,凝視柔假設(shè)棉,輕似羽的雪花翩然飄舞,品茗欣賞雪圖,是何種心界。偶而面對歲月的別離,品嫩黃花瓣綻放的清香,便開始迷戀古人觀雪的恬靜和夢境般純潔,也似清茗

4、綻放的心田。 晨雪臨世,我靜靜撩開隔開我與那片潔白世界的窗簾,惶恐打破了晨雪的雅致。走出緊張的教室,就是走出了心底里的那個陰暗的角落,關(guān)閉了搖滾和探戈的撼動,只去品味這放歌了幾千年的雪之韻,如文人雅士作詩在北國雪山上,感受萬里雪飄的天舞。 有些沮喪不通書畫之韻。如置身于這人間夢般純潔的清晨里,持一只雪白的狼毫,繪出一幅頗有意境的圖畫,必然為人間絕妙的夢幻,而今晨卻僅吁嘆可惜。終不能體味妙玉采梅上雪沏茶之高貴與典雅。 我不知曉模仿文人儒客觀雪抒情,是否會被諷為“追求迂腐。但接受上天有高雅和平庸的洗禮。已定成一道風(fēng)景,這其間的享受卻是值得在三品味的。只是這種樂趣已不大為世人所接納了。不然妙玉采雪之

5、雅為何無人效仿。那唯一傲立的雪亭為何早已無人理睬呢?讓遠(yuǎn)處的白林,進出的雪亭映入眼簾,又有“獨釣寒江雪之韻相隨甚久。又有誰站立屋外去賞哪天與地間雪點連連呢? 我不大追求現(xiàn)代的時尚潮流,又不可理解新時代的驕子對那言情劇目的癡迷,更無法理解“追星族一浪接一浪的尖叫,甚至超脫了理智之外。也許我的疑云使他們嗅到散發(fā)古味的迂腐。大概我只能找一本散發(fā)墨香的石頭記,獨立床邊,為黛玉感懷落淚。 雪落如金,灑脫地敲擊著我的心弦,我于是明白,雪已不是王維柳宗元的豪氣長舒,也不只取來表述熱血男兒憤慨失落之意。然而也不能獨論升遷之悲喜交錯。世間這股越來越亂的平庸凡俗之風(fēng)倒提醒我們用平凡目光打量著多姿世界時,還有幾分覺

6、醒,幾分沉迷呢? 雪寫景作文 篇3 我愛看雪,因為是那個冬季讓我如此的溫暖但又使我如此的寒冷。 認(rèn)識潔是個偶然,我不知道是什么原因,我和她總是有很多的相象之處,我們都喜歡看雪。我們會站在雪地里吃冰淇淋,然后在蜷縮著抱在一起。別人或許會笑我們很傻,但我們真的很快樂。 或許快樂是短暫的。去年夏天潔因為先天性心臟病住院了,我難過的不知該怎么辦。潔讓我每天去給她買百合,她很喜歡。所以我總會拿著百合花去看她。 我曾經(jīng)容許潔會陪她去看海,因為在新疆是看不見海的。在重重的山環(huán)繞之下,永遠(yuǎn)都不知道外面是什么樣子。 初二的暑假,學(xué)校剛好組織去山東;游的活動,我和潔報名參加了。 到山東的第二天要去泰山爬山,我顧及

7、到潔的心臟病就和她在山腳下轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),最后還是纜車上去了。 快到山頂時,已是下午了。山頂真的是很美,一輪紅的就要滴血的太陽搖搖欲墜的往海平面下慢慢移動。潔和我被這眼前的美景所吸引。我知道潔試圖觸摸那輪紅日,但我知道那是不可能的。我緊緊地拉住潔的手,害怕她跌倒。潔用力甩開了我的手,轉(zhuǎn)過她那略帶蒼白,但被陽光映的通紅的臉對我說:“雙,讓我自己走可一嗎?我沒說話,只是看著她用纖細(xì)的手指在面前畫著波浪線和圓,我知道是什么意思。潔背對著我說:“雙,你知道嗎,太陽的前面就是海,我喜歡看海,我也喜歡和你一起在雪地里吃冰淇淋,我愛一切。我笑了笑說:“潔,不要放棄,只是一顆心臟,如果你看不開的話,它只是一顆心臟,如

8、果看得開,那將是一片天。 就這樣,我和潔在山頂上站了很久,沒有說話,我相信潔會明白,其實只是一顆心臟。 雪寫景作文 篇4 今天一大早,當(dāng)我還在被子里做美夢的時候,媽媽的喊聲傳入了我的耳朵:“豆豆!起床啦!下雪了!聽到媽媽的喊聲,我的睡意頓時消失得無影無蹤,立馬“飛到窗前一看,果然下雪了。我飛快地收拾好,背著書包沖進大雪中。 在上學(xué)的路上,雪仍在下著。雪花輕柔地飄落,緩緩地落在地上、樹上、屋頂上??蓯鄣男⊙┗ň拖褚粋€頑皮的娃娃,落在我的衣服、帽子上,卻怎么都不肯躺進我的手心里。這些雪花有的像穿白紗裙的姑娘,在空中翩翩起舞;有的像頑皮的小精靈,在天上飛來飛去;還有的像淘氣的娃娃,跟我玩起了游戲。幾

9、片雪花落在了我的袖子上,每一片都晶瑩剔透。仔細(xì)一瞧,便可發(fā)現(xiàn)大雪花就像一個六邊形,每一條邊上還有許多像胡須一樣的小細(xì)條。而小的就像一顆鹽粒,全身雪白。 我在雪娃娃的陪伴下走到了學(xué)校。校園里白雪皚皚,儼然成了雪的世界。下課后,操場上擠滿了孩子。他們有的興奮地笑著,歡快地打雪仗;有的漫步在雪地里,成心留下自己美麗的一串鞋印。每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容,校園里蕩漾著孩子們銀鈴般的笑聲 我愛冬天,更愛這冬天里美麗而又頑皮的雪娃娃! 雪寫景作文 篇5 春天的腳步已經(jīng)走近,雪姑娘依依不舍的向我們辭別。前天,她送了大地媽媽離別的禮物一床嶄新的棉被。要知道,這可是雪姑娘一天一夜,一針一線的杰作呢! 前天那

10、場雪,下得好大,好美,好亮,好純。像柳一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英絨毛一般的雪,在空中飛舞。 那雪花,玲瓏剔透,潔白如玉,那是天神派出的小天使,還是天宮桂樹上落下的玉葉? 多美的雪啊!開始,零零落落,又小,又薄,又柔,又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠的落下來。接著,小雪花變大了,變厚了,變重了,變得密密麻麻,就像用力搖動天上的玉數(shù)瓊花,那潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。后來,雪越下越大,小雪花們在空中,你拉我,我扯你,你抱住我,我擁緊你,一團團,一簇簇,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時,整個世界變得粉妝玉砌,迷迷茫忙。 啊!北國的雪,你是那樣純潔,那

11、樣無私,那樣大度,那樣使人陶醉。我相信,雪姑娘來年一定更美麗!一定更純潔!一定更清爽!一定也會更迷人的! 我喜歡你,住在北國的雪姑娘,來年再見了! 雪花是送給大地的厚禮,文中的雪姑娘多么有情有義。作者運用擬人的手法,寫出雪花的美,化虛為實,形象生動。文中最美在于對下雪情景的描述,雪花由小到大,由薄到厚,由柔到重,富于變化。 雪寫景作文 篇6 “看哪,看哪!下雪了!我聽見媽媽像個孩子似的叫喊著。我們?長期住在上海,很少見到雪。 我往窗外看了看,立刻被這奇異的景色迷住了。 窗外飛舞著許些白色的珍珠,它們在尋找適宜的落點。對面樓房的屋頂上蓋上了一層厚厚的棉被,就連那些人家的窗戶也變成了白色。附近的白

12、樹,和著白色的馬路,加上小區(qū)里小小的亭子,構(gòu)成了一幅漂亮的黑白畫。整個大地變成了白茫茫的一片。假設(shè)是平常,那小亭子肯定招來了很多人聊天、散散步,打發(fā)打發(fā)時光??墒墙裉欤瑓s沒有人在那里了,只有一只小貓,帶著它的同伴,邊叫,邊跑。 往遠(yuǎn)處望。咦,那些高聳入云的樓到哪兒去了?哦,被風(fēng)雪給遮掉了。風(fēng)兒呼呼地刮著,雪伴隨著風(fēng)遠(yuǎn)走高飛。雪排列得真密??!遮了近處幾盞路燈的影子,遮了遠(yuǎn)處的高樓大廈。這雪,似柳絮,似鵝毛,似蒲公英的種子,那樣小,而它們密起來,卻有驚人的力量。瞧!那些被風(fēng)吹得沙沙作響的樹,不正是被它們給染白的嗎?那些樓的屋頂,不正是讓這些白色的油漆涂白的嗎? 過后我便繼續(xù)做手中的活兒了??墒墙?jīng)不

13、起這美麗的雪景誘惑的我,又裝作不經(jīng)意地朝窗外看了一眼。 就在那一瞬間,是的,就在那一瞬,所有的燈忽的亮了起來。不管是路燈或是什么燈,似乎都說好了,不約而同地亮了。原來我已經(jīng)在不知不覺中看到了黃昏五點。窗外又有了另一番景色。 大地立刻有了幾絲微弱的亮光,甚至有些亮堂堂的。光滑的路面反射出柔和的光輝,不時地有幾輛車從上面滑過。小區(qū)里陸續(xù)有幾輛車開著車燈,從道路兩旁的綠化中開過,不一會兒就消逝在我的目光中??傆袔讘羧思业臒糸W了閃,又繼續(xù)亮著,或者熄滅。它們照亮了回家的人的路,照亮了遠(yuǎn)處的車水馬龍,照亮了美的境界。我用心當(dāng)照相機,將這美景默默記在心中。 漸漸地,天,更暗了,即使那些燈光使勁地發(fā)出光輝,

14、也看不見什么了。我只得把目光移回屋內(nèi),而心卻仍然在外欣賞著,發(fā)現(xiàn)著 呵!多么漂亮的雪景??! 雪寫景作文 篇7 雪,潔白的雪,如天使般散落在人間,讓人舍不得去打攪,只是靜靜地看著便也覺得滿足。 窗前,透著一層濃濃的霧氣,遮擋了透徹的玻璃,維留下白綢般的光暈。窗外的一切,莫不是柳絮紛飛,莫不是幼鳥初鳴的清澗。一團團的白色氣體,包裹住了一切,就好似回憶里那樣,只留下白茫茫的雪,白茫茫的一切,白茫茫的人心,融化冰封已久的寒冰。 透耀著五彩迷紅的褶皺的冰,不厚,還有點淺,被光照的美麗的,五彩的,很難想象,冰上仍有一些未脫稚氣的孩子,忍著寒冷,呼呼手中冰冷的手,沒有知覺,凍著了似的,變成如紫姜般的堅硬。他

15、們想堆雪人,傻傻等著大雪,雪大點,好讓他們堆雪人,但只有零星墜落的薄雪,有些在墜落的時候早已經(jīng)受不住地面的熱,而融化了。孩子們等著,期望的等著,雪不遂他們的愿,似乎直往天下,所以天變的厚重白茫的一塊,好似蛋糕似的,看的孩子們直眼饞,反正等不著大雪了,孩子一哄而散的走了??諘绲难┑厣?,什么笑聲也沒留下,支離破碎的腳印也隨著時間的推移泄露了形狀。雪,仍是雪,覆蓋了一切,什么也沒有。 太陽微露,天邊四周的紅暈如海浪般涌向一處,最后傾瀉于人間,這股熱氣,帶著巖漿般火紅的熱氣,逐漸融化了一切,歡聲與笑語,悲哀與歡樂,光明與黑暗以及那一場嬰兒憐惜般的小雪,也灰飛成煙滅。 冬天,似乎總是白茫茫的一片,似乎總是冷清清的一陣,而現(xiàn)在的冬天,似乎總是溫情的艷陽,似乎總是不安的人心氣候在變暖,別讓人心變冷。試當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論