2022年慶祝兒童節(jié)的活動總結(jié)

1、第3頁共3頁2022年慶祝兒童節(jié)的活動總結(jié)迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生身著節(jié)日盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個六一國際兒童節(jié)。六月_日上午，校園里人頭攢動，歡聲笑語，清泉小學(xué)少先大隊正在舉行隆重的“慶六一詩歌朗誦”比賽大型少先隊活動。活動一開始李校長就為全校學(xué)生送上了節(jié)日的祝福為每個班安裝了三個吊扇;還給學(xué)前班的小朋友們送上了美味的糕點。之后，全校三十余位老師、五百多名少年兒童和部分來觀看的家長在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、入隊儀式意義非凡這次的六一活動開始時，就為一年級剛?cè)腙牭纳傧汝爢T們舉行了宣誓儀式。每一個少先隊員都神情莊重地在隊旗下宣誓，然后由學(xué)校領(lǐng)課件下

2、載導(dǎo)和少先隊輔導(dǎo)員等為他們戴上了鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾。二、表彰活動儀式隆重今天的表彰活動，共表彰了三十多個優(yōu)秀個人和班集體。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。三、詩歌朗誦展示風(fēng)采今年的文藝節(jié)目雖然都是詩歌朗誦，但卻并不單調(diào)。因為這些節(jié)目都是老師和隊員們精心編排的，他們各盡所長，各有千秋。如：學(xué)前班稚氣?；ňW(wǎng)的朗誦加上充滿童趣的動作，讓在場每一個人都真心地為他們鼓掌;五年級的手語配樂朗誦，讓我們想到那些需要關(guān)愛的殘疾兒童，這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了各班學(xué)生的特長。今天的校園里一

3、陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強(qiáng)了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。這兩個多小時的詩歌朗誦活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。2022年慶祝兒童節(jié)的活動總結(jié)（二）學(xué)校在_月_日舉行了六一活動，活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情況，多次開會研究制

4、定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。二、內(nèi)容豐富、形式多樣。今年，我們在總結(jié)歷年慶六、一系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有全校舉辦的小紅花藝術(shù)節(jié)暨慶六、一大型文藝演出、我的爸爸媽媽演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文

5、活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。三、宣教結(jié)合，重視維權(quán)。六一兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)兒童優(yōu)先、尊重兒童、支持兒童的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強(qiáng)的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。四、廣泛發(fā)動，愛心獻(xiàn)兒童。六一兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童手拉手，結(jié)成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)