計(jì)劃方案合集5篇

1、Word 計(jì)劃方案合集5篇 【精華】方案方案合集5篇 為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，經(jīng)常要依據(jù)詳細(xì)狀況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面方案。那么你有了解過方案嗎？下面是我收集整理的方案方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。 方案方案 篇1 我們都知道，要教好書首先要育好人。做為老師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培育同學(xué)高尚人格和美妙心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高同學(xué)的智育的前提就是要提高同學(xué)的德育。 從班級同學(xué)的特點(diǎn)來看思

2、想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身名貴的品德與綜合素養(yǎng)，為社會貢獻(xiàn)才智和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作方案： 一、加強(qiáng)老師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界 1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我準(zhǔn)時(shí)關(guān)懷國家大事，仔細(xì)抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時(shí)刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。 2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，老師之間

3、擅長相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成良好校內(nèi)工作環(huán)境。 3、在同學(xué)中樹立榜樣作用，要求同學(xué)做到的我首先要做到。到處做同學(xué)的表率，一身垂范，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)同學(xué)。 二、以同學(xué)為本，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育 作為老師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培育： 1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對同學(xué)的德育教育 現(xiàn)在同學(xué)通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想熟悉也已變的漸漸簡單起來。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)的共性形成，關(guān)注同學(xué)的感情世界，

4、以化學(xué)學(xué)科為教育內(nèi)容，培育他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。 2、真誠地關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)共享甘苦，贏得同學(xué)的尊敬，師生之間建立起深厚的情意。從而建立公平、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高同學(xué)德育水平。 3、抓好常規(guī)管理，培育好習(xí)慣。 要培育同學(xué)具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓舞他們在頭腦中形成原來做什么事情都得有個(gè)法規(guī)的意識，即形成習(xí)慣意識。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要賜予準(zhǔn)時(shí)地監(jiān)督、鼓舞、表揚(yáng)等，使同學(xué)解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步狀況，準(zhǔn)時(shí)賜予強(qiáng)化。從而為培育同學(xué)具有良好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣打好基礎(chǔ)，供應(yīng)前提。 方

5、案方案 篇2 一、由題入手，自讀提問： 讀了課題，你想從課文中知道什么？ （生問：爸爸是如何好學(xué)的？） （師：問得好！課文就是講了爸爸的好學(xué)。課題是課文的靈魂。我們肯定要讀懂、讀好，并能從課題中讀出問題。課文第一段中就有答案。大家快讀一讀，找一找吧?。?二、自讀第一段，解惑： （生答：“爸爸最近一吃完晚飯，就夾著包往外走，說是充電去。） （生問：電器要“充電”，爸爸怎么去“充電”？） 師：你問到老師的心里去了，老師也正想知道。誰能從課文的其次段中找到答案。 三、自讀其次段，解惑： （生答；充電就是再學(xué)習(xí)，原來爸爸是去上業(yè)余電腦培訓(xùn)班。） 師：你是一個(gè)會讀書的小伴侶。其實(shí)讀書就是讀讀、問問、找找

6、、說說。“再學(xué)習(xí)”就是指以前學(xué)了一些，現(xiàn)在還要去學(xué)習(xí)一些學(xué)問。 （生問：我想知道爸爸以前學(xué)了什么？現(xiàn)在還要學(xué)習(xí)什么學(xué)問？） 四、自讀第三、第四段，解惑： （生答：爸爸以前會在電腦上打字，現(xiàn)在還要學(xué)上網(wǎng)啦、制圖啦很多很多學(xué)問。書上還用了省略號。） 師：你真是一個(gè)會讀書的小伴侶。讀書特別認(rèn)真，把標(biāo)點(diǎn)符號也讀懂了。我們大家要像你學(xué)習(xí)。 （生問：我現(xiàn)在想知道，爸爸學(xué)得怎么樣？都學(xué)會了嗎？） 五、自讀第五、六、七、段，解惑： （生答：爸爸學(xué)會了。由于書上說“有一次，我讓爸爸找資料。爸爸在電腦前敲了幾下鍵盤，鼠標(biāo)點(diǎn)得飛速，一會兒就把我要的資料找到了?！保?（生答：我知道爸爸學(xué)得很好。我從“敲了幾下、點(diǎn)得飛

7、速、一會兒就”這里知道的。） （生答：我從“爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了。”可以知道爸爸學(xué)得很好。） 師：我們班的小伴侶真聰慧！我們自己學(xué)習(xí)知道了爸爸是如何好學(xué)的。我們自己邊學(xué)邊問真正讀懂了課文 六、總結(jié)課文 析：本課的教學(xué)完全是同學(xué)自覺主動的內(nèi)驅(qū)動力下完成的。同學(xué)真正成為了學(xué)習(xí)的仆人，完全在自己的愛好和需要下的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了同學(xué)的主體作用?！爸蛔愣髮W(xué)?！薄皩W(xué)后而知不足。”把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給同學(xué)，讓孩子學(xué)會“知不足”而知“后學(xué)”；信任同學(xué)“學(xué)后”會“知不足”，而再“后學(xué)”，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 方案方案 篇3 一、本年度專業(yè)進(jìn)展目標(biāo) 1、通過集體培訓(xùn)、個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生

8、觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)； 2、更新教育觀念，不斷把握現(xiàn)代教育思想，提升實(shí)施新課程的力量，不斷提高教育質(zhì)量；更新專業(yè)學(xué)問，提高學(xué)歷層次，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)問和力量結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步把握教育科研理論和方法，把握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學(xué)水平。 二、研修主要措施 1、仔細(xì)參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，記好聽課筆記，完成各類作業(yè)。 2、結(jié)合集體培訓(xùn)，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，提高。 三、詳細(xì)做法如下： 1、自主研修（每月2篇） （1）讀一本教育專著，撰寫一篇“讀書心得”。 （2）數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代特教黑龍江教育等刊物。 2、每月一篇網(wǎng)上遠(yuǎn)程自學(xué)筆記。 3、每年度完成老師

9、成長腳印 10項(xiàng)內(nèi)容。 4、按時(shí)參與并完成師德教育活動。 5、組織好數(shù)學(xué)教研組的研討、備課、上課、反思等活動。 6、參與哈市的UC教研活動。 7、每月在博客中上傳2篇有關(guān)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。 8、參與學(xué)校的集中培訓(xùn)。 9、完成崗位練兵手冊相關(guān)內(nèi)容。 10、樂觀參與校內(nèi)外的教學(xué)競賽活動。 11、每學(xué)期聽評課不少于16節(jié)課等等。 時(shí)刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。 通向?qū)淼穆凡皇腔丶业穆罚贿^去為你贏得勝利的方程式將為你的明天帶來失敗。我信任，自己有力量經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。 面對自己將來的工作，我布滿了信念，也有很多美妙的設(shè)想

10、。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，不斷積累閱歷，促使自己盡快成長起來。走進(jìn)同學(xué)心靈，制造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。 方案方案 篇4 一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè) 在成立農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)單位領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確各相關(guān)責(zé)任人的目標(biāo)。同時(shí)樂觀征得鎮(zhèn)政府的大力支持，做好創(chuàng)建農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)單位的各項(xiàng)工作。力爭在今年全面完成上級下達(dá)的各項(xiàng)工作，使創(chuàng)建達(dá)標(biāo)。 二、詳細(xì)工作任務(wù) (一)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)責(zé)任 要仔細(xì)學(xué)習(xí)貴州省農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和貴州省農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)單位工作細(xì)則，樂觀落實(shí)創(chuàng)建工作。把創(chuàng)建中醫(yī)先進(jìn)單位工作列入年終目標(biāo)考核，并以目標(biāo)責(zé)任書的形式下發(fā)到衛(wèi)

11、生院相關(guān)人員及各村衛(wèi)生室。我院在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行目標(biāo)再分解，責(zé)任到科室，分解到人，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)落實(shí)20 xx年的工作任務(wù)，為達(dá)標(biāo)驗(yàn)收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (二)、合理配置中醫(yī)藥資源 要注意衛(wèi)生院的建設(shè)與進(jìn)展，同時(shí)加強(qiáng)發(fā)揮現(xiàn)有中醫(yī)藥資源的作用。在進(jìn)展衛(wèi)生服務(wù)中，注意建設(shè)和開展中醫(yī)藥工作，在衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的基本設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)工作范圍中有明確的中醫(yī)藥工作指標(biāo)。 (三)、加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)涵建設(shè)，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平 要連續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化科學(xué)管理，建立健全各項(xiàng)制度、措施，完善診療常規(guī)和操作規(guī)程，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。在充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢同時(shí)，樂觀利用現(xiàn)代化科技提高醫(yī)療質(zhì)量，拓寬服務(wù)領(lǐng)域

12、，增加防病治療力量。在內(nèi)涵建設(shè)中要著重加強(qiáng)中醫(yī)?？茖２〗ㄔO(shè)，發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢，同時(shí)，抓好中藥房、中醫(yī)科和村衛(wèi)生室的建設(shè)，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和必備設(shè)施的投入。進(jìn)一步完善服務(wù)功能和基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，突出中醫(yī)藥優(yōu)勢和特色，中醫(yī)科及各村衛(wèi)生室，要對比標(biāo)準(zhǔn)，合理調(diào)整配備中醫(yī)藥人員，加強(qiáng)中醫(yī)藥基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，樂觀開展中醫(yī)藥診療服務(wù)項(xiàng)目，全面提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量。要做好村衛(wèi)生室創(chuàng)建中醫(yī)工作先進(jìn)單位工作的督促指導(dǎo)。 (四)、樂觀開展中醫(yī)藥人員培訓(xùn) 中醫(yī)藥人才培育是中醫(yī)藥事業(yè)進(jìn)展的關(guān)鍵。20 xx年，衛(wèi)生院要連續(xù)發(fā)揮中醫(yī)藥連續(xù)教育培訓(xùn)的作用，組織全鎮(zhèn)中醫(yī)藥人員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)中醫(yī)藥人員以及鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥學(xué)問的培訓(xùn)，學(xué)歷教育

13、與連續(xù)教育相結(jié)合，外出進(jìn)修與院內(nèi)培育等多種形式相結(jié)合，盡快形成一支政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)高、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理的中醫(yī)藥技術(shù)隊(duì)伍。要做好對鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥學(xué)問的系統(tǒng)化、正規(guī)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)問和診療技術(shù)水平。 (五)、樂觀推廣應(yīng)用中醫(yī)藥相宜技術(shù) 今年，我院及村衛(wèi)生室要推廣應(yīng)用中醫(yī)藥相宜技術(shù)，樂觀探究建立相宜中醫(yī)藥技術(shù)推廣的新機(jī)制。對成本低、療效高，簡便易行，適合農(nóng)村使用的相宜技術(shù)進(jìn)行篩選、發(fā)布和推廣，充分發(fā)揮中醫(yī)藥綜合治療手段以及簡便廉價(jià)的優(yōu)勢和作用。同時(shí)，組織開展面對群眾的中醫(yī)藥學(xué)問科普宣揚(yáng)活動義診活動。 20 xx年，我院要扎實(shí)做好創(chuàng)建農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)單位的各項(xiàng)工作。中醫(yī)科及各村

14、衛(wèi)生室嚴(yán)格根據(jù)省級農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和我鎮(zhèn)的創(chuàng)建實(shí)施方案，切實(shí)抓好中醫(yī)藥工作，確保創(chuàng)建工作任務(wù)如期完成。 方案方案 篇5 老師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品德來教育和影響同學(xué)。其人格品德始終作為一個(gè)重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用 一、嚴(yán)以律己，嚴(yán)格執(zhí)教。 老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)過程中的“嚴(yán)以律己”，是指老師嚴(yán)格根據(jù)教育職責(zé)所要求的學(xué)問和力量素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高自身的素養(yǎng)，從而更好地履行教育職責(zé)，完成教育任務(wù)。一個(gè)老師要體現(xiàn)嚴(yán)以律己、嚴(yán)禁治學(xué)，就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱忱自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué)，自覺擺脫閱歷主義、教條主義、保守主義的束縛，英勇地承認(rèn)自身不足。 二、常把工作放在心中。 老師手中把握著祖國的將來，人類的將來，老師是一個(gè)神圣的稱號，老師的職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)。我覺得當(dāng)好老師，首先要重視自己的工作。自己首先在喜愛自己的工作，有“干一行，愛一行，專一行”的職業(yè)意識，不妨埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。 三、教書育人應(yīng)是自己的職責(zé)。 作為一名老師，我感覺很重要的是既教書又育人，特殊是育人。老師不但要管三尺門里，還要管三尺門外，把思想工作做到同學(xué)的家庭、公共場所、在育人問題上，我覺得把自己的愛心拿出來，就比較簡單與同學(xué)溝通，只要同學(xué)意識到老師在關(guān)懷他，愛惜他，他才會意識到老師對自己的期望和信任，心靈的窗戶會毫無保留的放開，師生間架起了情感的