聯考作文論說文大筆記

1、大作文低分3 個原大作文的21 大作文準備的內常規(guī)寫作聯1大作文低分3 個原大作文的21 大作文準備的內常規(guī)寫作聯123 背誦案例，按照內向背誦。3 1 2 模板化的寫12 萬能的例子，扣去中心詞（因為是萬能的所以一定籠統(tǒng)，不能具體，不然31-2大作文的時間很緊張，35 分鐘以內就要完成一篇700用模板,模板一般是600字，考18 模板因為是現成了所以可能兼容性不是很好有些話題可能不適合所以兼容性是最大（例子不適合的話題或者感覺例子論證太籠統(tǒng)不具有針性例如常見萬能模板中例子你可以寫他勤奮執(zhí)著創(chuàng)新堅持但是如果你寫他誠信就覺得太籠統(tǒng)（他做生意確實誠信，但沒有明顯的例子不能深入分析此時你用別的比如會

2、更加好，例如安達信。其次差的模板顯得很硬，現在考試反模板傾向，所以不排除差的模板低分我2 18 篇優(yōu)秀的作文就是這樣準備的不過聯考大作文的開頭（6 段，結尾（6 段，過渡段（31 文章結法文章結構的選擇是更加自己更加熟悉，擅長哪種結為基1.1 并列式結構（首選1 文章結法文章結構的選擇是更加自己更加熟悉，擅長哪種結為基1.1 并列式結構（首選123 并列形式（多角度分析，闡明幾個并列的理由。例如（是（）是（4 1 開材料+表觀點（詳細內容見后面開頭章節(jié)2過渡（3分論點4分論點5分論點名人名言6 結121 舉例子的方式：1 直接舉例法，直接舉正例或者反例2 設問法：假設2 名人名用不超過2 次。

3、3 1 2 3并列優(yōu)勢：12 1.2 這樣的并列優(yōu)勢：12 1.2 這樣的寫法的原因：因為并列式中只寫是什么，或者只寫為什么，或者只寫怎3 個分論點很難快速找到可以自己試試3 3 為什么：名人名言+說理+怎么辦：說理+1.3 正反深聯結（綜合式1開頭（同上2正論：事例+ ：4 深入分析：名人名言（ 6總結（同上5條件式：想要，必須要6 否定式1.4 我自創(chuàng)的（是什么，為什么，怎么辦結合正反深聯結過渡段（是什么（反論正論的詳細程度和你對例子的了解程度決定怎么辦：說理+聯系實際（最好是個人1.4 我自創(chuàng)的（是什么，為什么，怎么辦結合正反深聯結過渡段（是什么（反論正論的詳細程度和你對例子的了解程度決

4、定怎么辦：說理+聯系實際（最好是個人1.5開頭：同（2- 深入分析結尾（同上1.6 五步六段適合對歷史了解比較多的同學，適合大量舉例子的同1開頭（同上2 過渡（也可以不過度3 如據（用歷史為基礎，進行事例列舉和分析4 過渡：聯系實際，古到今的事例列舉和分56 總結（同上1.7 1開頭：2過度： 事例列舉和分56 總結（同上1.7 1開頭：2過度： 4反論比喻論證。再用例子反證法，假設+反問+人名/企業(yè)/典型案例，或者（當想不到的時候5結尾1.8 第一段:引現象：例舉社會現象，可正反+簡單分析解決問題的必要性,重要性（第三段: 對策二（分析原因提出對策二第四段：對策三（分析原因提出對策三第五段：總結（總結對策并暢想未來，及作者所提對策可達到的效果。重申，聯系開1.9開頭：引材料，立觀第二段：列社會現第三段：講影響范圍或者影響例：大到國家1.9開頭：引材料，立觀第二段：列社會現第三段：講影響范圍或者影響例：大到國家，小道一個企業(yè)須要詞第四段：正面的影第五段第六段：提改進措施，預計改進效2 開頭 （）的（）3多角度 引材料(倒裝+排比) + 立意（我認為我從中悟出一個道理在我看來4（排比+主語）+ 立意（我認為我從中悟出一個道理在我看來3 結尾1 號召類型（2 （，才3 4 中間過渡2-3個分論點。例如：寫誠信，可以過渡段展開，誠信是個1 *他都不是順風