珍愛自己生命 完整版課件

1、珍愛我們的生命 感 受請大家跟我一起把手放在自己的胸前，此時你感受到了什么？心 跳意味著生命的存在。 當我們從母親懷胎十月到呱呱落地的嬰兒，從啞啞學語的幼兒成長為今天有知識懂禮貌的八年級學生時，你感受到了生命的美好了嗎？如果你還沒有感受到生命美好的話 請看下面的案例 案 例 一2005年10月25日晚上8時許，四川省巴山市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四至六年級寄宿制學生晚自習結束后，突然停電，有人惡作劇趁機大喊：“鬼來了！”聽到喊聲同學紛紛向樓下奔跑，發(fā)生擁擠踩踏，造成8名學生死亡 45名學生受傷。案 例 二 2005年11月14日清晨，山西省沁源縣第二中學的900多名學生在校外公路上跑操，一輛大貨車突然

2、沖入人群，造成21名師生死亡。另有17人受傷，事故原因初步確認為司機疲勞駕駛21條鮮活的生命像流星一樣，說沒就沒了遇難學生一多半都是獨生子女 案 例 三 ?？谝幻?5歲少年因打游戲，被其父母批評，竟吊死在衛(wèi)生間里。據(jù)了解造成他自殺的主要原因是他平時受游戲中生生死死的影響，對生命的極不負責任的 態(tài)度 或是受父母的批評而輕生。 案 例 四 廣州一中專學生在畢業(yè)前夕吊死在教室的門框上，據(jù)分析可能是與找工作受挫有關。這名學生曾有兩門功課不及格，而接收單位要求出示成績單，這可能使他產生很大的心理壓力而最終輕生汶川地震 不同的故事留給我們什么思考 ？ 謹 記人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命的重

3、要前提。生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義，生命健康權是公民最根本的人身權生命是珍貴的，生命只有一次，珍愛生命死囚室內的聚會女死刑犯的最后10小時最后的晚餐女死刑犯的最后10小時女死刑犯的最后10小時走向刑場！ 生命屬于人只有一次，即使是窮兇極惡的罪犯，他們在面臨自己生命的結束時，也會感到恐懼、后悔。所以，我國的法律保護每個人的生命不受侵害。對于侵害人的生命健康的違法犯罪行為，予以嚴厲的法律制裁。 生命是一種權利生命權p28 生命權簡言之是“活的權利”或“生命安全的權利”，它是指人的生命受法律保護，不受任何非法剝奪的權利。是人與生俱來的

4、最神圣的權 利，是一個人所擁有的一切權利 的源泉。知識窗口 生命不僅屬于自己，也屬于一切愛我們和我們愛的人，屬于社會。糟蹋生命、放棄生命是對自我、他人和社會不負責任的表現(xiàn)。 生命是一種權利，珍愛生命就成了一種義務。知識窗口要用感激的心來看待生命，在平凡中發(fā)現(xiàn)生命是豐富多彩的。不管面對幸運還是苦難，都要珍愛自己的生命，悅納自己。在生活中我們該怎樣珍愛自己生命？智慧課堂 珍惜時間 堅持鍛煉身體，積極參加有益的文體活動 不輕生、不自殘 拒絕毒品，不抽煙，不喝酒 有病及時醫(yī)治，不濫服藥物 注意安全，防火、防溺水、防觸電、防中 毒、不做危險游戲 保護環(huán)境，注意衛(wèi)生生命的箴言生命的內涵在于進取，生命的意義

5、在于拼搏！ 珍惜生命不在于茍且偷安、飽食終日而碌碌無為，這無異于慢性自殺。 有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了我的生命箴言寫一寫 同學們都表達了自己對生命的態(tài)度，希望同學們用它來指導自己的生命歷程，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸生命的價值。 我的生命箴言我的生命箴言 一少年在家里看電視,忽然聽到有人喊“著火了”他探頭一看，發(fā)現(xiàn)下面濃煙滾滾，慌亂中該少年直接從五樓往下跳，結果造成高位截癱 這個故事給了我們什么啟示？啟示：生命是珍貴的，需要我們認真加以保護。生命也是脆弱的。在生命受到威脅時，不僅要 有求生的意志，也要有求生的方法。小海的到來小海來到這個世界小海的爸爸、媽媽有了一個兒子，小海的爺爺、奶奶有了一個孫子，小海的姥爺、姥姥有了一個外孫，小海的姑姑有了一個侄子，小海的舅舅有了一個外甥，小海的鄰居小妮有了一個小伙伴.小海來到這個世界上，給人帶來了快樂和幸福。三、延伸生命的價值什么樣的生命最有價值呢？怎樣才能使生命價值得以提升呢？ 李時珍張 衡袁隆平安徒生 從他們的生命實踐中，我們應該學到些什么呢？你說我說 他們?yōu)槊褡濉閲?、為人類做出了突出貢獻，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結束，但他們