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文檔簡介
1、第 第 頁小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)下冊教學(xué)計(jì)劃隨著信息化社會(huì)的到來,有些同學(xué)并不是第一次接觸計(jì)算機(jī),據(jù)初步統(tǒng)計(jì)家中有計(jì)算機(jī)的同學(xué)很少,平常有機(jī)會(huì)接觸過計(jì)算機(jī)的同學(xué)更少,通過一年多的學(xué)習(xí),同學(xué)嫻熟掌控了開機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)等基本操作,初步知道了什么是信息,什么是信息技術(shù)等的概念,基本掌控了畫圖的操作,會(huì)運(yùn)用畫圖程序創(chuàng)作一幅完整的畫,基本掌控了WORD的有關(guān)知識(shí)和技能,基本掌控了基本的.文件操作。在操作技能上,有的同學(xué)一點(diǎn)即通,而且能舉一反三;但也有的同學(xué)動(dòng)手操作技能較弱,反復(fù)示范,練習(xí)后仍不得要領(lǐng)。針對上述狀況,本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)動(dòng)手操作技能的培育,盡量讓同學(xué)多上機(jī)操作;加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo),盡量轉(zhuǎn)變兩極分化的
2、狀況。二、教學(xué)大綱、教材分析選用的教材是青島版信息技術(shù)。依據(jù)五班級(jí)同學(xué)的狀況分析及學(xué)校生的認(rèn)知規(guī)律,將教材適當(dāng)分解與重組,選取PPT這部分的內(nèi)容為本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。該部分內(nèi)容以計(jì)信息技術(shù)常識(shí)、基本操作技能和益智性教學(xué)軟件為重點(diǎn),教材編寫由淺入深,從感性到理性,按部就班,圖文并茂,適合學(xué)校生閱讀的特點(diǎn),而且留意了與其他學(xué)科的聯(lián)系。在教學(xué)內(nèi)容上,選擇了該教材五班級(jí)下冊中的第1到第7課的有關(guān)內(nèi)容。使同學(xué)學(xué)習(xí)PPT的基本運(yùn)用方法,逐步變愛好為探究的動(dòng)力,培育同學(xué)的觀測技能,感受信息技術(shù)在生活、學(xué)習(xí)、工作中的重要性。三、教學(xué)目標(biāo)及要求情感立場目標(biāo):通過本學(xué)期的教學(xué),培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,滲透德育教育
3、,培育同學(xué)的審美技能,樹立肯定的計(jì)算機(jī)信息意識(shí)。引導(dǎo)同學(xué)從學(xué)習(xí)和操作中學(xué)會(huì)觀測問題和分析問題的正確思想方法,養(yǎng)成愛惜公物、遵守機(jī)房規(guī)章制度以及學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。知識(shí)技能目標(biāo):會(huì)運(yùn)用PPT進(jìn)行有關(guān)多媒體課件的操作。教學(xué)要求:援助同學(xué)建立對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),使同學(xué)了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)用,培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛好和意識(shí);援助同學(xué)確立正確的學(xué)習(xí)立場,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣及責(zé)任意識(shí),遵守道德規(guī)范。四、詳細(xì)措施1、細(xì)心預(yù)備,不斷探究,提高自身素養(yǎng),切實(shí)提高課堂效率。2、加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育,培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好以及綜合運(yùn)用知識(shí)的意識(shí)。3、在備課和上課中表達(dá)面對全體同學(xué)、自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn),努力提高每位同學(xué)的素養(yǎng)。4、強(qiáng)化計(jì)算機(jī)技能的操作。5、加強(qiáng)上機(jī)操作指導(dǎo),尤其留意同學(xué)之間的互幫互助。6、在教學(xué)上表達(dá)勝利教育,對后進(jìn)生要多援助、多鼓舞,讓他們在自己的操作實(shí)踐中體會(huì)到勝利的喜悅。五、詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃:序號(hào)單元內(nèi)容課時(shí)周次第一課帶給同學(xué)們的禮物212第二課幻燈片可不是黑白的234第三課天之涯,海之角256第四課天涯海洋動(dòng)物園27-8期中考試19第五
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