二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編語(yǔ)文《神州謠》第一課時(shí)精品教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1神州謠一、認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。1.會(huì)認(rèn)字。2.會(huì)寫(xiě)字。3.讀音提示。(1)“州”讀zhu，不要讀成zu。(2)“灣(wn)、繁(fn)”的韻母是前鼻音?！坝?yng)、峰(fng)、聳(sng)、濃(nng)、榮(rng)”的韻母是后鼻音。(3)“峽”讀xi，不要讀成ji。4.書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。二、讀一讀下面的詞語(yǔ)。神州歌謠長(zhǎng)江臺(tái)灣海峽大陸情誼奮發(fā)繁榮華夏兒女炎黃子孫神州大地巍巍中華民族團(tuán)結(jié)世界大同奮發(fā)圖強(qiáng)繁榮昌盛三、讀句子，理解加點(diǎn)的詞。黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。奔:涌:長(zhǎng):聳:四、背一背，填一填。我神()，稱(chēng)()()，山川()，可入畫(huà)。黃河()，()()涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。臺(tái)

2、()島，隔海()，與大陸，是()()。各()族，情()濃，齊()發(fā)，共繁榮?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.想象畫(huà)面，理解課文的意思。4.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)齊奮發(fā)的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文。【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.課件。2.生字卡片?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.會(huì)讀“州、涌、峰”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“州、灣、島”等9個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、欣賞圖片，激趣導(dǎo)入。1.啟發(fā)談話(huà)。今天老師帶大家游覽一下祖國(guó)的大

3、好河山，領(lǐng)略祖國(guó)的壯美山河。(課件)2.展示圖片。引導(dǎo)學(xué)生觀察長(zhǎng)城、黃河、珠穆朗瑪峰等圖片，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面的景色。3.交流課前自學(xué)。師:課前我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，效果如何呢？不要著急，同桌之間先熱熱身，互相讀一讀，看還有哪些讀得不夠熟練。(1)學(xué)生借助拼音朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。(2)同桌互讀，交流識(shí)字情況。二、交流識(shí)字。(課件)1.出示帶拼音的生字詞:認(rèn)識(shí)哪個(gè)讀哪個(gè)。2.展示讀。開(kāi)火車(chē)識(shí)字將15個(gè)生字打亂順序，以小組為單位按順序開(kāi)火車(chē)讀生字。3.去掉拼音讀。(課件)4.交流識(shí)字方法。開(kāi)展“識(shí)字秘訣”交流會(huì)，說(shuō)說(shuō)你是怎么認(rèn)識(shí)的，評(píng)價(jià)誰(shuí)的識(shí)字方法好。5.幫生字找家分別找出帶“讠”“氵”“”的字。6.猜字

4、謎人人都有耳朵(聳);把山夾在中間(峽)。(課件)7.小結(jié):同學(xué)們的識(shí)字方法真多，通過(guò)偏旁分類(lèi)和猜謎語(yǔ)等方式認(rèn)識(shí)了這么多詞語(yǔ)。個(gè)個(gè)都是識(shí)字小能手。8.認(rèn)讀詞語(yǔ)。(1)字寶寶找了好朋友，你還認(rèn)識(shí)嗎？(課件出示詞語(yǔ))神州歌謠長(zhǎng)江臺(tái)灣海峽大陸情誼奮發(fā)繁榮(2)學(xué)生練讀，賽讀。(3)積累四字詞語(yǔ)。(課件)華夏兒女炎黃子孫神州大地巍巍中華民族團(tuán)結(jié)世界大同奮發(fā)圖強(qiáng)繁榮昌盛(4)填空讀。(5)齊讀。三、指導(dǎo)寫(xiě)生字。(課件)1.出示要寫(xiě)的9個(gè)生字。學(xué)生小組觀察討論:哪些字好記好寫(xiě)。說(shuō)說(shuō)怎樣記住它們。2.學(xué)生提出難寫(xiě)難記的字。老師指導(dǎo)。州:三點(diǎn)要寫(xiě)在橫中線(xiàn)上，第二筆是豎撇，中間的豎要寫(xiě)得短一點(diǎn)，最后一豎稍長(zhǎng)。灣:左右結(jié)構(gòu)，要寫(xiě)得左窄右寬。峽:左右結(jié)構(gòu)，第二筆是豎提，不是豎折。族:左右結(jié)構(gòu)，最后一筆要寫(xiě)得舒展。誼:左右結(jié)構(gòu)，要寫(xiě)得左窄右寬。齊:上下結(jié)構(gòu)，上面的“文”，撇捺要寫(xiě)得舒展，包住下面的部分。奮:上下結(jié)構(gòu)，上面的“大”要蓋住下面的“田”。3.學(xué)生自己練習(xí)