氣壓帶風(fēng)帶對氣候的影響說課稿

1、普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修一第二單元說課稿第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響教材分析大氣是地理環(huán)境中最活躍的一個(gè)要素，其性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)直接或間接的 影響著一個(gè)地區(qū)的氣候狀況，本節(jié)內(nèi)容是在對大氣性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)之上的深化， 是聯(lián)系大氣與氣候的關(guān)鍵，深入理解本節(jié)內(nèi)容有助于學(xué)生知識的系統(tǒng)，有助于學(xué) 生對氣候的分析。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布狀況和移動(dòng)規(guī)律理解氣壓中心的形成和季風(fēng)環(huán)流能力目標(biāo)：通過對各種圖像的閱讀，分析氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響情感態(tài)度與價(jià)值觀：樹立正確的環(huán)境觀，培養(yǎng)探索大氣環(huán)境的興趣重點(diǎn)了解全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布和移動(dòng)規(guī)律；難點(diǎn)氣壓帶和風(fēng)帶的分布和移動(dòng)對氣候的影響教學(xué)方

2、法1.多媒體直觀教學(xué)2.學(xué)生自主探究學(xué)情分析與學(xué)法學(xué)生對大氣環(huán)境和大氣運(yùn)動(dòng)有了一定的了解，在此基礎(chǔ)之上需 要教師適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生將位于知識淺層的氣壓和風(fēng)帶，加以深化，形成對氣候因素 的理論分析。故在本節(jié)采用1.討論自主探究2.知識系統(tǒng)和深化3.練習(xí)鞏固來實(shí)現(xiàn) 本節(jié)目標(biāo)。教學(xué)過程新課引入：由瑞典大片森林因酸雨而枯亡，將責(zé)任歸咎給英國的問題引入本節(jié)內(nèi) 容，并回顧上節(jié)課之大氣環(huán)流之全球氣壓帶與風(fēng)帶的分布。解釋瑞典酸雨來自英 國的原因。提出問題，全球氣壓帶與風(fēng)帶的大致位置在哪里？是否固定不變，如果變化有什 么規(guī)律？新課講解之一：據(jù)圖思考全球氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)有什么規(guī)律？教師總結(jié)：隨太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而移動(dòng)。

3、請同學(xué)們說一下夏季和冬季氣壓帶和風(fēng) 帶的位置。完成教材P52頁活動(dòng)部分（氣壓帶與風(fēng)帶對氣候的影響）新課講解之二：探究氣壓帶風(fēng)帶移動(dòng)對氣候影響展示動(dòng)畫，思考所給問題（約3分鐘），教師引導(dǎo)學(xué)生分析當(dāng)氣壓帶隨季節(jié)移動(dòng)時(shí) 不同地區(qū)所受影響，并總結(jié)，給出正確答案。新課講解之三：由理想到現(xiàn)實(shí)，氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與大氣活動(dòng)中心分別展示1、7月份海平面氣壓中心分布圖，學(xué)生分析：思考：1月份，北半球的副極地低壓帶為什么不呈帶狀分布？7月份，北半球的副熱帶高壓帶為什么不呈帶狀分布？教師總結(jié)：由于海陸分布不同1、7月份形成一個(gè)個(gè)氣壓中心：7月亞洲低壓夏威夷高壓亞速爾高壓1月 亞洲高壓 阿留申低壓 冰島低壓并給學(xué)生

4、說明為什么南半球氣壓帶多數(shù)仍呈帶關(guān)分布新課講解之三：氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與季風(fēng)環(huán)流展示不同季節(jié)亞洲東部大氣環(huán)流圖東北信風(fēng)東北信風(fēng)甲乙思考：1）甲、乙兩圖，哪幅屬于1月？哪幅屬于7月？說出判斷理由。2）為什么會(huì)出現(xiàn)上述兩圖中的氣壓與風(fēng)向的分布？學(xué)生回答，教師總結(jié)并指正。課堂探究練習(xí)深入探究：運(yùn)用下面的模式圖并結(jié)合所學(xué)知識，分析1、8、6氣候的“成因、特 點(diǎn)、分布及規(guī)律”。怔用高無壓審MM剖妃t掘3匹帶/7延云好弓氣壓帶懇東北信風(fēng)早世界氣候類型分布模式圖（北半球）學(xué)生分組討論，給出結(jié)果后，老師總結(jié):單一氣壓帶對氣候的影響“熱帶雨林氣候”的學(xué)習(xí)分析思路。所屬熱量帶：熱螢；該氣候的年平均氣溫是26C。

5、該氣候終年在赤道低壓帶（大氣環(huán)流）的影響下，盛行上升氣流而多雨，年降水 量在2000mm以上，且全年分配較均勻。分布規(guī)律是：南北緯10之間；主要分布區(qū)：亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島。8.單一風(fēng)帶對氣候的影響“溫帶海洋性氣候”的學(xué)習(xí)分析思路。所屬熱量帶：溫帶；該氣候的最冷月的平均氣溫大于（大于、小于）0C，氣溫 年較差較小。該氣候終年在盛行西風(fēng)（大氣環(huán)流）的影響下，受海洋暖濕氣團(tuán)的影響，年降水 量一般在7001000mm之間，且全年分配較均勻，終年溫和濕潤。分布規(guī)律是：南北緯4060的大陸西岸；主要分布區(qū)：西歐、北美和南美大陸西海岸的狹長地帶。6.氣壓帶和風(fēng)帶交替控制下對氣候的影響一一“（亞熱帶）地中海氣候”的學(xué)習(xí)分析 思路。所屬熱量帶：亞熱帶；該氣候的最冷月的平均氣溫大于（大于、小于）0C。該氣候夏季因太陽直射點(diǎn)北移一副熱帶高壓帶（大氣環(huán)流）北移的影響下，氣流下沉一炎熱干燥；冬季因太陽直射點(diǎn)南移一副熱帶高壓帶（大氣環(huán)流）南移， 受盛行西風(fēng)帶控制一溫和多雨。分布規(guī)律是：南北緯3040的大陸西岸；主要分布區(qū)：地中海沿岸、澳大利亞大陸和