【精華】班主任工作計(jì)劃模板錦集六篇

1、【精華】班主任工作計(jì)劃模板錦集六篇【精華要髓】班主任工作計(jì)劃模板錦集六篇光陰飛逝，時(shí)間在漸漸推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。計(jì)劃到底怎么擬定才適宜呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼陌嘀魅喂ぷ饔?jì)劃6篇，歡迎閱讀與珍藏。班主任工作計(jì)劃篇1初三年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最主要的教學(xué)階段，耕作三年，如今就是檢驗(yàn)收獲的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會(huì)議，讓每個(gè)初三老師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針，那就是“盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔!我們初三的全體科任教師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)中考獲得好的成就。一、

2、教學(xué)工作：1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提升課堂效益，積極探尋求索新課程教學(xué)的課堂形式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)形式和方法。2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制訂本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。3、加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指點(diǎn)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究4、加強(qiáng)教學(xué)慣例管理，常抓不懈。5、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析，找出軟弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對(duì)策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。6、看重月考、期中、期末考試制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。7、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，課間操時(shí)段改變鍛煉策略，

3、男女生分組，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭(zhēng)體育中考成就到達(dá)最好水平。8、高度看重培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)前十名學(xué)生要加鼎力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科愈加優(yōu)秀，使軟弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭(zhēng)取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭(zhēng)取在全市排名靠前。9、做好中考各項(xiàng)報(bào)名工作，嚴(yán)格細(xì)心的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。10、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。二、德育工作：1、根據(jù)學(xué)校要求，對(duì)初三學(xué)生開展理想、感恩教育和自信心教育。鼓勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立自信心，鼓足勇氣，最后沖刺。2、

4、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制訂出短期和長(zhǎng)期目的，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試。3、加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同討論切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提升學(xué)習(xí)成就起到一定效果。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反應(yīng)學(xué)校的信息，最大限度去的家長(zhǎng)的支持。4、關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，擅長(zhǎng)發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，進(jìn)而有效地保證后進(jìn)生提升。班主任工作計(jì)劃篇2一、教學(xué)指點(diǎn)思想：根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，從根本上改變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研

5、教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以老師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的作用，重視提升學(xué)生的能力，全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，開拓我校思想品德課教學(xué)的新場(chǎng)面。二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期任教八年級(jí)三個(gè)班思想品德課。從七年級(jí)授課教師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問(wèn)題的能力不高。因而，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)慣例工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提升學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。三、教材分析八年級(jí)教材可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,文體通俗易懂,能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱

6、門、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行。難點(diǎn)在于提升學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指點(diǎn)。四、本學(xué)期重要教學(xué)工作：1、繼續(xù)研究學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提升本身教學(xué)教研理論水平。2、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提升駕馭新教材的能力。3、加強(qiáng)教研活動(dòng)，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷體驗(yàn)，做到相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力提升教學(xué)能力。4、自發(fā)做好教學(xué)各項(xiàng)慣例工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元考試等慣例教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真施行課堂目的教學(xué)法。5、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過(guò)輔導(dǎo)、談心等方法努力提升優(yōu)秀率，把學(xué)科成就躍上新

7、臺(tái)階6、認(rèn)真組織開展社會(huì)理論活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提升學(xué)生分辨是非的能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。五、教學(xué)辦法1、反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深切進(jìn)入理解新課改的基本精神，加大探尋求索創(chuàng)新的力度，盡快探索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。2、同科老師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科研工作。3、課前要深切進(jìn)入研究教材，深切進(jìn)入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)布置教學(xué)經(jīng)過(guò)。4、要努力把握教育新技術(shù)，充足利用我校有限的多媒體資源。5、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外理論活動(dòng)。6、組織管理好學(xué)生，留意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子，利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生，想辦法調(diào)動(dòng)

8、學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。7、搞好教學(xué)還要抓好下面幾個(gè)問(wèn)題：第一、充足了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。第二、分析透徹活動(dòng)和材料，這是教授概念、觀點(diǎn)的前提。第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng)，這是增進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。第四、指點(diǎn)好學(xué)生的理論活動(dòng)，這是理論學(xué)生良好行為的途徑。六、教學(xué)進(jìn)度布置：時(shí)間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)布置第1-3周第一單元6課時(shí)第4-6周第二單元6課時(shí)第7-9周第三單元6課時(shí)第10周期中復(fù)習(xí)2課時(shí)第11周期中考試2課時(shí)第12-14周第四單元6課時(shí)第15-17周第五單元6課時(shí)第18-19周期末復(fù)習(xí)及評(píng)講試卷4課時(shí)第20周期末考試2課時(shí)班主任工作計(jì)劃篇3一、班主任要學(xué)會(huì)了解學(xué)生，這是班主任工作獲得

9、成功的保證要迅速、精確、全面地了解學(xué)生，關(guān)鍵要有敏銳的觀察和細(xì)致的調(diào)查研究的能力;其次，要培養(yǎng)以言動(dòng)心的講服能力，班主任的重要工作方式是講。講的藝術(shù)，在于以理服人，以情動(dòng)人，使講具有針對(duì)性、啟發(fā)性和感染性。詩(shī)人但丁指出：語(yǔ)言作為工具，對(duì)于我們之主要，正如駿馬對(duì)騎士的主要。最好的駿馬合適于最好的騎士，最好的語(yǔ)言合適于最好的思想。班主任要做到以言動(dòng)心，首先要懂得學(xué)生的心理，懂得教育的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)講話，可引起學(xué)生考慮，感動(dòng)學(xué)生心靈，同時(shí)，在講時(shí)還必需擅長(zhǎng)控制和調(diào)節(jié)自己的感情，忌動(dòng)輒發(fā)火。由于語(yǔ)言是最危險(xiǎn)的武器：刀劍刺的傷口要比語(yǔ)言刺的傷口容易治愈。二、班主任要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生的寬容1、

10、多表?yè)P(yáng)，少怒斥，留意循循善誘。老師應(yīng)該盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，由于每個(gè)學(xué)生都渴望自己被別人肯定上，尤其是老師的肯定，當(dāng)他的某一優(yōu)點(diǎn)被肯定后，會(huì)激發(fā)出他更多的熱情?？赡苁顾娜秉c(diǎn)改正。對(duì)于同學(xué)，有優(yōu)點(diǎn)要給與恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，但不是講對(duì)其缺點(diǎn)就視而不見，不要批評(píng)。相反，對(duì)其缺點(diǎn)應(yīng)及時(shí)批評(píng)，一針見血地指出其缺點(diǎn)，使之明辨是非。2、看優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，因勢(shì)利導(dǎo)中學(xué)生的可塑性大，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點(diǎn)，班主任對(duì)于他們的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)多發(fā)掘，利用他們的優(yōu)點(diǎn)。例如：我班查王東同學(xué)上學(xué)期一激動(dòng)打架，本想把他做處罰，但事實(shí)上他平常還算是一位表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他悔改之意很大，加上家長(zhǎng)的竭力要求，我便順?biāo)浦蹧]有處罰他，改

11、為書面檢討，也通過(guò)這樣適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)壓力也算是一次改正的時(shí)機(jī)吧。果然這樣獲得了良好的效果，所以對(duì)于學(xué)生還是要看優(yōu)點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。三、班主任要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)交往的藝術(shù)家庭教育與學(xué)校教育越接近，產(chǎn)生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長(zhǎng)的教育配合學(xué)校教育，堅(jiān)持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)成學(xué)校-家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。要建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，班主任應(yīng)該留意與家長(zhǎng)交往的內(nèi)容、形式及其藝術(shù)。對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的了解，僅通過(guò)看學(xué)生檔案是不夠的，由于這些材料是靜態(tài)的，且不全面、不詳細(xì);光憑學(xué)生反映也還不夠，由于學(xué)生看問(wèn)題的角度不同，有時(shí)不一定了解真實(shí)情況，有時(shí)不便反映，有時(shí)反映失真。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有

12、機(jī)配合，必需有計(jì)劃、有步驟地對(duì)所有學(xué)生家庭進(jìn)行訪問(wèn)。班主任對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行訪問(wèn)，一定要有明確的目的，制定詳盡而可行的計(jì)劃。訪問(wèn)前，應(yīng)考慮好與學(xué)生家長(zhǎng)交談的問(wèn)題。訪問(wèn)經(jīng)過(guò)中，態(tài)度要真摯，言辭要懇切。家訪中班主任應(yīng)實(shí)事求是地介紹學(xué)生的各方面表現(xiàn)，做到不夸張，不縮小。通常應(yīng)先講學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，再提缺點(diǎn)，即先肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學(xué)生的建議和辦法。切忌一進(jìn)門就滔滔不停地大談學(xué)生的缺點(diǎn)和過(guò)失，告學(xué)生的狀，對(duì)學(xué)生的成就和優(yōu)點(diǎn)鉗口不談或輕描淡寫地一帶而過(guò)。這樣易激起學(xué)生家長(zhǎng)的怒氣和反感，晦氣于獲得家長(zhǎng)的配合，以至導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)孩子極為不滿，孩子又覺得教師很可怕，很可惡。在家訪經(jīng)過(guò)中，還要

13、留意根據(jù)不同的家庭類型采用不同的交談方式：1、對(duì)于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映，自動(dòng)請(qǐng)他們提出教育的辦法，認(rèn)真傾聽他們的意見，充足肯定和采用他們的合理化建議，并適時(shí)提出自己的看法，和學(xué)生家長(zhǎng)一起，同心協(xié)力，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。2、對(duì)于溺愛型的家庭，交談時(shí)，更應(yīng)先肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真誠(chéng)的贊揚(yáng)和表?yè)P(yáng)，然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足。要充足尊敬學(xué)生家長(zhǎng)的感情，肯定家長(zhǎng)熱愛后代的正確性，使對(duì)方在心理上能接納你的意見。同時(shí)，也要用懇切的語(yǔ)言指出溺愛對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害，耐心熱情地幫助和講服家長(zhǎng)采用正確的方式來(lái)教育后代，啟發(fā)家長(zhǎng)實(shí)事求是地反映學(xué)生的情況，千萬(wàn)不要包庇自己的后

14、代，因溺愛而隱瞞后代的過(guò)失。3、對(duì)于聽任不管型的家庭，班主任在家訪時(shí)要多報(bào)喜，少報(bào)憂，使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛心與期望心理，改變對(duì)后代聽任不管的態(tài)度，吸引他們自動(dòng)參與對(duì)孩子的教育活動(dòng)。同時(shí)，還要委婉地向家長(zhǎng)指出聽任不管對(duì)孩子的影響，使家長(zhǎng)明白，孩子生長(zhǎng)在一個(gè)缺少愛心的家庭中是很痛苦的，進(jìn)而加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)后代的關(guān)心水平，加強(qiáng)家長(zhǎng)與后代間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)適宜的環(huán)境。家長(zhǎng)會(huì)，是廣泛聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，解決普遍性問(wèn)題，吸引家長(zhǎng)加入學(xué)校教育的主要方式。一般由班主任發(fā)起并組織，在學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末舉行，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)加入。家長(zhǎng)會(huì)上能夠匯報(bào)班級(jí)學(xué)習(xí)情況、介紹班級(jí)工作計(jì)劃，提出對(duì)

15、學(xué)生的要求和希望、學(xué)生存在的傾向性問(wèn)題和下一段工工作布置等。要開好家長(zhǎng)會(huì)，目的、要求一定要明確，選時(shí)要恰當(dāng)，會(huì)議的內(nèi)容應(yīng)事先書面通知，要經(jīng)過(guò)充足的預(yù)備，并要妥善確定開會(huì)時(shí)間，力爭(zhēng)使絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都能加入。同時(shí)，會(huì)議的召開要準(zhǔn)時(shí)，不拖拉。班主任一定要有發(fā)言，班主任的發(fā)言，要充足具體表現(xiàn)出對(duì)家長(zhǎng)的尊班主任工作計(jì)劃篇4一、指點(diǎn)思想：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)慣例管理工作，看重學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提升班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自立地發(fā)展。二、班級(jí)發(fā)展目的：根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀態(tài)以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目的，本學(xué)期我們將通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的

16、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提升學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提升，不斷增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升及其學(xué)科成就的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的效勞意識(shí)，增進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。三、重要工作布置：1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目的，以便做到有的放矢。2、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。十分加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)慣用具預(yù)備情況的檢查，努力做到有預(yù)備地上好每一堂課。3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從天天的值日工作下手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班

17、級(jí)環(huán)境。4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。5、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，最大水平利用教育資源，提升班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級(jí)管理工作。詳細(xì)工作布置：九月份：1、主題教育活動(dòng)：（討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策）、（良好的行為是成功的基礎(chǔ)）。2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報(bào)名，為集體爭(zhēng)光。3、月考。十月份：1、主題教育活動(dòng)：討論（我心目中的中學(xué)生形象），學(xué)習(xí)（中學(xué)生日常行為規(guī)范）。2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，預(yù)備

18、文化課期中考試。3、班級(jí)學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)選。包含作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)選。十一月份：1、主題教育活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)布置，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目的，制訂下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。3、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，溝通教育心得，增進(jìn)后半期工作的更好開展。4、月考。十二月份：1、主題教育活動(dòng)：元旦慶賀活動(dòng)；學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。2、各文化光復(fù)習(xí)迎考。一月份：1、主題教育活動(dòng)：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指點(diǎn)等。2、期末考試。3、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作；評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育。4、家長(zhǎng)會(huì)。分析總結(jié)學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況，假期工作布置班主任工作計(jì)劃。班主任

19、工作計(jì)劃篇5新的學(xué)期又開始了。眾所周知，進(jìn)入高三第二學(xué)期，高三師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。由于他們對(duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期盼，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高三9班的學(xué)生在高三第一學(xué)期獲得了必需的進(jìn)步，但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊，詳細(xì)體此刻思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)，文理不均等方面。這些給所有科任教師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給我這個(gè)班主任一個(gè)宏大的挑戰(zhàn)。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響，所以務(wù)必下鼎力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氣氛和環(huán)境。我特制訂本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、指點(diǎn)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以

20、突出具體表現(xiàn)出學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育，提升學(xué)生自我教育潛力、自立管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取的精神。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成就！二、基本要求堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)，理解布置；堅(jiān)持以人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。詳細(xì)要求方面：做好凌晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量；嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生平衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展，全面提升總體成就。三、重要工作：1、做好學(xué)生思想教育工作，指點(diǎn)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定

21、情緒，以良好的精神狀況去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的時(shí)機(jī)。2、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、涵養(yǎng)等。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的自信心。有計(jì)劃地布置一些主題班會(huì)，提升每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。3、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深切進(jìn)入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。4、爭(zhēng)取各科任教師的鼎力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目的和差生的轉(zhuǎn)化目的。5、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)

22、格的請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，碰到特殊狀態(tài)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。6、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。7、樹立典范和典型，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上?？傊?，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級(jí)的指點(diǎn)下，為班大眾營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氣氛，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境，爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。班主任工作計(jì)劃篇6隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)構(gòu)成的,班級(jí)是學(xué)校的主要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.怎樣能力將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的批示官班主任的工作是如何進(jìn)行的.有人講:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.

23、假如講每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真摯,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充斥活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制訂班主任計(jì)劃如下：一、慣例教育方面為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),而且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的慣例教育.因而,我決定從下面幾點(diǎn)下手：1、充足利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)（一日慣例）,（小學(xué)生守則）和（小學(xué)生日常行為規(guī)范）,并在日常學(xué)習(xí)的經(jīng)過(guò)中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)

24、成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指點(diǎn),加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用老師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。3、充足發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,加強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有別人,有集體。比方：能夠利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)選等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充足發(fā)揮教室內(nèi)外的

25、刊版的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。4、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài),我將采取我的姿態(tài)最棒的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行.因此,我從下面幾點(diǎn)下手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制訂班規(guī)班紀(jì),并制訂相應(yīng)的賞罰辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且能夠在不知不覺中遵照紀(jì)律.由于是孩子們自己制訂的,這樣變被動(dòng)的各種要求為自動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的目標(biāo)是講到就要做到。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給全部校園帶來(lái)活潑踴躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采取師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能促進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要留意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為