優(yōu)秀老師年底教學(xué)工作總結(jié)

1、優(yōu)秀老師年底教學(xué)工作總結(jié)_優(yōu)秀老師年度考核個人總結(jié) 優(yōu)秀老師培育方案 工作總結(jié)盡管是對一段工作的分析和記錄，但也有很多的方法可以將總結(jié)寫的更加精彩！來看看工作總結(jié)之家我?guī)淼膬?yōu)秀老師年底教學(xué)工作總結(jié)吧！盼望你能從中收獲更多的技巧和方法！祝您閱讀開心！ 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年已經(jīng)過去，回顧自己的教學(xué)，有些可喜之處，但是也留下許多遺憾?，F(xiàn)總結(jié)如下： 首先，在教學(xué)方面，我深知九班級教學(xué)時間緊，任務(wù)重，因此在學(xué)期初我制定了詳實的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)方案(從課本基礎(chǔ)學(xué)問著手，然后是專項專題復(fù)習(xí)，最終是模擬訓(xùn)練。)并公布給同學(xué)，讓他們做到心中有數(shù)，有的放矢。為了順當(dāng)有效的完成教學(xué)任務(wù)，我和王磊老師堅持編

2、寫課時學(xué)案，認(rèn)真修改補(bǔ)充最終印刷分發(fā)。為了能提前發(fā)放，順當(dāng)使用，我們通常是周前預(yù)備。課堂上盡量使用多媒體教學(xué)，一方面使所學(xué)學(xué)問更形象更直觀，另一方面可以調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。把課堂作業(yè)當(dāng)作和同學(xué)溝通的另一渠道，或表揚(yáng)鼓舞或提建議反思。記得金高山同學(xué)曾說：老師，我的作業(yè)本時常有你的留言，我不能視而不見。周末作業(yè)一般分兩類，一類是機(jī)械性的抄寫背誦之類的；另一類是力量性的閱讀寫作題目，要求按時上交并準(zhǔn)時批閱。對于備戰(zhàn)中考，我知之甚少，一方面我努力向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)同學(xué)答題方法和策略。另一方面，我堅信勤能補(bǔ)拙。我從中考題入手（包括全國的、濱州市個地市），仔細(xì)做，反復(fù)琢磨，把握中考動向。 其次，

3、在管理同學(xué)方面，我努力做到嚴(yán)中有愛，做同學(xué)的良師益友。對于優(yōu)秀生，高目標(biāo)嚴(yán)要求。思想工作常抓不懈，尤其是后進(jìn)生，多鼓舞，少批判，讓他們重視學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。對于英語偏科生，抓基礎(chǔ)學(xué)問，特殊是模擬考試后，和他們分析成果及基礎(chǔ)學(xué)問的丟分狀況，并且制定短期的、詳細(xì)的目標(biāo)（或是詳細(xì)分?jǐn)?shù)）特別重要。一班的王皓朱國瑞二班的張國峰英語成果較差，每次模擬考試完成后我都會過問其成果，讓他們自己說說最近學(xué)習(xí)狀況，并給與鼓舞和心理上的開導(dǎo)。他們中考成果都得了b級。但是，中考接近，對于優(yōu)秀生心理指導(dǎo)不夠，目標(biāo)不夠明確，導(dǎo)致有些同學(xué)不能正常發(fā)揮。劉華瑞、許麗靜、趙立君、許麗月都未得a級，特別遺憾。 再次，為了提

4、高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽名師報告，認(rèn)真研讀名師論文；我堅持讀書，這學(xué)期我讀了李鎮(zhèn)西的做最好的班主任，并隨時記錄。樂觀參與教研組組織的集體備課、聽評課等教研活動。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，準(zhǔn)時總結(jié)學(xué)到的教學(xué)方法和閱歷，并嘗試著在自己的教學(xué)中運用。我先后參與了縣級優(yōu)質(zhì)課評比、市級優(yōu)質(zhì)課評比和鎮(zhèn)級系列課型達(dá)標(biāo)聽課活動。，我有幸傾聽了十幾位老師的講課。他們有的以生動形象的動漫視頻導(dǎo)課，有的以栩栩如生的簡筆畫入題，課堂上激烈的辯論賽，好玩的小組采訪，還有富有訓(xùn)練意義的話語結(jié)題，都留下了深刻的印象。在上好課的同時，協(xié)作學(xué)校支配，做好臨時性工作。 一年來，經(jīng)過師生共同努力，取得了肯定的成果。但

5、是也存在一些不足，例如管理同學(xué)方面、同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠、業(yè)務(wù)力量學(xué)問水公平方面。在新的學(xué)年里，我將更加努力，爭取取得更好的成果。 更多 精選工作總結(jié).閱讀 優(yōu)秀老師教學(xué)工作總結(jié)通用范例 篇一：優(yōu)秀老師教學(xué)工作總結(jié) 本人自xxxx年x月參與教學(xué)工作以來，就把教書育人的宏大事業(yè)擺在首位，在工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，緊隨教學(xué)改革潮流，不斷探究教學(xué)新路子，樂觀總結(jié)閱歷教訓(xùn)，組織老師開展教學(xué)研討活動，提高教學(xué)質(zhì)量。幾年來，我在教學(xué)工作中取得了較好的成果，業(yè)務(wù)水平有較大的提高。現(xiàn)將幾年來的工作狀況總結(jié)如下。 一、學(xué)習(xí)”建設(shè)有中國特色的.主義”理論，提高思想覺悟 “建設(shè)有中國特色的.主義”理論是一面宏

6、大的旗幟。這一理論，是馬克思列寧主義同中國實際相結(jié)合的歷史性飛躍的結(jié)果，它不僅為中國走自己的道路指明白方向，也對將來的.主義人才提出了要求。作為培育將來的.主義人才的訓(xùn)練工，我深化長久地學(xué)習(xí)”建設(shè)有中國特色的.主義”理論，用”建設(shè)有中國特色的.主義”理論武裝自己，提高思想覺悟，樹立培育跨世紀(jì)人才而努力奮斗的抱負(fù)。同時，仔細(xì)貫徹“面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來”的指示，堅決不移地與黨.的指導(dǎo)思想保持全都，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持把人民的訓(xùn)練事業(yè)放在第一 位;結(jié)合當(dāng)前的.進(jìn)展形勢，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅決執(zhí)行學(xué)校的各種規(guī)章制度;仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練法、老師法、義務(wù)訓(xùn)練法，根據(jù)老師職業(yè)道德規(guī)范

7、，以身作則，為人師表;關(guān)懷愛惜同學(xué)，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，樂觀完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 二、鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平 業(yè)務(wù)水平的凹凸，直接關(guān)系到教學(xué)的效果和質(zhì)量，教學(xué)的質(zhì)量又關(guān)系到千秋基業(yè)。作為老師，對提高自己的業(yè)務(wù)水平，我刻不容緩。xxxx2年參與工作后，我利用業(yè)余時間參與茂南區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校的業(yè)務(wù)進(jìn)修，加強(qiáng)對業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，了解教學(xué)的趨勢，系統(tǒng)地把握教學(xué)方法，業(yè)務(wù)水平不斷提高。xxxx至 xxxx學(xué)年度，一個“雙差”班在我的辛勤教育下及格率提高了xx%、優(yōu)秀率提高了5%就是例證。但我不滿意這小小的成果，從xxxx年開頭，我又參與中文?？谱詫W(xué)考試，令到我的教學(xué)水平躍上一個新臺階，xxxx年x月，我的語文課

8、例獲得茂南區(qū)語文優(yōu)秀課例一等獎。 在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時，我努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于探究教學(xué)新路子，不斷更新教學(xué)方法。xxxx年，我依據(jù)教綱、針對教材，嘗試語文科的情感教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。主要表現(xiàn)在：所任的班科獲鎮(zhèn)教辦的抽考、科比總成果其次和第四名。在教學(xué)研討會上，我將這一方法介紹給其他的語文老師。同時，我寫出了題為談?wù)務(wù)Z文科的情感教學(xué)的教學(xué)論文送茂南區(qū)訓(xùn)練局參與論文評比，得到了評委的確定，獲得了語文教學(xué)論文評比二等獎。 這些成果，是我努力鉆研業(yè)務(wù)的結(jié)果，是業(yè)務(wù)水平不斷提高的見證。 三、勤懇耕耘，完成崗位任務(wù) 能夠參與教學(xué)工作是我一生的光榮，在教學(xué)工作上，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終抱有高度

9、的熱忱和責(zé)任心。概括起來，可以從如下幾方面闡述： 1、班主任工作。在班主任工作中尤為突出的是剛參與工作時，接到的就是一個紀(jì)律差、成果差的“雙差”班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我抓好管好這個“爛攤子”。還沒有工作閱歷的我，一方面請教領(lǐng)導(dǎo)和有閱歷的老師，另一方面把班主任工作做到細(xì)致、周到。我利用班會課、課外時間與同學(xué)談學(xué)習(xí)目的，搞好學(xué)習(xí)活動，使他們明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，熟悉學(xué)習(xí)的重要性，培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。經(jīng)過我不懈的努力，這個“雙差”班在紀(jì)律和成果上都有了突破。這一學(xué)年，我被為鎮(zhèn)先進(jìn)老師。 2、教學(xué)工作。在備課過程中，我仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，每一點每一個細(xì)節(jié)都一絲不茍，務(wù)求在傳授中沒有學(xué)問性錯誤;

10、在教學(xué)過程中，我勇于探求新方法，力求每一節(jié)課都達(dá)到預(yù)期的目的;在作業(yè)批改中，我擅長發(fā)覺共同問題和個別問題，并有針對性地進(jìn)行分析講解，力求使同學(xué)把握、鞏固。經(jīng)過我的努力，xxxx年x月，我所任的五班級語文分別獲得鎮(zhèn)教辦抽考、科比總成果其次和第四名，精彩地完成了教學(xué)任務(wù)。 3、教研工作。本任期內(nèi)，我始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校的語文科組長的工作。我在自己探究教學(xué)新路子的同時，樂觀組織本校的語文老師開展教研活動，深化了解教改的新動向，溝通教學(xué)心得，徹實開展教學(xué)方法研討。在我的組織帶領(lǐng)下，本校的語文教學(xué)水平和質(zhì)量均有所提高，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定。 優(yōu)秀老師個人年度教學(xué)工作總結(jié) 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間進(jìn)入XX一小已將一年，作

11、為一名新老師，在各位老師的關(guān)心和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。回顧這一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。 本年度，我擔(dān)當(dāng)四班級數(shù)學(xué)和五班級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點： 1多學(xué)習(xí)，多請教。作為新老師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點。我常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。 2仔細(xì)備課，鉆研教材，

12、努力上好每一節(jié)課。在備課時我仔細(xì)鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動同學(xué)的樂觀性，盡可能使每個同學(xué)都參加到課堂中來。準(zhǔn)時批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對同學(xué)表揚(yáng)鼓舞。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，使同學(xué)學(xué)有所得。 3多看書，多上網(wǎng)。樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我們常說給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我

13、努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和同學(xué)相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，我都很大的進(jìn)步。 4準(zhǔn)時寫教學(xué)反思。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，有則改之，無則加勉。 為了更好適應(yīng)老師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己： 1在訓(xùn)練教學(xué)的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。 2在業(yè)務(wù)技能上，連續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的訓(xùn)練教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度； 3加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要連續(xù)向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。不

14、斷提高自己的理論水平，同時也要樂觀參加課題探究。 4連續(xù)堅持準(zhǔn)時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好預(yù)備。 在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的老師。 老師教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀. 一、思想方面 本人能樂觀參與思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，擁護(hù)黨.的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心關(guān)心同志;訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動

15、等等方面，到處都以為人師表的形象要求自己。盼望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于.、家長、同學(xué)的合格的人民老師。 二、工作方面 工作上聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、仔細(xì)踏實地做好自己的本職工作。教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)七班級語文科目教學(xué)。為了教好語文，本人系統(tǒng)地仔細(xì)討論了學(xué)校的語文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來一些語文工具書籍。同時加強(qiáng)與其他語文老師的溝通，仔細(xì)研讀他們的教案、教學(xué)心得。常常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并仔細(xì)、具體地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文老師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟識語文的教學(xué)。平常，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍、報刊

16、、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)狀況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。 對于語文科組的各項活動，本人都仔細(xì)樂觀地參加，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校同學(xué)狀況，仔細(xì)備好課，設(shè)計好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文老師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些看法記錄下來，運用到今后的教學(xué)中。同時，針對課堂上同學(xué)的表現(xiàn)、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的勝利與不足之處，以便利今后的教學(xué)?？傊际菫榱送ㄟ^積累他人的閱歷和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平。 經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟識了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)

17、水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果 三、個人學(xué)習(xí) 樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前訓(xùn)練的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。 訓(xùn)練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。.在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道

18、路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 七班級優(yōu)秀老師教學(xué)工作總結(jié)2022 一位優(yōu)秀的老師，確定有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，對于學(xué)校生而言，他們開頭渴望獨立與敬重，所以在訓(xùn)練的過程中，賜予他們敬重，那么關(guān)于七班級優(yōu)秀老師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫呢？下面是由工總結(jié)之家我為大家整理的“七班級優(yōu)秀老師教學(xué)工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 七班級優(yōu)秀老師教學(xué)工作總結(jié)(一) 1、加強(qiáng)班集體建設(shè)，樹立良好班風(fēng) 由于我始終擔(dān)當(dāng)這個班的物理課教學(xué)，基本把握本班同學(xué)特點，從而為我制定班級工作目標(biāo)和選擇工作方法

19、供應(yīng)了牢靠的依據(jù)。我的首要任務(wù)是要在盡可能短的時間內(nèi)建立一個團(tuán)結(jié)友好，彼此之間相互信任的班集體，班集體建設(shè)關(guān)鍵在于班委會的組建。我特別清醒的熟悉到，整個班級風(fēng)格形成與班委會有直接關(guān)系，沒有一個樂觀，有效率，受同學(xué)們信任的班委會，班級工作將會一籌莫展。我要求班干成員嚴(yán)格要求自己，能成為全班其他同學(xué)的榜樣，在學(xué)習(xí)生活中能起到肯定的表率作用，熱心班級工作，為班級服務(wù)有.和責(zé)任心。然后對每位班委的分工進(jìn)行了具體的說明，要求各同學(xué)各盡其責(zé)，并鼓舞全班同學(xué)對班委會成員的工作進(jìn)行監(jiān)督。并實行了班委每天值日制。主要記錄遲到、曠課、早退等違紀(jì)狀況，維持正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過全班同學(xué)，特殊是班委會同學(xué)的努力，我們班

20、基本形成了一個團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上，學(xué)習(xí)氣氛深厚的班級。也建立起了一個文明健康，秩序良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。其次學(xué)期，整個班級表現(xiàn)出了穩(wěn)定、秩序、和諧和提高。 2、加強(qiáng)同學(xué)思想引導(dǎo)，育智首先育人 當(dāng)我接任這個工作的時候，就清醒的熟悉到我班同學(xué)高二第一次月考成果不太抱負(fù)，雖然有個別同學(xué)在個別科目上有肯定優(yōu)勢，但總成果是一個同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及智力的綜合體現(xiàn)。這種狀況令我很憂慮：他們能勝任高二班級階段的學(xué)習(xí)嗎？期末考試班級成果能進(jìn)步嗎？為此，我提出把學(xué)習(xí)和人身修養(yǎng)作為生活主旋律，我提出成材先成人，既成人也要成材的目標(biāo)。讓同學(xué)做了命題周記：正氣與學(xué)習(xí)。激發(fā)出他們內(nèi)心的和善、.和尊嚴(yán)。于是我

21、號召同學(xué)做一個自信、自尊的人，做一個風(fēng)光的人。為此，必需要從現(xiàn)在開頭努力，要加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，講文明禮貌，告辭粗俗和臟話；培育生活熱忱；要磨練個人意志，敢于直面困難，加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，熬煉毅力；要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，勇于改正不良習(xí)慣，做一個受人敬重的人。 3、把學(xué)習(xí)作為高中生活的主旋律，構(gòu)建學(xué)問系統(tǒng) 影響學(xué)習(xí)成果的因素有許多，但關(guān)鍵的一點是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)動力，并不是真正的智力因素的制約。所以搞好高中階段的學(xué)習(xí)要解決學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)問題。關(guān)心同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，從內(nèi)心深處發(fā)掘?qū)W習(xí)動力。指出.淘汰的殘酷性，沒有肯定的文化素養(yǎng)，沒有合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)，就不能在將來的.生存。對于偏科

22、特別嚴(yán)峻的同學(xué)，我鼓舞他們以自己有愛好、成果較好的科目為起點，帶動其他科的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們找回學(xué)習(xí)的信念。號召同學(xué)自己探究學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們常常總結(jié)學(xué)習(xí)中的勝利和失敗，探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，多和科任老師溝通，從老師處獲得有關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)的教益，多和同學(xué)溝通，學(xué)彼之長，避其所短。不少同學(xué)毀滅了明顯的差科，總成果有了很大進(jìn)步。其中王夢博同學(xué)的英語差科有很大進(jìn)步，梁小龍同學(xué)的總成果在全縣排名不斷向前。 4、加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活秩序 加強(qiáng)中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，要求每位同學(xué)律己律人。對不良習(xí)慣較多的同學(xué)，賜予改正習(xí)慣的時間。提出創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境是靠大家的努力，靠每一個同學(xué)的貢獻(xiàn)

23、，一個和諧、文明、有益于全班同學(xué)學(xué)習(xí)生活的秩序是每位同學(xué)的愿望，誰破壞了這種秩序要受到全班同學(xué)的聲討和鄙視，形成良好的班級輿論。人非圣賢，熟能無過，由于熟悉、行為、習(xí)慣上的因素，出現(xiàn)一些錯誤也是正常的。關(guān)鍵如何面對錯誤。訓(xùn)練同學(xué)要做一個誠懇的人，犯了錯誤要坦然面對，坦然接受老師的教導(dǎo)、批判甚至懲戒。要熟悉錯誤，改正錯誤，避開少犯錯誤，更不能再犯同樣錯誤。 我認(rèn)為班主任單靠“兇”管班以求同學(xué)服服帖帖不能算是個好班主任，應(yīng)當(dāng)以人格力的力氣及工作態(tài)度和敬業(yè)精神鼓舞并影響他們，影響他們的為人，講究同學(xué)工作的方法和策略，講究班主任工作藝術(shù)是極其重要的。以上為本人擔(dān)當(dāng)班主任工作的點滴體會，不對之處請各位同

24、仁批判指正。 七班級優(yōu)秀老師教學(xué)工作總結(jié)(二) 一、本學(xué)期的個人收獲 1、專業(yè)學(xué)問的不斷提升 這一學(xué)期，我們組內(nèi)開展了多次組內(nèi)研討課同課異構(gòu)活動。通過組內(nèi)老師們一起對一節(jié)新課的備課：備內(nèi)容、備同學(xué)、備方法、備過程等等，到第一次試講，再到二次備課，再次講課，最終一起評課。這樣的活動雖然很“磨人”，但是也真的很熬煉人。通過同課異構(gòu)活動，我對課本學(xué)問的整合更加嫻熟，對于一些之前沒有留意到的細(xì)節(jié)學(xué)問把握得更加精準(zhǔn)，對于自己的課堂教學(xué)也更有信念?！鞍霾〕芍椤保瑳]錯的，過程越辛苦，結(jié)果越喜人。 2、學(xué)習(xí)與把握訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)學(xué)問 作為一個老師，假如不懂得一些訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)的學(xué)問，那將是老師自己的悲傷、同學(xué)的

25、遺憾。這一學(xué)期，我讀了幾本訓(xùn)練學(xué)和心理學(xué)書籍?？戳T之后，很懊悔自己現(xiàn)在才看，但又慶幸現(xiàn)在我看了。對于每個階段的孩子，我們都要在了解他們的心理基礎(chǔ)上，綻開訓(xùn)練教學(xué)。對于學(xué)校生而言，他們開頭渴望獨立與敬重，所以在訓(xùn)練的過程中，我們要充分敬重孩子們的人格，同時賜予他們肯定的獨立空間，給課堂留白、給訓(xùn)練留白，避開滿堂灌、一言堂。同時，我們也要試著將他們“大人化”，不要總以為他們小，什么也不懂，其實不然，這個階段的孩子什么都懂，只要你跟他耐心講道理，他是明白的，“動之以情、曉之以理”讓他們打心眼里明白老師的專心。這一學(xué)期，我和七班級的同學(xué)溝通的比較多，孩子們都能主動向我放開心扉，講心里話，我感到很欣慰。

26、雖然，有時候我也不能關(guān)心他們解決問題，但是至少我能夠成為他們合理宣泄的對象，緩解一下他們的心情。 3、真心關(guān)愛每一個孩子 即將為人母的我，這學(xué)期有些母愛泛濫，不管是走在大街上還是在學(xué)校里，看到每一個孩子，我都覺得可愛。以前對淘氣搗蛋的孩子頗有微詞，現(xiàn)在反倒覺得這樣的孩子有個性、機(jī)智靈敏。心態(tài)轉(zhuǎn)變了，態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，每個孩子都有他的閃光點，成果不是衡量孩子將來的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我要用全面進(jìn)展的眼光看待孩子，只要孩子的品德端正，都是可塑之才。每一個孩子都有自己的父母，想想班上的孩子是自己的孩子，哪有不愛的呢？ 二、下學(xué)期努力的方向 1、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)：大量閱讀專業(yè)書籍，每讀完一本書寫一篇讀書筆記。 2

27、、加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)，提高個人的語言精煉表達(dá)。 3、連續(xù)研讀訓(xùn)練學(xué)心理學(xué)書籍，用理論豐富自己，能夠真正走進(jìn)同學(xué)們的內(nèi)心世界。 連續(xù)加強(qiáng)與同學(xué)的情感溝通，多找同學(xué)談心，走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心。 每周找12名孩子談心，并持續(xù)關(guān)注他們的狀態(tài)。 4、討論自己的課堂、討論自己的專業(yè)、討論同學(xué)的狀態(tài)，比什么都重要！ 5、多聽課、多思索、多溝通、多動筆！ 閱歷+反思=進(jìn)步！不斷反思自己，不管總結(jié)閱歷，才能取得進(jìn)步！還有兩天就中考了，在此，誠心祝福我校20 xx年中考大捷、海南省第一非美舍莫屬！ 七班級優(yōu)秀老師教學(xué)工作總結(jié)(三) 本學(xué)期以來，我本著以同學(xué)成長促進(jìn)自我成長，全身心地投入到教學(xué)工作中，應(yīng)當(dāng)說圓滿完成了教委及學(xué)校

28、制訂的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、緊抓常規(guī)教學(xué)，有備無患 1、做好課前“三備”：備同學(xué)、備教材、備教法 備同學(xué)：就是指用學(xué)科的眼光去了解班級特征、觀看同學(xué)對于本學(xué)科的愛好程度和接受程度，并實時的為備教法供應(yīng)信息參考。我所教的五個班，特征各不相同。結(jié)合中國歷史的學(xué)科特點，男生的接受力量和愛好程度普遍高于女生，所以我在六個班的教學(xué)過程中，在83班會下較大的勁來活躍課堂氣氛，而在84班，課堂氣氛不太需要我的調(diào)動，就會自然而然的融入。所以，做好了“備同學(xué)”的工作，課堂上就會比較輕松。 備教材：就是指教學(xué)工要對自己所用的教學(xué)參考書要了解得清楚、深刻、透徹。同學(xué)所接受的學(xué)問主要來源于教材和老師的講解

29、，老師對于學(xué)問的把握不清楚、了解不深刻、講解不透徹，同學(xué)就很難接受，并且還會對學(xué)科產(chǎn)生厭煩心情。故，我非常重視備教材。開學(xué)時，我只拿到了一本教科書，沒有任何相關(guān)參考資料，為了給同學(xué)上好豐富的歷史課，我樂觀在網(wǎng)上查找課時資料、觀看學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，沒有參考書，我就自己在網(wǎng)上下載電子書，然后打印裝訂，盡最大努力充實自己、完善課堂、豐富同學(xué)學(xué)問。 備教法：有了教的對象和教的內(nèi)容還不夠，要活躍課堂、有效完成課堂教學(xué)任務(wù)，良好的教學(xué)方法必不行少。中國歷史是一門比較敏捷的課程，這就要求任課的老師不能過于死板，那樣只能把本應(yīng)當(dāng)活躍的課堂上得枯燥乏味，不利于教學(xué)效果的體現(xiàn)。哪一個學(xué)問點該用平鋪直敘、哪一個學(xué)問點結(jié)

30、合歷史典故.飛揚(yáng)、哪一個學(xué)問點又該融入神話傳奇豐富課堂內(nèi)容、哪個時候應(yīng)當(dāng)把同學(xué)的互動列為重點活躍課堂氛圍，等等，我都在課前做好了充分的預(yù)備，必要是還要課前演練一番。 2、多聽課，勤學(xué)習(xí)，善反思 學(xué)校關(guān)懷新進(jìn)老師的教學(xué)成長和力量培育，為我們指定了一幫一指導(dǎo)老師，我的指導(dǎo)老師是譚道書.。不管什么層次、什么學(xué)科的聽課，我都盡量抽時間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學(xué)方法，模式的展現(xiàn)，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時，也轉(zhuǎn)變了同學(xué)對學(xué)習(xí)感到枯燥，單調(diào)，脫離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 二、重視尖子、鼓舞

31、后進(jìn)，優(yōu)差結(jié)合，整體推動 雖然是中國歷史學(xué)科，但我決不忽視這一門學(xué)科的重要性。學(xué)期初，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測同學(xué)學(xué)問把握狀況，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對同學(xué)學(xué)問落實的狀況的更好把握，更使我對同學(xué)課堂表現(xiàn)狀況，有了一個更加全面的熟悉，從而能夠更好的依據(jù)同學(xué)的狀況，調(diào)整教學(xué)方法。對于個別班里的后進(jìn)生，我始終堅持個別學(xué)問輔導(dǎo)、同學(xué)幫扶和思想訓(xùn)練相結(jié)合的方式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)信念與愛好，力爭每一名同學(xué)不掉隊。 三、課堂效果與教學(xué)成果 本學(xué)期，無論是階段性考試還是期末考試，我五個班的孩子都取得了抱負(fù)的成果，名列班級前茅，又特殊是這次期末考試，近半數(shù)同學(xué)成果在80分以上，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師全都認(rèn)可。我自己也不斷鉆研業(yè)務(wù)，樂觀總結(jié)閱歷教訓(xùn)、促進(jìn)教學(xué)教法的進(jìn)一步成長與提高。 四、深思自我不足與來期教學(xué)目標(biāo)： 1、自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高，不斷更新。.瞬息萬變，教學(xué)方法也必需不斷追尋更新，我將抽出更多的時間來學(xué)習(xí)提升自己。 2、同學(xué)的自主自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實，優(yōu)差生的差距還很大。 3、樂觀運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。加大科研促教的力度，努力學(xué)習(xí)撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。 當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，有人說過“總結(jié)過去是為了讓將來更有閱歷可循”。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開頭。在新的