從2015年中考命題趨勢(shì)談2016年中考備考課件

1、韶關(guān)市第十中學(xué) 曹仲明從2015年中考命題趨勢(shì)2015年一、試卷總體情況。二、試卷主要特點(diǎn)。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和參考答案。四、值得關(guān)注的問(wèn)題。2015年中考試卷分析2016年一、緊扣考綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。1.按照考綱，全面梳理。 2.根據(jù)考綱能力要求，分層次梳理考點(diǎn)。 3.精確掌握知識(shí)點(diǎn)、突破易混易錯(cuò)知識(shí)。 4.不過(guò)分猜題，應(yīng)重視高頻考點(diǎn)。二、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高學(xué)生答題能力。1.重視真題，培養(yǎng)答題靈感。 2.精選模擬題，提高實(shí)戰(zhàn)能力。6.規(guī)范答題，提高答題能力。 3.精講典型題，減少出錯(cuò)率。 4.重視選擇題和辨析題訓(xùn)練，提高得分率。5.重視訓(xùn)練問(wèn)題轉(zhuǎn)換、知識(shí)遷移的能力。三、進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)，提高整合

2、能力。四、關(guān)注社會(huì)主義核心價(jià)值觀命題的規(guī)律。1.就“和諧”的話題，可從社會(huì)公平，公民道德方面思考，亦可以從人與自然，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思考，或者綜合起來(lái)多角度命題。 第三、根據(jù)長(zhǎng)效、高頻考點(diǎn)與核心價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)設(shè)計(jì)相關(guān)命題角度。 2.就“民主”的話題，可涉及到我國(guó)的基本政治制度，公民的建議監(jiān)督權(quán)等。 3.以“中國(guó)夢(mèng)”為話題，可考查中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容，以中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)為橋梁從國(guó)家和公民角度出發(fā)可綜合考查多面的內(nèi)容（比如：要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，國(guó)家應(yīng)該堅(jiān)持哪些基本戰(zhàn)略？營(yíng)造和諧社會(huì)，對(duì)我們個(gè)人有什么要求？等），另外將中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)與民族精神，時(shí)代精神相結(jié)合命題也是一種思路。（比如：要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要什么樣的民族精神？

3、或者弘揚(yáng)和培育新時(shí)代的民族精神對(duì)于我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)有什么意義？）第三、根據(jù)長(zhǎng)效、高頻考點(diǎn)與核心價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)設(shè)計(jì)相關(guān)命題角度。 4.“法治”為主題，可綜合考查法律的特征，依法治國(guó)的基本方略的相關(guān)內(nèi)容，也可以將法律保護(hù)未成年人，保護(hù)公民各項(xiàng)權(quán)利，以法律來(lái)促進(jìn)環(huán)保，維護(hù)社會(huì)公正等內(nèi)容納入其中綜合命題。 第三、根據(jù)長(zhǎng)效、高頻考點(diǎn)與核心價(jià)值觀的結(jié)合點(diǎn)設(shè)計(jì)相關(guān)命題角度。 5.以“精神的力量”為主題，可以涵蓋民族精神，時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，公平正義，中華傳統(tǒng)美德等多方面的內(nèi)容進(jìn)行命題。可以結(jié)合典型人物事例，從樹(shù)典型的意義，典型人物的精神，如何學(xué)習(xí)典型等角度思考命題。 題例1：材料：小明同學(xué)在廣東文明網(wǎng)參

4、與了2015年度第三季度“廣東好人” 的評(píng)選活動(dòng)。下面是他摘抄的兩位“廣東好人”的事跡。 好人事跡一：行三十公里山路只為還債，賣(mài)掉自己唯一的住房只為準(zhǔn)時(shí)付工人工資，“誠(chéng)信”二字在廣州尚禾箱包有限公司總經(jīng)理包向前身上閃閃發(fā)光。盡管經(jīng)營(yíng)的企業(yè)已步入正軌，但包向前依然小心翼翼，提醒著自己要恪守誠(chéng)信這一條底線，不管是對(duì)客戶，還是對(duì)員工。 好人事跡二：何萬(wàn)松，韶關(guān)市公安局湞江分局太平派出所副所長(zhǎng)，從警42年來(lái)，一直都在基層派出所工作，其間在水上派出所工作10年，何萬(wàn)松從水中救人無(wú)數(shù)，先后打撈處理尸體就達(dá)200多具。救人撈尸既危險(xiǎn)又污臟，但何萬(wàn)松無(wú)怨無(wú)悔，一干就是10個(gè)年頭，被群眾稱(chēng)之為三江“守護(hù)神”。(

5、1)兩位“廣東好人”踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的哪些價(jià)值準(zhǔn)則？(2)為“廣東好人”點(diǎn)贊！請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如何向兩位“廣東好人”學(xué)習(xí)？參考答案：(1)誠(chéng)信；敬業(yè)。(2)愛(ài)崗敬業(yè)，與人為善 誠(chéng)實(shí)守信，做有責(zé)任感的人；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)；弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承中華傳統(tǒng)美德。題例2材料：當(dāng)前，全社會(huì)都在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，青少年要努力把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺(jué)奉行的信念理念。下面兩組鏡頭是青少年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的情況。(1)從公民層面看,鏡頭一、二分別倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么？ (2) 請(qǐng)根據(jù)鏡頭一，結(jié)合所

6、學(xué)知識(shí)，談淡你打算采取哪些措施響應(yīng)這一倡導(dǎo)。參考答案：（1）鏡頭一：愛(ài)國(guó)。鏡頭二：友善。（2）鏡頭一示例：培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操；關(guān)心國(guó)家大事，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；勇?lián)?zé)任，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)；肩負(fù)歷史使命，努力學(xué)習(xí)等。鏡頭二示例：換位思考，與人為善；寬容，理解他人：平等、尊重他人；在別人需要的時(shí)候伸出援助之手等。（答出三點(diǎn)即可?？忌艋卮鹁唧w行為，可酌情給分）題例3參考答案：（1）誠(chéng)實(shí)守信、與人為善、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)等現(xiàn)象。（2）有利于堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。 有利于建立社會(huì)主義思想道德體系，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。 有利于培養(yǎng)“四有”公民，提高全民族素質(zhì)，為我國(guó)文化建設(shè)奠定思想基

7、礎(chǔ)。有利于建設(shè)先進(jìn)文化，為建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)提供精神動(dòng)力等。（3）答案一：從“誠(chéng)信”角度我們中學(xué)生要堅(jiān)持從自己做起，從小事做起，并持之以恒，做到：真實(shí)不欺，表里如一，信守諾言。答案二：從“友善”角度我們中學(xué)生要堅(jiān)持從自己做起，從小事做起，并持之以恒。謝謝1.注重考查基礎(chǔ)，重在活學(xué)活用。2.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)科特色。3.重視價(jià)值引導(dǎo)，突出育人功能。4.注重能力立意，試題具有開(kāi)放性。四、試卷的主要特點(diǎn)材料：為確保運(yùn)載火箭成功首飛，如期實(shí)現(xiàn)探月工程第三步目標(biāo)，考核新探測(cè)器、新運(yùn)載火箭、新發(fā)射場(chǎng)和新隊(duì)伍狀態(tài)，長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭工程、探月工程三期于2015年9月開(kāi)始執(zhí)行發(fā)射場(chǎng)合練工作。11月23日上午，正在海

8、南文昌發(fā)射場(chǎng)進(jìn)行合練的長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭、嫦娥五號(hào)探測(cè)器組合體，由垂直總裝廠房運(yùn)送至發(fā)射塔，順利完成轉(zhuǎn)場(chǎng)工作。 問(wèn)題：助推中國(guó)人飛天尋夢(mèng)的力量是什么？（6分） （轉(zhuǎn)換成我國(guó)取得科技進(jìn)步的原因是什么？）答：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中取得了巨大成就，為科技奠定了堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。（經(jīng)濟(jì)）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)主義制度的具有無(wú)比優(yōu)越性（政治）堅(jiān)持了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略。（文化）發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神，弘揚(yáng)了民族精神和時(shí)代精神。（文化）1、重中之重考點(diǎn)（高頻考點(diǎn)，共22個(gè)，其中2015年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)52,2014年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)44%，2013年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)58%） 考點(diǎn)9：自尊、自愛(ài)，不做有損人

9、格的事?？键c(diǎn)14：知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容?？键c(diǎn)18：體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。考點(diǎn)26：學(xué)會(huì)換位思考, 學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。1、重中之重考點(diǎn)（高頻考點(diǎn)，共22個(gè)，其中2015年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)52,2014年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)44%，2013年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)58%） 考點(diǎn)36：知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。考點(diǎn)40：感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高文化認(rèn)同感、民族自豪感?？键c(diǎn)28：平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異

10、而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。考點(diǎn)43：懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出的代價(jià)。懂得每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果，學(xué)會(huì)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。1、重中之重考點(diǎn)（高頻考點(diǎn)，共22個(gè)，其中2015年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)52,2014年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)44%，2013年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)58%） 考點(diǎn)46：了解建立、健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，增強(qiáng)公民意識(shí)，學(xué)會(huì)行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)?？键c(diǎn)48：關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為。（黨的基本路線）考點(diǎn)51：了解我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度?？键c(diǎn)52：了解我國(guó)現(xiàn)階段的根本政治制度。考

11、點(diǎn)55：理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。1、重中之重考點(diǎn)（高頻考點(diǎn)，共22個(gè)，其中2015年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)52,2014年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)44%，2013年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)58%） 考點(diǎn)60：知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展考點(diǎn)61：懂得維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家安全，是每個(gè)公民的義務(wù)。2、重要考點(diǎn)（次高頻考點(diǎn)，共16個(gè)，其中2015年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)22,2014年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)18%，2013年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)22%）考點(diǎn)2：理解情緒的多樣性、復(fù)雜性，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀、積極

12、的心態(tài)。考點(diǎn)4：客觀分析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對(duì)挫折的方法，主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和態(tài)度?？键c(diǎn)5：了解自我評(píng)價(jià)的重要性，能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我，積極接納自我。2、重要考點(diǎn)（次高頻考點(diǎn)，共16個(gè)，其中2015年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)22,2014年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)18%，2013年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)22%）考點(diǎn)7：認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特性，珍愛(ài)生命。考點(diǎn)10：養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義?？键c(diǎn)13：知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定

13、的法律制裁。考點(diǎn)15：掌握獲得法律幫助和維護(hù)權(quán)益的方式和途徑，提高運(yùn)用法律的能力。考點(diǎn)17：知道不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增強(qiáng)自我防范意識(shí)。2、重要考點(diǎn)（次高頻考點(diǎn)，共16個(gè)，其中2015年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)22,2014年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)18%，2013年中考分?jǐn)?shù)比重超過(guò)22%）考點(diǎn)23：知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值?？键c(diǎn)25：領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)信才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人。考點(diǎn)30：知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)?？键c(diǎn)37：理解遵守社會(huì)規(guī)則和維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性。2、重要考點(diǎn)（次高頻考點(diǎn)，共16個(gè)，其中2015年中考分?jǐn)?shù)比重