2022年小學師德師風學習心得體會

1、Word 2022年小學師德師風學習心得體會 2022年試驗學校師德師風學習心得體會三十六 施玉霞 “百年大計，教育為本；教育大計，老師為本；老師大計，師德為本。”究竟什么是師德師風？所謂師德，就是老師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是老師這個行業(yè)的風尚風氣。師德師風是教育工的靈魂。 對于師德師風問題，不少教育家及國家領導曾有過精辟的論述?？鬃犹岢觯骸肮院穸∝熡谌恕?，“以身立教，為人師表”等；聞名教育家葉圣陶先生說過：“教育工的全部工作是為人師表。都是必需具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。”xx同志也說過：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”人民老師

2、，肩負著培育人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說，一個民族的盼望，是通過老師托起的。老師不但教人以學問，使人從無知到文明，老師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素養(yǎng)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素養(yǎng)就必需有一支良好的教育隊伍。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。 作為一名一般的人民老師，仔細備好每一堂課，仔細上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的老師。作為老師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素養(yǎng)的人，這進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威武中解放出

3、來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會觀賞，懂得贊美，擅長溝通，成為同學成長的伙伴，成為同學成長的引導者和鼓舞者。對老師來說，最好的回報就是得到同學的真心擁護。好的師德師風的一個詳細表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的公平。相互學習、相互敬重。老師，是同學學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的學問，如同和煦的陽光照耀到同學的心靈上，使他們感到暖和、舒服、輕松。融洽的師生關系可提高同學的學習效率，從而產(chǎn)生對老師的信任感，敬重感。努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的學問，不斷提高自身素養(yǎng)，

4、不斷的完善自己，才能教好同學。假如自身散漫，怎能要求同學仔細。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕老師多聽取同學和老老師的各種看法。并且自身不斷的學習，樂觀學習，不斷開拓新教法。任何事情都是雙向的，同學假如看到老師這么努力、這么仔細，付出這么多來教他們，我想他們確定會首先在思想上對這位老師予以確定，不會在學習的過程中對老師的教學態(tài)度持有懷疑，這樣對同學的學習明顯是很有利的。以身作則。老師的言行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師的一言一行，同學均喜愛仿照，這將給同學成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時時刻刻為同學做出好的榜樣，凡要求同學要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。 這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各