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文檔簡介

1、少年時代的毛澤東 默讀課文，邊讀邊思考：毛澤東在上私塾時給你留下了怎樣的印象，他在上小學(xué)時是怎樣的少年。邊讀邊畫出有關(guān)的句段，簡要寫寫自己的感受，體會著放出聲音讀一讀。毛澤東是個怎樣的孩子 從哪感受到的 上私塾 上高等小學(xué) 在私塾里，他是個十分嚴(yán)肅的孩子，從不隨便說笑、打鬧，功課沒做完，他決不出去玩。 十分嚴(yán)肅 毛澤東雖然不喜歡那些經(jīng)書，但他記憶力很強(qiáng)，領(lǐng)會得也快，讀上幾遍就能背下來。剩下的時間，他就自己學(xué)習(xí)其他知識。 他非常喜歡讀小說，說唐、說岳、西游記、封神榜、水滸傳、三國演義等等，他總是讀了又讀，甚至能把書中的情節(jié)背下來。每當(dāng)放?；蚋赏贽r(nóng)活兒，他就給別人講述，跟大家談?wù)摗?毛澤東就用藍(lán)布

2、被單遮住窗戶，使外面看不到屋里的燈光。他坐在豆大光亮的油燈下，貪婪地讀著他在鄉(xiāng)下能找到的一切書。 作文的題目是“言志”。他聯(lián)系人民的疾苦、民族的危急、祖國的前途，把自己立志救國救民的抱負(fù)寫了出來。 校長和國文教員看了他的文章，驚喜萬分，都激動地說：“今天， 我們錄取了一個建國人才！” 那位同學(xué)翻開書一看，書上用毛筆畫了許多圈圈點點。畫得最密的是世界聞名的華盛頓、林肯、拿破侖、彼得大帝等人的傳記。許多 毛澤東說：“中國也要有這樣的人物。 我們應(yīng)該講求富國強(qiáng)兵之道， 才不至于遭受列強(qiáng)欺侮。我們每個國民都應(yīng)該努力.” 那位同學(xué)翻開書一看，書上用毛筆畫了許多圈圈點點。畫得最密的是世界聞名的華盛頓、林肯、拿破侖、彼得大帝等人的傳記。許多 此后不久，毛澤

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