教師節(jié)的廣播稿

1、第 第 頁教師節(jié)的廣播稿老師節(jié)的廣播稿1金秋九月，碩果累累，學(xué)校里處處是學(xué)子們慶祝的笑顏，空氣中漂浮著豐收的喜悅，九月的天空格外清亮高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群悄悄無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最漂亮的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民老師，她們用愛心和知識培育了一代又一代學(xué)子，時間交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說一聲：“心愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠(yuǎn)，您永久是我們最尊敬的人!”甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!乙：度過了一個開心的暑假，我們又回到了這漂亮的學(xué)校。甲：在這里，我們祝福全部的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!乙：*，你知道今日是什么日子嗎?甲：我當(dāng)

2、然知道，今日是我們?nèi)坷蠋煹墓?jié)日老師節(jié)。乙：我們每個人都由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識世界，認(rèn)識人生。在第37個老師節(jié)來臨之際，我們代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。甲：在這里我們祝福每一位老師身體健康，家庭美滿，萬事如意!乙：一支粉筆、點(diǎn)播知識王國的迷津甲：三尺教鞭、指引通向抱負(fù)的道路乙：一塊黑板、記住老師無限深情甲：七尺講臺、輝映著老師的艱辛乙：在這特別的日子里，老師我想對您說甲：感謝您老師，您讓我們成為自信的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任。乙：感謝您老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們

3、知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。甲：感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚能量，在黑暗中查找光明。乙：或許你講課的每個環(huán)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、志氣和慈祥，我們將永久保留。老師節(jié)的廣播稿2男：一季季的花開花謝女：一年年的光陰荏苒合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點(diǎn)滴男：回想傾聽教導(dǎo)的樂趣此時此刻的我女：只想點(diǎn)燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途男：耕耘和收獲的滿意女：驅(qū)除了您疲乏的身軀男：桃季滿園的欣慰女：漂亮了講臺上的分分秒秒合：還有那神圣的職業(yè)道德讓勞碌的您辛勤耕耘那三尺講臺男：辛酸苦辣您咽下女：困難險阻腳下踩合：待到春色滿園時您在叢中笑合紅領(lǐng)巾廣播

4、站“園丁頌慶祝第31老師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!插播歌曲：長大后我就成了你15秒左右男：又是九月，老師節(jié)踏著輕快的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風(fēng)華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永久照亮著我們的人生。女：無論是誰，都不應(yīng)忘卻，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充斥著思念與感恩的節(jié)日;每年的這個時候，寄予著無限師恩的心情充滿在空氣中，更多的人想到了學(xué)校，想到了講臺平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應(yīng)當(dāng)享

5、受崇敬和祝愿。插播歌曲：感恩的心男：耕耘著將來，讓光榮的職業(yè)充斥陽光;播種著盼望，讓崇敬的目光充斥感恩。那種全人類的仰視，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟女：三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝;愛的陽光，耀眼了您芳香的情懷;聰慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情男：粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津，教鞭指引了通向抱負(fù)的道路，黑板記住了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然女：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，上心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗健

6、壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲合：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上漂亮的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大!女：請聽詩朗誦：沁園春園丁頌沁園春園丁頌華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地;鞭揮日月，規(guī)尺方圓。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍(lán)。樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽光事業(yè)，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè)，看講臺世界，五彩斑斕。插播歌曲：每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前童聲版整首合：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老

7、師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。男：有人說，老師塑造著將來祖國的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今日無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國將來的騰飛和輝煌。女：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們悄悄地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。男：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更微小，比友情更純凈。當(dāng)我們失敗時，是老師給我們以鼓舞;當(dāng)我們勝利時，又是老師與我們共同共享勝利的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘

8、為人梯。如同石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。學(xué)校里處處可以看到他們勞碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上，他們書寫著知識的篇章。合：春蠶雖然不美麗，可晶瑩的蠶絲是它們制造的;蚌很簡單被人們遺忘，可它們磨礪出了寶貴的珍珠;老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。合：在老師節(jié)即將來臨之際，你肯定有很多話想對老師說。把全部的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿!為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師，您辛苦了!播放歌曲：長大后我就成了你整首女：小時候我以為你很神奇，讓全部的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力，你總喜愛把我們高高舉起。長大后我就成了你

9、，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。男：借著這首曲子表達(dá)我們每位同學(xué)的心聲，也請老師們放心，我們肯定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人!合：今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見!老師節(jié)的廣播稿3音樂起每當(dāng)我走過老師窗前甲：同學(xué)們乙：老師們合：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。甲：一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又一起迎來新的老師節(jié)。乙：祝愿全部的老師節(jié)日歡樂！廣播站園丁頌-慶祝第37個老師節(jié)特別節(jié)目，合：現(xiàn)在開始！甲：此時此刻，歌聲與微笑不能忘卻全部辛勤耕耘，潑灑青春的教育者。乙：此情此景，鮮花與掌聲需要記起那些悄悄無聞，無私奉獻(xiàn)的老師。甲：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。乙：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。甲：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮囑，蕩滌了我心靈上的塵埃。乙：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。甲：由于您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。乙：由于您一番耕耘的辛苦，才會有稻麥的金黃。甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芳香。乙：愿我們的祝愿化作一首激情的歡歌，祝您的