思想品德課《我升入了二年級》的教案設(shè)計

1、 思想品德課我升入了二年級的教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1、在班集體中，能和同學(xué)溝通、共享感受、想法和活動成果。 2、感受與體會到自己進(jìn)步的腳印，并情愿朝著新的目標(biāo)努力。 3、能夠疼惜書本和文具。 德育目標(biāo)： 1、通過溝通與暢談，增加努力向上的信念，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、愛惜書籍，培育疼惜勞動成果的感情。 教學(xué)重點： 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積存閱歷，不斷總結(jié)自己的進(jìn)步成果，增加每天向上的信念，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、學(xué)會疼惜書本和文具，珍惜別人的勞動成果。 教學(xué)預(yù)備： 1、教師：預(yù)備在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡（蘋果形）、心愿樹、成長袋的樣子、課件、錄音故事。 2、學(xué)生：預(yù)備暑假作

2、業(yè)、小手工、小制作、圖畫、照片、書法、編織、貼畫、插花、旅游日記、小詩，等等。書本文具等頭飾 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)設(shè)計： 教師以自己的暑假生活導(dǎo)入-學(xué)生溝通自己的暑假生活-展現(xiàn)暑假作品-評比優(yōu)秀作品-溝通自己的心愿-成長包-加強(qiáng)溝通、激發(fā)信念，增加每天向上的信念。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 教師展現(xiàn)自己暑假的一些旅游照片、作品，同學(xué)們，你們在暑假里興的事是什么？學(xué)到了什么本事？下面就請大家以小組為單位進(jìn)展溝通。 二、小組進(jìn)展溝通，和同桌一起共享歡樂。 1、溝通自己興的事。 2、溝通暑假中的作品。 三、我們歡樂的暑假生活 1、設(shè)置幾個小組，每組為一個展臺，學(xué)生將自己的作品分類擺放在九個桌上，每個

3、桌上擺上一個字組成“我們歡樂的暑假生活” 2、指名講講作品中的故事 3、評比出優(yōu)秀作品，每人發(fā)給九朵小紅花，在每個組中選出一件你最滿足的作品，把花投進(jìn)相應(yīng)的小盒中。 4、把優(yōu)秀作品做成展板。 四、美妙的當(dāng)心愿 1、我們的暑假過的真是豐富多彩，暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的一學(xué)期，我們已經(jīng)升入了二年級，我們有很多美妙的心愿，你的心愿是什么？溝通自己的心愿。 （板書:我升入了二年級） 2、把自己的心愿寫在心愿欄里，組內(nèi)溝通。 3、教師出示一棵心愿樹，請把自己的心愿掛在心愿樹上。貼在班內(nèi)。有了美妙的心愿，還要為美妙的愿望付出努力，盼望每一位同學(xué)都能實現(xiàn)自己的美妙愿望。 五、成長包伴我成長 教師舉起事

4、先預(yù)備的成長包，課后回到家中，在父母的幫忙下，制作一個成長包。以后，把自己寫的字，畫的畫，得的小紅花，成績冊、獎狀等進(jìn)步成果，放進(jìn)包中。一年之后看看自己成長的腳印。 一、導(dǎo)入： 1、新學(xué)期開頭了，你們肯定又發(fā)了不少新書，請看畫面。課件演示。 2、看看自己的新書，書中有哪些內(nèi)容是你最感興趣的，為什么對它感興趣。 3、活動一：新書真好我們愛 （1）和同桌說一說最感興趣的內(nèi)容。 （2）指名說一說 二、書本文具對我說： 1、拿出上學(xué)期用過的書、本，在小組內(nèi)進(jìn)展展現(xiàn)，看看誰的書愛護(hù)的好，請他介紹一下閱歷。 2、假設(shè)你是新書，你會對同學(xué)們說些什么？學(xué)生戴上頭飾，扮成新書、新本和文具說說自己的盼望。 3、每一個同學(xué)都情愿愛護(hù)好自己的新書，拿到新書的第一件事就是要給新書穿上美麗的“外衣”。 （1）教師演示包書皮的過程。 （2）學(xué)生練習(xí)包書皮，教師巡察指導(dǎo)，同學(xué)幫助。 （3）展現(xiàn)包好皮的書，表揚(yáng)做得好的。 三、我的好閱歷 1、進(jìn)展課件演示：書上第7頁圖，他們遇到了些麻煩，誰來幫他們出出辦法？ 2、你還有什么問題，說出來，大家?guī)湍恪?四、書籍需要我們的愛惜，你們知道嗎？ 1、宏大的文學(xué)家魯迅，他從小就喜愛讀書，對書籍非常疼惜。下面就請聽一聽魯迅疼惜書的故事。（放錄音） 2、你能講一講