教師工作計劃（通用5篇）

1、第 第 頁教師工作計劃（通用5篇）老師工作計劃1 一、總體目標(biāo)： 能夠通過近一年的培訓(xùn)，使自己在師德修養(yǎng)、課堂教學(xué)、班主任工作這幾個主要方面得到提高。仔細領(lǐng)悟貫徹見習(xí)老師培訓(xùn)相關(guān)文件要求，仔細參加培訓(xùn)，使自己在教學(xué)技能上有所提高，在老師個人修養(yǎng)上有所進步，在職業(yè)道德和心理素養(yǎng)上有所認知，以便今后能更好的勝任工作。 二、詳細措施 (一)師德修養(yǎng) 正所謂“身正為范”，老師在教育同學(xué)之前應(yīng)當(dāng)首先留意自己的行為道德規(guī)范，因此我會仔細做到以下幾點： 1、仔細貫徹培訓(xùn)要求，根據(jù)要求保質(zhì)保量完成相關(guān)任務(wù)。 2、仔細參加此次培訓(xùn)，做到不遲到、不早退。尊敬帶教老師、學(xué)友和同學(xué)，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)請教。 (二)學(xué)

2、科方面 1、結(jié)合教育教學(xué)實際，多思索，多總結(jié)，保質(zhì)保量完成生涯隨筆 2、與帶教老師溝通，分析自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能，并確定今后努力的方向 3、聽帶教老師的課并寫觀課報告，學(xué)會評課 4、與帶教老師爭論教材、分析教材，能自己編寫教案、設(shè)計同學(xué)作業(yè)，并制作課件試教 5、參與教研組、備課組活動，能進行說課、并在通讀課程標(biāo)準(zhǔn)后，進行爭論發(fā)言 6、無論是在聘任學(xué)校還是基地學(xué)校都應(yīng)當(dāng)積極參加教學(xué)活動，仔細做好相關(guān)記錄 7、多研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍，完成讀書筆記。 8、仔細進行備課、開課，多反思 9、做到虛心請教，有問題多與導(dǎo)師溝通。 (三)班主任工作方面 1、積極走進課堂，觀測了解班級基本狀況、能夠?qū)懸环莅?/p>

3、級狀況分析;會寫同學(xué)個案分析、針對其問題開展教育工作和開展班級活動、就某個主題召開班干部會議和同學(xué)座談會，策劃并主持主題班會、社會實踐。 2、仔細研讀班主任工作相關(guān)書籍，完成讀書筆記 以上為個人參培計劃，在此莊重承諾，我將盡我所能，依據(jù)要求仔細參加培訓(xùn)，并且在培訓(xùn)中不斷努力提升自己。 老師工作計劃2 新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是八班級1-11班和七班級11班美術(shù)課教學(xué)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù)，特做計劃如下： 一、推行和實施素養(yǎng)教育，著重同學(xué)的全面進展。 通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高同學(xué)的知識水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的技能

4、。 二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)技能和綜合技能，努力提高理論水平與實踐技能。 并且積極參與市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補己之短，在比較中學(xué)習(xí)，在實踐中提高。 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 1、仔細鉆石教材，敏捷運用教材，討論同學(xué)，備好每一節(jié)課，仔細書寫每一課教案。 2、根據(jù)新課標(biāo)要求仔細完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。著重課堂中同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)技能，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計新奇、獨特。 3、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。 4 、組織美術(shù)研討和溝通活動，向本校另外兩位美術(shù)老師學(xué)習(xí)、取長補短，共同提高專業(yè)素養(yǎng)。

5、5、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，營造深厚的文化藝術(shù)氛圍。以課堂為載體，搭建展示平臺進行豐富多樣的教學(xué)活動，多與同學(xué)溝通互動，進展同學(xué)性格。 6、通過多種方式激發(fā)同學(xué)的美術(shù)愛好，引導(dǎo)同學(xué)進行藝術(shù)探究，提高同學(xué)的審美技能和美術(shù)鑒賞水平。 7、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外愛好小組活動，培育同學(xué)美術(shù)特長，以點帶面帶動全體同學(xué)學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。 8、根據(jù)學(xué)校要求做好各項工作，仔細完成各位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。 老師工作計劃3 伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學(xué)期。上學(xué)期，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實施，使得班級管理

6、工作取得了一些成果。因此，本學(xué)期我們老師將會更加嚴格要求自己，仔細總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取閱歷，反省不足。學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同爭論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃如下： 一、班況分析： 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為39人。其中男孩1名，女孩17名(新插班2名)。在上一學(xué)期，每個孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理技能上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。 二、指導(dǎo)思想： 以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。 三、工作重點： 1、創(chuàng)

7、設(shè)健康，豐富的環(huán)境，強化一般話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的進展。關(guān)注幼兒社會性的進展，促進幼兒良好性格，情感的養(yǎng)成。 2、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識，體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)章意識;結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我愛護的意識和技能 3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面對全體幼兒，促進全面進展。 4、運用家長資源，協(xié)作幼兒園做好保教工作。 四、保教工作方面： 1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)指南，并依據(jù)指南中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼

8、兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。 4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心游戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。 五、安全工作方面： 教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我愛護技能。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 六、保健方面： 1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能

9、活動，熬煉幼兒身體，加強幼兒體質(zhì)。 2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。 七、家長工作： 1、充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 2、利用家園共育、微家園以及電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，實時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長! 老師工作計劃4 新的學(xué)期以新的面貌迎接新的開始，為新學(xué)期制訂的計劃如下： 一、思想方面 遵守法律

10、，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：每周一按時參與園會，積極參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為出發(fā)點，仔細、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。 二、教育教學(xué) (一)尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，中班幼兒的愛好和進展新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，取長補短，吸取別人的優(yōu)點，積累閱歷，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。 (二)教育工作 1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面進展的

11、主題活動。(1)大主題如下：“元宵樂”、“健康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大海”、“酷熱的夏天”。 (2)敏捷運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，表達“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，表達幼兒活動的主體性。 (3)主題指導(dǎo)要點：依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點來決斷主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參加進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增加、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊敬幼兒的自主性，老師只是支持者、合。 2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育 三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒喜愛

12、自己的母親、老師等。 四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展以環(huán)保為題材的活動，日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。 五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒了解四周人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。 六月份：參與“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。 3、創(chuàng)設(shè)富有特色的藝術(shù)氛圍，開設(shè)“國畫”愛好小組。 (1)形式：【以點帶面】，時間：【晨區(qū)、午間】，區(qū)域：【國畫角】預(yù)備相應(yīng)的材料，讓感愛好的幼兒進去玩一玩，畫一畫。 (2)利用家長會，請情愿參與這一活動的幼兒家長自己預(yù)備一份工具放在幼兒書包，利用午間接待教一些簡約

13、的國畫技法，從而讓幼兒了解我們中華民族這一珍寶。 (3)作品隨時展示，并在園部的每月28日“藝術(shù)日”當(dāng)天，進行糊裱展示，這樣就為每個幼兒提供熬煉的機會，培育幼兒對學(xué)習(xí)國畫的愛好。 4、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動 為了讓幼兒身心更為健康地進展，以幼兒的進展為本，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，我們不再刻意地安排特定的活動，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”，老師的工作重點放在指導(dǎo)“國畫組” 5、豐富游戲材料，逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。 三、衛(wèi)生保健方面 本學(xué)期，將積極協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨檢接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，紫外線消毒工作，做好本班幼兒

14、的預(yù)防接種工作，留意幼兒的口腔衛(wèi)生，做好讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 用真心關(guān)愛四周的每一個孩子;用熱忱孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用歡樂培育孩子的健康。仔細努力工作，加油! 四、家長工作 重視家長在我們幼兒園工作中的重要地位，努力實現(xiàn)家園同步 1、定期召開家長會，開拓“家教專欄”，每周張貼一張與幼兒相關(guān)的現(xiàn)象問題，引發(fā)家長學(xué)習(xí)、思索，使教育思想達成共識。 2、以發(fā)覺孩子的閃光點為家園共同關(guān)懷的問題，我們將用自己的行動來影響和轉(zhuǎn)變家長對幼兒的看法。在互動的過程中，抓住共同關(guān)懷的教育問題，呈現(xiàn)不同的教育方法的效果差異，促進實時的各方反饋與相互影響。 3、讓家長積極參加主題活動，

15、收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們開展互動，遞進家園的情感溝通。 4、開展“星期日留給孩子”的親子活動，與孩子共同完成“親子手冊”的各種活動。 5、促進家園溝通，針對性教育。定期分發(fā)幼兒進展評估手冊，并將依據(jù)孩子涌現(xiàn)的問題實時電訪、談話。 老師工作計劃5 新年過去了，我們小二班迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活心情基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大提高。 一、本班班況分析 每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能進取參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好

16、的習(xí)慣，會自我動手吃飯，并留意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時在老師的幫忙下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也構(gòu)成了需要的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答下列問題，進取動腦;游戲時基本能聽老師的指示進行游戲，主動參加活動;在語言表達方面，部分幼兒都會用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了需要的成果，可是，還有許多不足之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強等;在生活自理方面，還要給幼兒機會，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手本領(lǐng)與語言表達本領(lǐng)等。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對本班的詳細情景及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼

17、續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬愛父母、長輩，能為團體服務(wù)，構(gòu)成團體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面進展，以便順當(dāng)?shù)拈_展各項活動。 三、各個領(lǐng)域的詳細資料和要求 在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團結(jié)友愛，相互謙讓，構(gòu)成需要的團體觀念。并教育幼兒敬愛長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學(xué)習(xí)自我獨立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。 在開發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用一般話與老師、同伴溝通，說話盡量完整，培育幼兒的口語表達本領(lǐng)。豐富制造游戲資料，組織幼兒進行各種制造游戲。利用戶外活動和游戲的

18、時間，啟發(fā)幼兒觀測四周的改變，進展幼兒的觀測力與思維本領(lǐng)。并逐步豐富幼兒的詞匯，經(jīng)過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫忙幼兒掌控明白新的詞匯及含義。利用音樂游戲，播放音樂或進行游戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。 在加強幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每一天進行需要量的運動，如每一天的早操等活動，以進展幼兒良好的體質(zhì)，減削感冒和流行病的發(fā)生。依據(jù)天氣改變，實時為幼兒穿脫衣服，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，構(gòu)成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要愛惜自我的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成需

19、要的作息習(xí)慣。 美育方面經(jīng)過語言故事中的不一樣形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒經(jīng)過美術(shù)活動，觀賞美的作品，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣，激發(fā)幼兒的愛好，培育幼兒自主探究并發(fā)覺美的樂趣。經(jīng)過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并實時表揚鼓舞，以到達教育的效果。 四、家長工作 1、與家長親密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情景，同時從交談中了解幼兒在家情景。 2、每一天登陸_網(wǎng)和本班的溝通群，實時發(fā)布幼兒在園的信息，實時解決與家長溝通的問題。 3、每一天熱忱的接待家長和幼兒，抓住每個機會和家長真誠溝通和溝通幼兒在家在園的情景。 4、利用下班時間家訪，實時反饋幼兒在家情景。 五、各項常規(guī)教育 1、在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時主動與老師，生活老師打招呼，離園時主動說”再見”;在幼兒園與小伙