師風(fēng)師德培訓(xùn)2022年上半年工作總結(jié)

1、第7頁共7頁師風(fēng)師德培訓(xùn)2022年上半年工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)三個(gè)班的品社課程和其中兩個(gè)班的英語教學(xué)工作，在教書育人方面取得了一些成績，自己的業(yè)務(wù)水平也有了明顯提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)心得教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并逐漸運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐。用先進(jìn)的教學(xué)方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。二、教育教學(xué)方面我時(shí)刻用優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，努力向_分鐘課堂要質(zhì)量。做到了以下幾點(diǎn)：1.課前認(rèn)真?zhèn)湔n備課前我總是先通讀教材和教學(xué)用書。然后備學(xué)生，備教法和學(xué)法，真正想學(xué)生所想：他們喜歡什么樣的課，什么方法才能更吸引他們

2、的注意力。教師遇到臨時(shí)問題如何處理，怎樣布置作業(yè)才能更有效，這些問題我總是先記下來，解決了以后再寫下來供日后反思之用。2.認(rèn)真鉆研整合教材對(duì)于教材的基本思想，基本概念，基本內(nèi)容我都深入分析，了解教材的編排特點(diǎn)，分出重點(diǎn)與難點(diǎn)，整合出選學(xué)與必學(xué)的內(nèi)容，這樣就避免了讓學(xué)生掌握過多的內(nèi)容，產(chǎn)生為難情緒。同時(shí)掌握知識(shí)的邏輯性和新舊知識(shí)的聯(lián)系性，給學(xué)生做適當(dāng)?shù)耐卣埂?.注重課堂教學(xué)，向_分鐘要質(zhì)量我關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。努力創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，利用任務(wù)型教學(xué)手段，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。課堂活潑，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)較多。合理布置作業(yè)，力爭做到因材施教。同時(shí)我還經(jīng)常與學(xué)生家長交流，共

3、同制定教育孩子的有效策略4.認(rèn)真批改作業(yè)我總是有針對(duì)性有層次性的布置作業(yè)。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)我都認(rèn)真批改，精心編寫鼓勵(lì)性評(píng)語，認(rèn)真分析學(xué)生的每一次錯(cuò)誤并詳細(xì)記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，再進(jìn)行透徹的講評(píng)，并針對(duì)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，做到有的放矢。5.注意分層教學(xué)，做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不僅限于知識(shí)層面，更重要的是對(duì)學(xué)生思想的輔導(dǎo)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，有原來的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)到“我要學(xué)”上來，較好的完成了培優(yōu)輔差工作。三、在出勤方面我總是堅(jiān)持早來晚走，從不無故曠工曠課

4、缺課，出滿勤站滿崗，多次受到學(xué)校令頁導(dǎo)的好評(píng)和嘉獎(jiǎng)?？傊趧倓傔^去的一學(xué)期中，雖然我本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，但人無完人，我還有一些不足之處有待完善，如對(duì)學(xué)生不夠耐心，對(duì)工作不夠細(xì)心周到。今后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進(jìn)教法和學(xué)法，努力提高自己的教學(xué)水平，創(chuàng)新自己的課堂教學(xué)，爭取更大的進(jìn)步。師風(fēng)師德培訓(xùn)2022年上半年工作總結(jié)（二）本學(xué)年度，我校在教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在當(dāng)?shù)厝罕姷年P(guān)心支持下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，始終以育人為天職，不斷深入學(xué)習(xí)心得教育理論和開展新課改教研活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新觀念。明確“科教興縣”的意義和當(dāng)今社會(huì)教育的緊迫感。樂教

5、為榮，使學(xué)校各項(xiàng)工作得到不斷鞏固和加強(qiáng)，以下是本學(xué)期的工作總結(jié)。一、本學(xué)期工作取得的成績、通過學(xué)習(xí)和實(shí)施了保亭縣中小學(xué)校長、幼兒園園長行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”、保亭縣中小學(xué)及幼兒園教職工行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”、保亭縣中小學(xué)教師周常規(guī)工作量，以及新政中心學(xué)校教師崗位績效津貼發(fā)放實(shí)施辦法后，學(xué)校各項(xiàng)工作得到歷史性的飛躍。改變了教師以往的思想觀念，全面促進(jìn)了學(xué)校工作的發(fā)展。、教研工作得到教師的重視，可以說達(dá)到了百花齊放，百家爭鳴的效果。3、教師和學(xué)生的距離拉近了，教師的責(zé)任心加強(qiáng)了，改變了以往的散漫思想。4、常規(guī)工作開始步入了正軌，改變了以往的隨意思想，各類常規(guī)工作內(nèi)容的撰寫開始規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。5、課堂教學(xué)得

6、到了改觀，如何提高課堂的教學(xué)質(zhì)量成了教師熱門的課題，對(duì)今后如何提高課堂的教學(xué)質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。6、學(xué)校方方面面的工作開始被激活，對(duì)今后學(xué)校工作的開展鋪平了道路。7、本學(xué)期，經(jīng)過全校師生的不懈努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都有不同程度的提高，特別是課堂教學(xué)成績。本學(xué)期期末統(tǒng)考成績較突出，除了一年級(jí)數(shù)學(xué)和二年級(jí)語文分別獲二、三名外，其他年級(jí)都獲得了中心校同年級(jí)同學(xué)科平均成績第一名。全校語文、數(shù)學(xué)成績也榮獲新政中心學(xué)校總評(píng)第一名。二、本學(xué)期工作措施(一)緊抓學(xué)生的思想德育工作。德育工作和師生思想建設(shè)工作乃學(xué)校工作的核心，他的好壞直接影響學(xué)校工作的方方面面，為了抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校分別從兩方面抓此項(xiàng)工作、抓好教師隊(duì)伍

7、建設(shè)。教師是學(xué)校工作的傳播者和執(zhí)行者，教師的一舉一動(dòng)，所做所為都直接影響到學(xué)生的思想和行為。因此，學(xué)校主要組織教師深入學(xué)習(xí)教育局的保亭縣中小學(xué)校長、幼兒園園長行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”、保亭縣中小學(xué)及幼兒園教職工行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”、保亭縣中小學(xué)教師周常規(guī)工作量，以及新政中心學(xué)校教師崗位績效津貼發(fā)放實(shí)施辦法等，對(duì)教師工作進(jìn)行逐項(xiàng)檢查登記，逐項(xiàng)抓落實(shí)。并由教務(wù)小組負(fù)責(zé)執(zhí)行，教務(wù)小組還負(fù)責(zé)分工進(jìn)行檢查督促和負(fù)責(zé)全面登記工作，要求做到公平、公正、公開的原則。使教師們不僅工作面面俱到，也從各個(gè)不同的角度抑制了教師的散漫行為和一些不良習(xí)慣，教師們的責(zé)任心加強(qiáng)了，凝聚力也不斷加強(qiáng)，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作積極性也不斷提高

8、，學(xué)校各項(xiàng)工作也不斷得到加強(qiáng)。、抓好學(xué)生思想建設(shè)。(_)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。如深入學(xué)習(xí)小學(xué)生守則活動(dòng)，要求學(xué)生以小學(xué)生守則為準(zhǔn)則處處約束自己的行為，不得違反和逾越“守則”規(guī)定的內(nèi)容。如有違反將檢討，并責(zé)令改過。(_)用遠(yuǎn)教教育光盤對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、健康教育，觀看了海南和全國的一些交通事故錄像，讓學(xué)生真正領(lǐng)略了交通安全給人類帶來的危害和不幸的動(dòng)人場(chǎng)面中得到了血的教育。樹立了個(gè)人的安全意識(shí)。(3)開展豐富多彩的活動(dòng)。學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來說是件乏味的事情，因此，為了提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)校還得提供給學(xué)生有趣的學(xué)習(xí)空間，那就是“樂學(xué)”。學(xué)校的作法是正常開展多種多樣的少先對(duì)活動(dòng)和體育活動(dòng)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中找

9、到樂趣，在疲乏中找到動(dòng)力。另外，本學(xué)期學(xué)校盡量利用愛心體育活動(dòng)器材開展活動(dòng)，使學(xué)生不僅在活動(dòng)中得到快樂和放松，也讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)。(4)上好思想品德課和班會(huì)課，讓學(xué)生在課堂中受到好的思想熏陶和教育。另外堅(jiān)持每周一升國旗唱國歌；學(xué)校還利用課余時(shí)間和校會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，利用廣播和板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒和治安教育，體高了學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)了自身的安全感。(二)緊抓學(xué)校教研教學(xué)工作、落實(shí)教育局的保亭縣中小學(xué)校長、幼兒園園長行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”、保亭縣中小學(xué)及幼兒園教職工行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”、保亭縣中小學(xué)教師周常規(guī)工作量，以及新政中心學(xué)校教師崗位績效津貼發(fā)放實(shí)施辦法等工作，加強(qiáng)組織紀(jì)律、工作態(tài)

10、度、教學(xué)成果的管理。規(guī)范了教學(xué)方向，激活了課堂，鑄就了學(xué)生好的學(xué)習(xí)氛圍。、抓常規(guī)管理工作。常規(guī)管理學(xué)校主要成立了以教導(dǎo)為組長，科組長為組員的常規(guī)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期檢查常規(guī)工作完成情況，及時(shí)做出反饋和督導(dǎo)。另外，教研組每學(xué)期還按計(jì)劃及時(shí)開展聽課評(píng)課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，相互交流，不斷改變教學(xué)方法，從不同的層次提高了課堂的教學(xué)質(zhì)量。3、合理安排整個(gè)學(xué)期的“計(jì)劃實(shí)施檢查總結(jié)”，搞好“備、講、批、輔、考”等工作環(huán)節(jié)。要求學(xué)生做到“預(yù)習(xí)聽課作業(yè)課外學(xué)習(xí)”等學(xué)習(xí)步驟。在這些環(huán)節(jié)中，學(xué)校制約教師，教師制約學(xué)生，學(xué)生反饋質(zhì)量，形成了一個(gè)立體化，多層次的教學(xué)管理體系，教學(xué)質(zhì)量也得到鞏固和提高。4、抓好新課改工作。課

11、改工作是當(dāng)今學(xué)校工作的主流，也是新知識(shí)、新事物。現(xiàn)在，從一年級(jí)至六年級(jí)都進(jìn)行了新課改課堂教學(xué)，但還有許多教師穿新鞋走老路。為了提高教師的課堂教學(xué)能力，我們根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。(三)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作為了搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)校還劃清了個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，每天早晨，各班同學(xué)都早早到校，并且主動(dòng)打掃本班衛(wèi)生區(qū)，值日生打掃教室和教室前后衛(wèi)生，保持校園干凈，學(xué)校還分別在東、西、北三個(gè)方向挖了垃圾池集放垃圾。按時(shí)燒毀，學(xué)生中要求勤沐浴、勤更衣、勤剪指甲、保證學(xué)生的身心健康。(四)抓好勤工儉學(xué)基地管理學(xué)校勤工儉學(xué)基地當(dāng)前有三塊，就是椰子基地、橡膠基地、校園基地。雖然現(xiàn)在收入并不可觀，但學(xué)校每學(xué)期都定期鋤草砍山二次，施肥一次，參加勞動(dòng)人員一百多人次，保證了基地作物的茁壯成長。三、存在的問題、學(xué)校的各項(xiàng)制度還待完善，對(duì)各項(xiàng)工作還抓不到位，存在的空子還