教師節(jié)活動(dòng)的方案策劃

1、第 第 頁(yè)教師節(jié)活動(dòng)的方案策劃老師節(jié)活動(dòng)的方案策劃1一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜愛(ài)老師、愛(ài)老師的情感。二、活動(dòng)預(yù)備幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。三、活動(dòng)過(guò)程1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望師：今日，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小伙伴們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作(1)幼兒觀看視頻。(2)老師提問(wèn)。師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本事?3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事師：誰(shuí)

2、能把這些本事表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本事。4.介紹老師節(jié)師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛(ài)老師嗎?向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5.幼兒向老師表示感謝幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。四、活動(dòng)預(yù)備1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂(lè)”。3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)。6.鼓舞家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?dòng)。老

3、師節(jié)活動(dòng)的方案策劃2活動(dòng)目標(biāo)：1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬愛(ài)老師的美德。2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)技能和進(jìn)展動(dòng)手操作技能。活動(dòng)預(yù)備：1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本事大。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花活動(dòng)時(shí)間：20*年9月10日上午活動(dòng)過(guò)程：1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，開展談話活動(dòng)。2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌老師本事大引出主題。3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中*班

4、的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))4.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日。5.第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛(ài)老師活動(dòng)。6.互動(dòng)：A.祝愿送老師：(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)(2)大班幼兒代表講話B.愛(ài)心手工送祝愿：(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。C.深情擁抱愛(ài)升華。與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。老師節(jié)活動(dòng)的方

5、案策劃3一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師節(jié)的意義。2.能運(yùn)用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感恩之情。二、活動(dòng)預(yù)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。三、活動(dòng)過(guò)程1.情景導(dǎo)入(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒相互溝通)(2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來(lái)，爭(zhēng)論如何向老師表達(dá)自己的謝意。師：今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是老師節(jié)?老師介紹老師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。2.“小小賀卡”(1)出示

6、材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡兒童節(jié)是我們小伙伴們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小伙伴們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂(lè)。老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作師：小伙伴們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最美麗。幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。3.“感動(dòng)的祝愿”老師依據(jù)幼兒所說(shuō)，援助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語(yǔ)。4.“您辛苦了”幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師

7、說(shuō)：“老師，您辛苦了!”老師節(jié)活動(dòng)的方案策劃4活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。2、進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力和繪畫表現(xiàn)技能。3、加深幼兒對(duì)老師的喜愛(ài)之情。4、感受到老師節(jié)的歡樂(lè)。5、知道老師節(jié)是幾月幾號(hào)?；顒?dòng)預(yù)備：1、請(qǐng)配班老師協(xié)作上課。范例。2、繪畫紙、油畫棒。3、范畫?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出老師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。老師：小伙伴，我們班上有幾位老師?你們?cè)鯓臃Q呼她們?今日老師想請(qǐng)小伙伴們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?二、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)老師特征。老師：現(xiàn)在我們看看*老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什

8、么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)、并請(qǐng)幼兒回答。老師：我們看看*老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢?請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)、并請(qǐng)幼兒回答。三、交代要求，幼兒作畫，老師指導(dǎo)。老師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫出來(lái)，先畫頭，再畫身體，最末畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。1、鼓舞幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。2、援助技能弱的幼兒掌控人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。3、鼓舞技能強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。1、老師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?2、幼兒相互觀賞作品。老師節(jié)活動(dòng)的方案策劃5一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步熟識(shí)歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。2、情愿跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。二、活動(dòng)預(yù)備1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲音頻我為老師唱首歌?；顒?dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏三、活動(dòng)過(guò)程1、出示掛圖，引起幼兒的愛(ài)好：“誰(shuí)能告知大家，圖片當(dāng)中的小伙伴們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)“什么要給老師唱歌呢?”(感謝老師)2、爭(zhēng)論：為什么要感謝老師?(幼兒自由