征長(zhǎng)小學(xué)“大型教育超市”活動(dòng)策劃方案

1、第 第 頁(yè)征長(zhǎng)小學(xué)“大型教育超市”活動(dòng)策劃方案 征長(zhǎng)學(xué)校大型教育超市活動(dòng)策劃方案 一、活動(dòng)名稱(chēng)：z市征長(zhǎng)學(xué)校大型教育超市二、活動(dòng)時(shí)間：10月26日下午三、活動(dòng)對(duì)象：一班級(jí)同學(xué)及家長(zhǎng)四、活動(dòng)地點(diǎn)：z市征長(zhǎng)學(xué)校教室及操場(chǎng)五、活動(dòng)目的：1、變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)的單向指令為家長(zhǎng)與學(xué)校之間、學(xué)校與同學(xué)之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間的多向溝通、參加、活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)；2、從單一模式到多元展示，以家長(zhǎng)自選的形式，為家長(zhǎng)提供最貼切、最需要的家教指導(dǎo)；3、讓同學(xué)走進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)、孩子成為家長(zhǎng)會(huì)的主人；4、以豐富多彩的形式，搭建平臺(tái)，使家長(zhǎng)的教育理念與學(xué)校的教育理念保持同步；5、家校實(shí)現(xiàn)真正

2、意義上的攜手，共同奠定孩子的勝利基礎(chǔ)。五、環(huán)境布置：1、橫幅：征長(zhǎng)學(xué)校大型教育超市二樓2、豎幅：教育超市，讓您體味教育風(fēng)采；門(mén)口豎版家校攜手，打造孩子美妙將來(lái)！3、黑板報(bào)：教育超市歡迎您！4、各版塊刊板2.3.4責(zé)任人：美術(shù)組5、學(xué)校內(nèi)：甬路旁布置彩旗。責(zé)任人：后勤六、活動(dòng)程序：一室內(nèi)活動(dòng)1：002：001、規(guī)定時(shí)間開(kāi)始，由z主任通過(guò)學(xué)校電視臺(tái)介紹本次活動(dòng)的目的、意義、版塊安排、須知事項(xiàng)等；估計(jì)時(shí)間10分鐘2、各班級(jí)教室內(nèi)由班主任老師主持召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。(估計(jì)時(shí)間50分鐘)二室外活動(dòng)自選2：003：001、認(rèn)識(shí)孩子地點(diǎn)：操場(chǎng)西花壇前 負(fù)責(zé)人：z主任、美術(shù)組1以宣揚(yáng)刊板的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的孩子

3、觀。2刊板刊登孩子的要求。2、溝通陣地 地點(diǎn)：操場(chǎng)西花壇前 負(fù)責(zé)人：z主任、一班級(jí)通過(guò)刊板展示家長(zhǎng)教子一得，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的相互學(xué)習(xí)。提前預(yù)備工作：每班征集5份教子心得3、熱點(diǎn)詢(xún)問(wèn)地點(diǎn)：操場(chǎng) 負(fù)責(zé)人：z副校長(zhǎng)由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人就學(xué)校的教育、教學(xué)、收費(fèi)、學(xué)校意外處理方法等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，接受家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)。5、個(gè)例診斷 負(fù)責(zé)人：z老師設(shè)置一組關(guān)于家庭教育方面的狀況測(cè)試題，由家長(zhǎng)作答。學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)家針對(duì)每位家長(zhǎng)的答題狀況予以家教方面一對(duì)一、因人而異的指導(dǎo)。預(yù)備工作：1聘請(qǐng)專(zhuān)家2設(shè)置多組富于科學(xué)性、趣味性與生活性的家庭情商教育測(cè)試題、家庭理財(cái)教育指導(dǎo)題、親子和諧溝通指導(dǎo)題等?，F(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：趙錦蘭活動(dòng)組織：1

4、活動(dòng)的家長(zhǎng)每人領(lǐng)取感愛(ài)好的題目依據(jù)自己的實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)作答；2專(zhuān)家坐診：由專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)坐診，為前來(lái)詢(xún)問(wèn)的家進(jìn)步行個(gè)例診斷6、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 負(fù)責(zé)人：z校長(zhǎng)7、親子活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：z主任、z主任小游戲，高校問(wèn)。細(xì)心設(shè)計(jì)幾項(xiàng)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與孩子從活動(dòng)中受到啟迪。A 家庭廚藝展示：現(xiàn)場(chǎng)包餃子負(fù)責(zé)人：z、廚房人員評(píng)委及幫助組織：組長(zhǎng)z 家長(zhǎng)志愿者提倡理念：參加家庭活動(dòng)、體味勞動(dòng)樂(lè)趣；看看您的孩子在家庭勞動(dòng)中的表現(xiàn)吧！考前須知：提前統(tǒng)計(jì)參賽家庭每班3組家庭，布置自備面板、搟面杖、和好面、拌好餡、蓋子、圍裙；負(fù)責(zé)人預(yù)備好筷子、盤(pán)子、笊籬、液化氣灶、大桶水等；競(jìng)賽規(guī)章：參賽家庭三口之家包、煮、招攬品嘗，每家包餃子30個(gè)，評(píng)

5、價(jià)孩子在家庭勞動(dòng)中的參加性、勞動(dòng)技能，家庭合作技能以及自我宣揚(yáng)、推銷(xiāo)技能。B 家庭才藝展示 負(fù)責(zé)人：z 家長(zhǎng)志愿者提倡理念：提倡文化家庭，展示家庭的才藝特長(zhǎng)考前須知：提前統(tǒng)計(jì)參賽家庭及參賽項(xiàng)目，所需用具自備；提前擺好桌椅競(jìng)賽規(guī)章：本版塊內(nèi)容分為兒童畫(huà)、泥塑、果蔬創(chuàng)意三大類(lèi)，所完成作品需要由全家合作完成，質(zhì)優(yōu)者獲勝。C 家庭協(xié)力合作：拔河競(jìng)爭(zhēng)賽 負(fù)責(zé)人：z、家長(zhǎng)志愿者提倡理念：您的孩子擅長(zhǎng)巧抓機(jī)遇嗎？能夠通力合作嗎？快來(lái)參加拔河競(jìng)爭(zhēng)賽！考前須知：預(yù)備好拔河用的繩子，畫(huà)好場(chǎng)地競(jìng)賽規(guī)章：繩子擺在場(chǎng)地中間，參賽家庭分為兩組，站在離繩子10米處；裁判吹哨后，兩方隊(duì)員同時(shí)向前跑爭(zhēng)搶繩子，進(jìn)行拔河對(duì)抗賽，首先拔過(guò)標(biāo)識(shí)線(xiàn)者為勝。D 智力魔方 負(fù)責(zé)人：z 家長(zhǎng)志愿者提倡理念：孩子是否具有想象力？口語(yǔ)表達(dá)是否清楚流暢？智力魔方，挑起孩子頭腦內(nèi)的風(fēng)暴！考前須知：桌椅提前擺放、預(yù)備好智力魔方競(jìng)賽規(guī)章：參賽家庭中一名成員任意組合智力魔方，得出一個(gè)短語(yǔ)，全部家庭成員依據(jù)這一短語(yǔ)發(fā)揮想象，對(duì)其進(jìn)行具體描述。思維開(kāi)闊、想象豐富者獲勝。E 家庭接力賽 負(fù)責(zé)人：z