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文檔簡介
1、Word - 9 -我和好書交朋友主題班會 我和好書交伴侶主題班會 一、活動目的 1、明確什么是好書,使同學(xué)懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和進(jìn)展。 2、暢談讀書的感想,溝通讀書的方法,激發(fā)同學(xué)讀書的熱忱。 3、明確讀書目的,展現(xiàn)讀書成果,提高同學(xué)讀書的自覺性。 二、活動時間:2022年11月18日 三、活動地點:階梯教室 四、活動過程 主持人(合):尊敬的老師,友愛的同學(xué)們,大家好!三班級一班我和好書交伴侶主題隊會現(xiàn)在開頭。 甲:我們要圍繞這個主題暢談自己的感想,推舉自己最喜愛的書籍,和同學(xué)們一起溝通讀書的方法,結(jié)識更多的新的伴侶。大家說,好不好? 乙:莎士比亞說過,生活中沒有書籍,就
2、好象沒有陽光。 甲:才智中沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。真心盼望同學(xué)們都能和好書交上伴侶。(主持人話音剛落,4位同學(xué)走上臺來,朗誦自編詩歌書是我們的伴侶) 甲:今日,校內(nèi)里為什么灑滿陽光? 乙:今日,教室里為什么非常光明? 丙:由于我們要召開我和好書交伴侶的主題班會,這當(dāng)然是喜事一樁。 ?。鹤屛覀児餐惺茏x書的歡快,讓我們共同暢談讀書的感想。 甲:同學(xué)們,愛書吧!書是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播文化的課堂。 乙:同學(xué)們,愛書吧!書是我們一生的老師,書是不行缺少的精神食糧。 丙:同學(xué)們,愛書吧!書能幫我們走上勝利之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁! 丁:同學(xué)們,愛書吧! 合:書能幫我們展翅高飛,書能
3、帶我們走向輝煌! 乙:感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦!其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處! 甲:哪4個? 乙:開卷有益! 甲:不錯,那世界上有這么多書,究竟哪些書才適合我們小伴侶看呢?最近我常常看到我們班的同學(xué)在看七龍珠、機器貓 乙:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。前不久,我們各小組對這個問題都作了溝通和爭論?,F(xiàn)在,我們就請他們來為我們做一個匯報吧! 第一小組:適合我們年齡讀的書有許多。如格林童話、安徒生童話等,這些書會把我們帶到奇妙的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小組的同學(xué)特殊喜愛看這一類書。 其次小組:我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如作文大全、趣味數(shù)學(xué)等。這些書
4、不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)愛好。 第三小組:我們小組向大家推舉的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如紅樓夢、三國演義、水滸傳、西游記是我國古代四大名著,里面有很多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)ビ懻摗?第四小組:隨著社會的進(jìn)展,現(xiàn)在又消失了很多兒童小說、散文。今日,我們向大家推舉的是 秦文君的作品。她的作品由于特別貼近我們的生活,所以始終以來都深受同學(xué)的寵愛,其中,賈里賈梅還被拍成了電影。我們小隊的同學(xué)特殊喜愛讀這本書。 甲:書對我們有這么大的關(guān)心,讓我們趕快行動起來,找本好書作伴侶吧?。ㄒ魳讽懫穑瑤孜煌瑢W(xué)身著自制的道具各類
5、圖書走上講臺,主持人請臺下的同學(xué)們上來細(xì)心選擇自己喜愛的書) 讀者A:這不是安徒生童話嗎?和你在一起我會變得很充實,很歡樂!我想與你成為好伴侶,你情愿嗎? 書A:當(dāng)然情愿了!看看你的進(jìn)步,我也很興奮??!不過,我有個小小的建議,假如你能把我身上的好詞好句隨時摘錄下來,并記到腦子里面去,那你的進(jìn)步還會更大。 讀者A:真的嗎?那好,從今日起我就開頭做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧! 書A:好,我支持你! 讀者B:嗨,女生賈梅,我們交個伴侶好嗎? 書B:不行,我不愿和你交伴侶,由于你總是看了開頭,就把我丟在一邊,和你交伴侶我會感到孤獨、孤獨。 讀者B:對不起!那是以前的我。從現(xiàn)在開頭我再也不那樣了。請
6、信任我! 書B:好,我信任你!那我們就交個伴侶吧! 讀者C:藍(lán)貓三千問你好!我最想和你成為好伴侶了,咱們握握手。 書C:好?。〔贿^,和你成為伴侶,我會變得很累。你常常會拿著我不放,即使在你沒完成作業(yè)的狀況下,你也不會放過我!我想還是算了吧! 讀者C:你別生氣!從現(xiàn)在開頭,我確定會掌握看書的時間,我也不會在沒有完成作業(yè)的狀況下看課外書了,請你信任我! 書C:那好吧! 讀者D:那不是唐詩三百首嗎?老伴侶,請等一等! 書D:誰與你是老伴侶?你張牙舞爪的樣子,讓人一見就可怕,誰情愿與你成為好伴侶 讀者D:你生氣啦?我改,我改還不行嗎?我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫,也決不把你弄丟了,我還準(zhǔn)備使用書
7、簽,這樣就不用折角了。你看這樣行嗎? 書D:恩,那還差不多! 讀者E:你是喔,趣味數(shù)學(xué)呀! 書E:你怎么變成這樣了?幾度?。?讀者E:200度。哎,現(xiàn)在很多好書都與我無緣了。媽媽說,為了我的眼睛,要削減我看課外書的時間,可我真的很舍不得你們。 書E:你現(xiàn)在還是假性近視,只要平常留意用眼衛(wèi)生,視力是可以恢復(fù)的。我們?nèi)耘f可以成為好伴侶??!你說呢? 通過童話劇讓同學(xué)知道讀書應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的習(xí)慣: 1、堅持每天支配一段時間看書。 2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。 3、留意用眼衛(wèi)生。 4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。 5、能愛惜書籍。如不在書上隨便亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。 6、養(yǎng)
8、成做讀書卡片的習(xí)慣。 甲:很多同學(xué)找到了自己的好伴侶,也幫他們給我們介紹幾本新書、好書,讓我們也找到好伴侶吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書推舉表) 乙:近段時間以來,我們班掀起了讀書的熱潮,下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會吧。(同學(xué)上臺發(fā)言) 生1:大家好!我是*。讀書是我一天中最歡樂的事,是書讓我知道這個世界好大好大;是書讓我變得歡樂無比;是書教會我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個看書目標(biāo):一學(xué)期必需看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中,我堅持做讀書筆記,一段時間下來,我發(fā)覺我的語文力量有了明顯的提高,這要感謝那些好書。 生2:大家好!看書是我最大的愛好。其實,上網(wǎng)也是我最大的愛好。
9、我上網(wǎng)干嘛呢?看書唄!看書途徑許多喔!比如,像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;雙休日去書店看書;與同學(xué)對換著看書;去圖書館辦張讀書卡,定期借書。方法許多,就看你有沒有專心,有沒有恒心了。(通過同學(xué)的發(fā)言,讓同學(xué)知道: 1、讀書的途徑:和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡,定期借書。2、有方案的讀書:如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。 3、關(guān)注新書推舉:如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推舉。 4、勤做讀書卡:如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡潔插圖作成一張美麗的讀書卡片 。5、為自己開拓一個精致的小樂園:分類清楚的書架、輕松好玩的書臺、精致的書簽和讀書卡等。
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