最牛教師辭職信

1、Word 最牛教師辭職信 最牛老師辭職信（精選4篇） 最牛老師 篇1 諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒： 我在學(xué)校任教的續(xù)簽(XX年-XX年)，到明年元月15 日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我打算在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。 以下是對(duì)此打算的說(shuō)明： 我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥當(dāng)?shù)姆椒?，乃以主?dòng)退出為宜。 五年期間，我的教學(xué)到處被動(dòng)而牽強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作，連續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。 我深知，這一打算出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家

2、的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的鋪張。 目前，第四討論室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本討論室第一批討論生共四名，XX年年畢業(yè)。我的請(qǐng)辭，與這六名同學(xué)的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。 茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二教條與功利，是前年應(yīng)本院討論所教改會(huì)議要求所寫(xiě)，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三我對(duì)本院學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告的看法這三份附件坦率陳述

3、了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請(qǐng)垂顧。 此報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。 再次誠(chéng)心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信任。我與自己的職稱實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足寶貴的人生閱歷，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，唯恐比諸位所能了解的更深。 預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 此致 敬禮! 辭職申請(qǐng)人： x年xx月xx日 最牛老師辭職信

4、 篇2 敬重的園長(zhǎng)： 您好，本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學(xué)到了許多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和老師們的照看所得的成果，對(duì)此，我表示誠(chéng)心的感謝。 記得我剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，一點(diǎn)閱歷和帶班力量都沒(méi)有，都是本班老師和園長(zhǎng)的急躁教育下，我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步?；蛟S、我會(huì)經(jīng)受過(guò)許多的困難，但我都會(huì)努力克服它。 剛接手新班時(shí)，我一開(kāi)頭真的無(wú)所適從，小班小伴侶都不聽(tīng)我的話，愛(ài)哭鬧，我根本無(wú)從下手。多虧了園長(zhǎng)的辛勤教育，讓我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)、許多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí)，我也會(huì)做錯(cuò)事，也會(huì)受到園長(zhǎng)的批判。但是，我從心里感謝你，是你

5、教育了我許多東西，許多道理。 現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問(wèn)題幾個(gè)月以來(lái)始終得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必需養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新動(dòng)身，望能諒解，請(qǐng)批準(zhǔn)。 感謝園長(zhǎng)，感謝全部的老師同事，感謝幼兒園，給我?guī)?lái)這么多歡樂(lè)，給我這么好的進(jìn)展平臺(tái)。我信任，不管在哪里，你們都是我最漂亮的回憶。 在此，我祝貴幼兒園事事順當(dāng)、大展宏圖。 至此 敬禮 辭職申請(qǐng)人： 20 xx年xx月xx日 最牛老師辭職信 篇3 敬重的園長(zhǎng)： 您好，本人在貴幼兒園工作時(shí)間已經(jīng)兩年了，這兩年之中，我學(xué)到了許多東西。不管是帶班方面還是教學(xué)方面，都有了很大的進(jìn)步，這一切都是領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和老師們的照看所得的成果，

6、對(duì)此，我表示誠(chéng)心的感謝。 記得我剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，一點(diǎn)閱歷和帶班力量都沒(méi)有，都是本班老師和園長(zhǎng)的急躁教育下，我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步?；蛟S、我會(huì)經(jīng)受過(guò)許多的困難，但我都會(huì)努力克服它。 剛接手新班時(shí)，我一開(kāi)頭真的無(wú)所適從，小班小伴侶都不聽(tīng)我的話，愛(ài)哭鬧，我根本無(wú)從下手。多虧了園長(zhǎng)的辛勤教育，讓我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)、許多道理。這些都是外面學(xué)不到的。有時(shí)，我也會(huì)做錯(cuò)事，也會(huì)受到園長(zhǎng)的批判。但是，我從心里感謝你，是你教育了我許多東西，許多道理。 現(xiàn)在，由于合同期已到和我的喉嚨問(wèn)題幾個(gè)月以來(lái)始終得不到解決。這讓我下定決心，辭到現(xiàn)在的工作，我必需養(yǎng)好我的喉嚨，然后重新動(dòng)身，望能諒解，請(qǐng)批準(zhǔn)。 感謝園長(zhǎng)，感

7、謝全部的老師同事，感謝幼兒園，給我?guī)?lái)這么多歡樂(lè)，給我這么好的進(jìn)展平臺(tái)。我信任，不管在哪里，你們都是我最漂亮的回憶。 在此，我祝貴幼兒園事事順當(dāng)、大展宏圖。 至此 敬禮 辭職申請(qǐng)人： 20 xx年xx月xx日 最牛老師辭職信 篇4 敬重的校長(zhǎng)： 你好! 首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今日寫(xiě)信是向您提出辭職的。 自去年安排到我校以來(lái)，我始終受到了您的各方面的關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名同學(xué)成了一位光榮的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。記得在我來(lái)校的其次天，你就找我談話，將很多教學(xué)閱歷傳授給我。從備課到講解，從和同學(xué)相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用

8、到為人處世，你是那樣的急躁啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我是很仔細(xì)很努力地在工作，假如沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是同學(xué)和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。 平常也算班上的一個(gè)好同學(xué)吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平常隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不行的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于同學(xué)請(qǐng)假

9、，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì)，制定了詳細(xì)措施，我不能為他破班里的法規(guī)。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)辦法，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我順手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨便拿了件東西，并未太在意手里畢竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)覺(jué)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。 這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起全部關(guān)懷我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?；蛟S我太年輕了，或許我還沒(méi)有真正懂得老師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，