保育老師個人發(fā)展規(guī)劃_第1頁
保育老師個人發(fā)展規(guī)劃_第2頁
保育老師個人發(fā)展規(guī)劃_第3頁
保育老師個人發(fā)展規(guī)劃_第4頁
保育老師個人發(fā)展規(guī)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 7 -保育老師個人發(fā)展規(guī)劃 新學(xué)期開頭了,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項本事有了提升,體質(zhì)有所增加,大部分幼兒在教師的教導(dǎo)下能遵守班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理本事。為大家整理的相關(guān)的保育教師個人進展規(guī)劃,供大家參考挑選。保育教師個人進展規(guī)劃 新學(xué)期開頭了,我繼續(xù)擔任大三班保育工作。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作。按照新學(xué)期的任務(wù),制定方案如下:1.做好班內(nèi)宿舍衛(wèi)生工作,護理好班中的幼兒。養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在教師的指導(dǎo)下不咬手指,不把臟東西放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔整齊。2.良好進食習(xí)慣。要寧靜舒暢進食,坐姿自然,正確

2、使用餐具,左手扶碗,右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食,不鋪張,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依靠性,培養(yǎng)幼兒的自立性。3.好睡眠及穿脫本事。能寧靜睡覺,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)自立有序的穿*服,鞋所放的固定位置。4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持天天餐具,用具清洗,床上用品勤洗換,使幼兒在干凈舒服的環(huán)境中成長。5.強化戶外活動,確保幼兒平安。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動時光延伸,幼兒的衣服越來越少,所以在戶外活動過程中,要精心的護理好幼兒,做到出汗準時擦,要杜絕意外事故的發(fā)生,準時伴隨幼兒出入上下樓協(xié)作教師開展各項課程,幫助管理好班內(nèi)的紀律,讓教師更好的開展教學(xué)工作。7.準時向家長匯報幼兒

3、在園內(nèi)的生活及身體狀況。多征求聽取家長的看法。教師和保育兩者協(xié)作相互理解,相互支持,經(jīng)常交流,一同探討保教工作,團結(jié)全都,共同努力,相互關(guān)懷每一個幼兒,使幼兒健康成長。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的任務(wù)前進。以一顆樂觀、進取、求知的心在工作的道路上出示自我。保育教師個人進展規(guī)劃一、工作任務(wù)1.強化幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)2.仔細落實幼兒園制定的相關(guān)規(guī)程,做好本職工作。3.仔細幫助老師組織課堂。4.仔細做好家園交流工作,培養(yǎng)幼兒的自立性。5.仔細協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。6.強化幼兒平安意識的培養(yǎng),杜絕平安責任事故的發(fā)生。二、詳細措施1.強化幼兒保育工作,

4、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本事、自我庇護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(1)幼兒進餐時,老師要精力集中觀看,細心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導(dǎo)和協(xié)助幼兒掌控進餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。提示幼兒多喝水,學(xué)會節(jié)省用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。(2)指導(dǎo)幼兒用正確的辦法洗手。飯前、便后要將小手洗整潔,不吃不整潔的東西。(3)鼓舞幼兒樂觀參與晨間熬煉活動,培養(yǎng)幼兒的自我庇護意識。學(xué)會將廢舊物品分類

5、回收,進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(4)培養(yǎng)幼兒的自理本事:教幼兒學(xué)習(xí)穿*服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。(5)細心照看好幼兒午睡,準時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激活幼兒的活動愛好,強化幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。2.仔細落實幼兒園制定的每一條規(guī)程。用五常法來管理班上的設(shè)備、物品,使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作,使幼兒可以在清潔溫馨的環(huán)境下生活。3.在保教中要做到有機結(jié)合,訂正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。并協(xié)助老師有效的組織課堂。4.仔細做好家園交流工作,培養(yǎng)幼兒的自立性。多在接送孩子的時候當面跟家長反饋幼兒

6、在幼兒園平時生活中的狀況,也可通過電話、校信通等方式多些咨詢幼兒在家的狀況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的自立性。5.仔細協(xié)作保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好時節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,協(xié)作班上教師天天觀看幼兒心情、食欲,對體質(zhì)較弱多病的幼兒特殊照看。觀看幼兒天天的大小便并做好記錄。在平時生活中引領(lǐng)幼兒建立自我庇護意識,不追趕、不任意離開集體,要注重平安。幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng),提升身體抗病本事的重要活動。要確保幼兒活動的時光,保證活動的質(zhì)量,增加幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中準時幫幼兒擦汗,按照氣候的變化為幼兒增減衣服。6.強化幼兒平安意識的培養(yǎng),杜絕平安責任事故的發(fā)生

7、。讓幼兒了解生活中常見的一些平安標志,知道碰到困難時一些容易的自救辦法。同時對幼兒舉行隨機教導(dǎo),培養(yǎng)幼兒自我庇護的意識和高度的應(yīng)變本事??傊?,仔細學(xué)習(xí)保育員工作職責,明確保育工作任務(wù)。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注重觀看幼兒的神態(tài)、心情,發(fā)覺異樣準時尋問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。日常做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面干凈、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)省水電,勤儉持園。保育教師個人進展規(guī)劃新學(xué)期開頭了,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項本事有了提升,體質(zhì)有所增加,大部分幼兒在教師的教導(dǎo)下能遵守班上各項

8、常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理本事。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,特殊是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提升他們的生活常規(guī),為此制定了如下的方案一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣,學(xué)會自己卷衣袖,在教師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服干凈。2、良好的進餐習(xí)慣。要寧靜舒暢進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊揽啃?,培養(yǎng)幼兒自立性。3、有良好睡眠及穿脫本事。能寧靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)自立,有序地穿*服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、協(xié)作教師開展教學(xué)活動。做好課前預(yù)備,協(xié)作教師開展各項嬉戲活動,幫助管理好班上的紀律,讓教師較好地開展教學(xué)活動。三、做好家長工作。準時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況,通過放學(xué)時光多與家長溝通。多征求聽取家長看法,讓家長協(xié)作教師開展班上教學(xué)工作。四、提升幼兒節(jié)省用水的意識。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論