中班繪本《親愛的小魚》-張娜娜老師_第1頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -中班繪本親愛的小魚-張娜娜老師 中班繪本友愛的小魚 一、情景導(dǎo)入，啟發(fā)愛好： 1、展示PPT，你們看到了什么？ 2、看到了魚和貓你們會(huì)想到什么？ 二、講繪本，了解故事的主要內(nèi)容： 1、介紹故事的名字。 師：分段講故事（從友愛的小魚看你會(huì)不會(huì)回到我這里） 2、喜愛故事中的小貓嗎？小貓是怎樣關(guān)懷小魚的？ 3、小魚看到了大海他會(huì)感到怎樣？ 4、小貓把小魚送到大海里去了，那他坐在海邊心里會(huì)怎么想呢？ 5、一每天過去了，小貓很惦念小魚，小魚回來了嗎？ 6、那小貓會(huì)想什么方法見到小魚呢？ 7、小伴侶想了這么多好方法，這些都是好方法。那小貓到底想了什么方法呢？請(qǐng)你們接著聽故事 。 師：繼

2、續(xù)講故事（我會(huì)把我最心愛的帽子我將是怎樣的驚喜） 8、聽了故事，你們現(xiàn)在知道小貓想了什么方法見到小魚？ 9、小貓見到小魚他們會(huì)說些什么話呢？ 10、那小貓跟小魚是像你們說的那樣嗎？我們接著往下聽。 師：繼續(xù)講故事（你會(huì)成為我最愛的小船到結(jié)束） 11、你們喜愛故事中的小貓和小魚嗎？喜愛他們什么？ 小結(jié)：小貓像媽媽一樣把小魚從小養(yǎng)大，小魚慢慢長大又給小魚一個(gè)更好的的家，讓小魚在大海里 歡樂的自由的生活。小魚呢，又像一個(gè)懂事的孩子不會(huì)遺忘媽媽。當(dāng)小貓想他需要他的時(shí)候，小魚 來到小貓身邊。小貓和小魚就像我們小伴侶和媽媽一樣的，相親相愛不分別。 三、這個(gè)故事太故意義了，教師和你們來完整聽一遍故事。 1、我們小伴侶都有一個(gè)友愛的媽媽，我們?cè)鯓尤?/p>

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