教師轉(zhuǎn)正考核鑒定

1、Word 教師轉(zhuǎn)正考核鑒定 老師轉(zhuǎn)正考核鑒定1 在參與工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護國家的方針政策，樂觀參與政治學(xué)習(xí)和集體活動，仔細(xì)文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從xxxx年8月23日的老師宣言后，我光榮的加入了老師這一行列。成為老師的那一天我深深體會到為人師表的意義。學(xué)為人師，行為世范，是每個老師都應(yīng)當(dāng)遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給同學(xué)樹立一個良好的榜樣。由于學(xué)校階段的同學(xué)正處在一個特別的學(xué)習(xí)階段：同學(xué)處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的共性，沒有成熟的善惡辨別的力量，許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很

2、大的關(guān)系。 我本著服務(wù)他人，熬煉自我的想法去工作。堅持做到仔細(xì)備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，樂觀思索轉(zhuǎn)變體育課中的嬉戲，以調(diào)動同學(xué)的樂觀性，堅持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累閱歷，懂時馬上向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心關(guān)心同事，能團結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)懷愛惜同學(xué)，我信任我會做的更好。 在工作的這一年里，我樂觀參與區(qū)里面的新老師培訓(xùn)，仔細(xì)聽講，吸取了不少名師的閱歷以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下xxxx年上半年成立了衰弱操小組，帶同學(xué)參與了區(qū)里面衰弱操競賽，還參與了區(qū)里面的體育能手競賽，取得了一些成果，也積累了一些謹(jǐn)嚴(yán)，

3、在這一年里我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，樂觀協(xié)作學(xué)校工作，認(rèn)表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性。 新老師轉(zhuǎn)正自我鑒定-設(shè)友公社文章閱讀 在今后的日子里，我將連續(xù)努力，做一名合格的人民老師。 老師轉(zhuǎn)正考核鑒定2 我于20 xx年9月參與競崗到崖城中心學(xué)校，懷著對老師這一神圣職業(yè)的憧憬，我發(fā)奮圖強，最終踏上了這莊重而神圣的三尺講臺，做自己喜愛做的事。轉(zhuǎn)瞬間，我在崖城中心學(xué)校參與工作已一年。這一年來，我滿懷信念，努力工作和不斷學(xué)習(xí)。我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了肯定的成果，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結(jié)。 學(xué)高為師，德高為范

4、，是每一位老師的座右銘。老師的舉止言行是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，特殊作為一名學(xué)校班主任，自己的品德特別重要。因此我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，樂觀參與進修學(xué)校和學(xué)校內(nèi)組織的各類老師培訓(xùn)活動，我盡量在同學(xué)面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都特別留意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的學(xué)問。 在教學(xué)中，我每次都很仔細(xì)備課、上課、聽課，做好課后反思，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平常我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷并準(zhǔn)時向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求同學(xué);在課外，我與同學(xué)一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中

5、，我組織好班領(lǐng)導(dǎo)的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理力量。我努力用一顆公平、博愛及寬容的心去看待、教育每一位同學(xué)。這一年我有幸能與一位教學(xué)閱歷特別豐富的老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我許多珍貴的建議。 這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而收獲的是那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的同學(xué)在每次競賽中都能樂觀參與，并能取得很好的成果，他們的每一次的進步就是對我的鼓舞，同時我也被學(xué)校評上了優(yōu)秀的老師。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步。 成果是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計力量還待提高;在處理已有的學(xué)問與傳授學(xué)問的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最終，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于