地理教師終工作總結

1、第 頁地理教師終工作總結一、在思想上我嚴格要求自己，仔細遵守學校的規(guī)章制度，恪守良好的師風師德?！皩W高為師,身正為范”，我以為，要想在同學心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和寬闊的知識面，還要在道德行為上以身作那么，以已服人。二、在教學方面，我仔細負責，一絲不茍，虛心求教,努力進步自己的教學水平。首先，仔細鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握知識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解同學原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。再次，考慮教法，解決如何把已把握的

2、教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。最末，組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學地理的愛好，課堂上講練結合。三、在自己總結教育工作的同時，積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學水平。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索，著重列舉的題目和地理事物，盡可能啟發(fā)同學運用身邊的“人地關系”材料，使同學實實在在認識把握地理知識的重要性。另外，還從地理

3、學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導同學正確認識把握地理基礎知識與學好其它學科的關系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。其次，在教學過程中，指導同學閱讀課文，綜合回納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向同學先容地理學習的形式。針對中學同學的特點，要求應簡明詳細而又切實可行。并常常督促檢查，養(yǎng)成同學很好的學習習慣。再次，仔細組織開展溫習迎接考試。側重于教會同學了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在把握好地理知識的同時，將地理知識與團聚生活聯(lián)系起來進行學習，如:培育同學多種愛好愛好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注進新鮮血液。盡管在一學期的教學工作中取得了肯定的成果，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在肯定的不足，如:在教學工作中