蘇教版五下數(shù)學(xué)《等式與方程的含義》探學(xué)式教案_第1頁(yè)
蘇教版五下數(shù)學(xué)《等式與方程的含義》探學(xué)式教案_第2頁(yè)
蘇教版五下數(shù)學(xué)《等式與方程的含義》探學(xué)式教案_第3頁(yè)
蘇教版五下數(shù)學(xué)《等式與方程的含義》探學(xué)式教案_第4頁(yè)
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備課時(shí)間年月日計(jì)劃實(shí)施時(shí)間年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容：P12，練一練，練習(xí)一12學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解并掌握方程的含義，會(huì)列方程表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用方程的思想刻畫(huà)簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。教具學(xué)具：導(dǎo)學(xué)案、多媒體課件、1、現(xiàn)在小紅在天平兩端放上了砝碼，請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察，現(xiàn)在天平處于什么狀態(tài)？你能502=100）3、提問(wèn)：小紅從天平的左邊拿走了一只砝碼，天平還平衡嗎？你還會(huì)用一個(gè)式子表4、學(xué)生口答，教師根據(jù)學(xué)生的回答在黑板上貼出磁性紙板（5050）7、老師讓同學(xué)們?cè)趯?dǎo)學(xué)案上嘗試寫(xiě)幾個(gè)等式，先在小組里交流你寫(xiě)的等式，感受等毫升那么（）

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